小学语文四年级(上)-根据课文内容填空

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1、小学语文四年级(上) 根据课文内容填空1、本学期我培养了三个学习习惯: 、 、 。2、(1、老师,你好)“古今中外, !地北天南, !”改成陈述句是: 。“笔尖飞舞,那是 ;笑语盈盈, 。”其中,“春蚕”比喻 ,“理想的丝线”比喻 ,“甘露”比喻 。3、(2、但愿人长久)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“ ”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“ ”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”;“婵娟”在词中指 。这些诗句表达了诗人 。4、(3、古诗两首)唐代诗人刘禹锡的望洞庭这样写到: 。前两句的意思是: 。“和”指 。“镜”指 ,比喻 。“镜未磨”:形象地表

2、现了 。诗歌运用了比喻的手法,分别把 比作未磨的铜镜,把 比作了白银盘,把 比作了青螺。唐代诗人李白在峨嵋山月歌中这样写到: 。抒发了作者 的感情。后两句的意思是: 。“夜发”指 。“下”指 。诗中有五处地名是 。5、(4、秋天)秋风如同 ,;秋光如同 , 。走在秋天,头顶有 ;捡一片黄叶 。6、(天安门广场)天安门是新中国的象征。 ,北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告: !从此,天安门广场 。到2009年国庆节,新中国已经成立了 周年了。清晨, ,天安门城楼在晨曦中 。 ,五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思:一是 ;二是 。每当节日到来,天

3、安门广场更是 , 。无数盆鲜花组成一个个大花坛, 。入夜, , , 天安门广场 。来自祖国各地的人们 , 。 , ,天安门广场沸腾了 。7、(6徐悲鸿励志学画)从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像 , , “功夫不负有心人”的意思是 。“功夫”指 。“有心人”文中指 。“有眼不识泰山”的意思是长 。8、(7虎门销烟)震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日,这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明, !9、(8泉城)这些泉有的 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的有的 ,听起来如 ;有的 ,听起来如 。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇,泉水从地下往上涌,好像 。在阳光

4、的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。10、(9九寨沟)每当天气晴朗时, 、 、 、 ,都 在湖水中,构成了一幅幅 ,难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间 ,由此形成的 ,宛如 , , 。“雪峰 , , , ,九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。11、(10田园诗情)荷兰,是 之国, 之国,也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画,牛犊跑前跑后,活像;老牛仪态端庄,好似。 的村野乡间,是 的郁金香。 的牲畜, 的低地, 的夜晚,只有远处的几座 闪烁着 。12、(11桂花雨)母亲常常说:“外地的桂花

5、再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说 ,表达了母亲 。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“ ”13、(12开天辟地)临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了,发出的声音变成了,左眼变成了 ,右眼变成了,隆起的肌肉变成了,流淌的血液变成了,筋脉变成了 ,皮肤变成了,就连流出的汗水也变成了 。就这样,盘古以他的 ,了天地,世间万物。14、(13普罗米修斯盗火)人们得到火种后欣喜若狂: 15、(14一路花香)人物形象: 的破水罐、 的完好无损的水罐、 _ 的挑水工。读了一路花香这一则 ,我懂得了 的道理。16、(15说勤奋)课文通过古今两个具体事例,告诉我们: 。“古今中

6、外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻 ,用“汗水和心血”来比喻 。17、(16李时珍夜宿古寺)课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好 住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍 的可贵精神和 的踏实作风。中药及药效: 可以 可以 18、(17维生素C的故事)课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事,说明 的道理。19、(19诚实与信任)课文这一感人故事,说明了 的道理。20、(20珍珠鸟)课文描绘了珍珠鸟的 及 ,揭示了 的道理。 “美好的境界”指的是 的境界。 ,这小家伙只在笼子四周活动, 就在屋里飞来飞去,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 , ,它胆子大了, 落到了我的小桌上。它先是离我 ,见我不去 它,便一点点 ,然后蹦到我的 上,俯下头来 ,再 瞧瞧我的 。后来它 , 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也 ,反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出 。白天,它 ;傍晚,它就在父母的 中,飞到笼子边,

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