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1、撰写人：_日期：_物理教师述职报告集合篇 物理教师述职报告 篇1 物理教师述职报告1202X年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级(53班主任、（13、（158和(151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素质教师，肩负教书育人
2、的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。 一方面,认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课，我做了下面的工作: 、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中
3、即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案、在课堂上，组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测,及时了解学
4、情,以便对症下药,调整教学策略。 4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。 物理教师述职报告 篇2 我，xx年毕业于雁北师范学院物.系,按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学，12年来,向县城走了很多老师，也来了不少新老师,问心无愧的说,自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我最大的安慰。 身处农村中学,生源很差，学生的基础都不好,教学难度可想而知,
5、为了提高大家的物理成绩,主要在备课和落实上下功夫。备课时,考虑同学们的接受能力,因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多鼓励,多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天,多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节,达到及时解决和巩固的效果。02X年全国高考,我所任教的班级应届班大类班16班达线5人,小类班130班达线14人。 202X年入学的高一新生共计480人，中途退学1人,留级人,转学2人，会考合格45人,会考结束后毕业回家的认输比较多,达到8人,这一届学生202X年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线人，一年来学期统考
6、,我所教的班级物成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名,也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学,我们对这样的成绩都感到比较满意的,成绩的取得于我们学校全体老师的努力,高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。 回想12载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。1、如何适应新课标; 2、物理上的难点重点应该系统的总结一下,变成文字形的东西,而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫; 、制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。 在长期的教育教学工作中,我不断总结经验，积极撰写教育教学论文,关于高一物.难学难教的探究，动量定.案例，获得了省级荣誉证书，
7、物.自主学习的思考被运城学院学报发表。 目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年教师的能力，在我的指导下,王小燕老师，吴保军老师在县基本功比赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师周青宝老师。 综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格,我申报中学高级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。垣曲县古城中学 xx 物理教师述职报告 篇3在教学中我注重培养学生的学习兴趣、科学探究能力、实验操作能力等，因
8、为这些都是学好物理的基础。1、重视培养学生的兴趣。 兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验,利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法,可以激发起学生的兴趣；而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象，也可以激发起学生的兴趣。如，我们为什么在有光的时候能看到物而在无光时看不到?为什么在空旷的广场喊没有在室内响亮等等。在此基础上再不失时机地设法强化、巩固学生的兴趣。2、发挥猜想在物理教学中的作用。 （1）利用猜想调动学生的积极性。猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程,通过猜想力的锻炼和培养，激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣和欲望,从而使学生自觉地、
9、积极地去探求物理知识。这对调动学生学习的积极性、主动性能起到重要作用 （2)启发思维,培养学生的创造力。利用猜想可以提高学生的分析力、观察力、操作力和其他方面的技能,可以使物理教学过程变成学生积极参与的智力活动过程,锻炼和培养了学生的概括能力、探讨研究问题的能力,使学生的思维得到发展，为创造力的孕育、萌发创造了条件。 3、合理的利用教材中的插图。 教材中编入的大量漫画插图,可寓揭示物理现象、物理规律于有趣的生动活泼的画面之中。如教材中光的直线传播形象直观,学生易懂易记。学生很容易回到现实生活中去体验，回顾生活中的物理现象,他们感到物理就在我们身边。这样学生学得轻松，学得活跃,感觉到身边的物理现
10、象自己可以用物理知识解释了，在成功的喜悦中求知欲就会油然而生。 4、发挥多媒体技术在物理课堂教学中的优势（1）创建物理情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术,可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景，使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增。如在讲授光的直线传播这一节时,教师利用多媒体技术播放本世纪地球上第一次出现日全食情景来引入新课,学生会被日全食美丽、壮观、奇妙的.情景深深吸引。教师适时提出问题:地球上为什么会产生这种现象？其中包含了什么物理道理?这样可启发学生的思维,教师再结合其他生活中的例子，指导学生得出光沿直线传播的结论,这会给学生产生难以忘怀的印象，从
11、而加深对光沿直线传播的认识。 （2)可进行实验模拟，有助于突破教材中的重点和难点。在物理课堂中,由于实验受到时间、空间等因素的影响，因而利用现有的器材和条件很难实现。而利用多媒体技术则可以弥补其中的不足,利用多媒体技术中的动态软件则可以非常方便地制作出动画的画面，这样学生理解起来就不那么困难了 5、让学生体验成功 教学中要对全体学生一视同仁，对不同层次、不同特点的学生分别施教。要注意设置教学内容的层次和梯度,创设更多的条件,让每个学生都能体验到学习上的成就感。在教学中,考试题目要容易一点，教学内容要适当,过早补充内容企图一步到位，其结果往往适得其反。关于考试更应基于对双基知识的考查,切忌难度过
12、高,以保护学生学习物理的积极情感。 6、求实创新，认真开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课,我做了下面的工作: （1)在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。 （2）在课堂上，组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛
13、，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 ()在课后，认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上,积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情,以便对症下药，调整教学策略。（4)在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课，虚心向同行学习,博采众长，提高教学水平。 总之,教学中只有不断的进行探索和总结,才能提高教学的质量,使教育教学的成绩百尺竿头更进一步。 物理教师述职报告 篇4各位领导,各位老师: 首先谢谢大家能在这里听
14、取我们的述职报告。 我出生于1977年1月,1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，999年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了很多良师益友，岁月的流逝中,我依然在成长，工作与学习中我收获了很多，也体味了很多。 初到桐乡一中任教，是因为认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门，因此我希望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一梦想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量。站的高，看的远,那的确是一片让人心仪的风
15、景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。教师，我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作,平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标,我必须成为一个坚实的台阶，富有知识和爱心的台阶,所以我要的进行学习。在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪，因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习,我都要让自己能背下题目，能熟练的给学生分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老教师学习,多听课,在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我慢慢有了自己的教学风格,学生们也喜欢上我的物理课了，学生的评教结果是优秀,学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。202X年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖；在桐乡市青年教师基础能力测试中获一等奖。xxxx年月，我带的三个一舟班会考全部通过，20年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场;2X年9月,我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成绩总能排在全校前列,重点班的同学更是在高一时创造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的成功了,我也收获了心中的喜悦。今年8月,
