北京语言大学21春《西方文论》离线作业1辅导答案27

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1、北京语言大学21春西方文论离线作业1辅导答案1. 下列哪些作品是巴尔扎克创作的( )下列哪些作品是巴尔扎克创作的( )A.好兵帅克B.欧也妮葛朗台C.贝姨D.番石榴飘香参考答案:BC2. 孟德斯鸠的主要作品是( )。A.波斯人信札B.罗马盛衰原因论C.论法的精神D.罗马史参考答案:ABC3. 车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为( )。车尔尼雪夫斯基的艺术观可以概括为( )。A.艺术要创造一种全新的生活B.艺术要表现人的道德C.艺术要反映社会阶级的风貌D.艺术要再现和说明生活参考答案:D4. 伊瑟尔在隐含作者中特别讨论了( )。A.“期待视野”B.“视野的融合”C.“解释群体”D.“文本的开放性”

2、参考答案:D5. 马克思的历史观包含了极为丰富的内容,虽然马克思没有留下一部纯粹的历史著作,但它的思想全面反映了19世纪历史学的成就,也是至今依然具有影响力的历史观之一。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 以下属于法国意识流小说的明显特征的是( )。A.主张“作家退出小说B.以“发现个人思想和信仰的真实”,表现人物的意识活动本身C.不注重刻画典型的人物性格,凭借人物的意识来写人D.以“心理时间”作为作品的“精神人物”,不以情节为结构支架参考答案:ABCD7. 法国社会学家和教育家( )对教育与社会的作用进行了全面论述。A拉夏洛泰B狄德罗C康德D法国社会学家和教育家( )对教育与社会的作用进

3、行了全面论述。A拉夏洛泰B狄德罗C康德D涂尔干正确答案:D8. 在美国最早提出“新史学”思想的历史学家是( )。A.鲁宾逊B.福格尔C.恩格尔曼D.比尔德参考答案:A9. 请阐述远程教学设计的主要要素。请阐述远程教学设计的主要要素。参考答案(1)学习者基本情况分析教师应对学习者的知识基础,技能基础,学习环境,学习风格,年龄特征等情况进行系统分析,以便制定教学目标和教学策略。(2)教学目标分析现代远程教学中教学目标的分析就是要确定所学知识的“主题”,这些“主题”要涵盖所有的知识内容。(3)学习内容的安排与学习资源的选取教师应根据学习目标的要求,为学习者选取相应的学习内容和学习资源。(4)教学策略

4、的选取远程教育教师应能根据一定的教学理论或学习理论指导,针对现实的学习环境,学习内容,学习对象的特点等因素制定合适的教学策略。(5)教学媒体的选择(6)学习评价的设计10. 以下属于莱柯夫和约翰逊关于语言能力和语言普遍性的论述的是( )。A.语言能力在本质上是被视为神经能力B.语法是对概念进行符号化的过程C.语言结构是从体验性结构中获得的D.语法结构是概念范畴与他的表达式之间不断配对的参考答案:ABCD11. 在早期希腊人的祭祀活动中,“摹仿”的原始意义更像后世所说的( )。A.摹仿自然的对象B.摹仿自然的过程C.摹仿内心的激情D.表现自我的情绪参考答案:CD12. 中世纪世俗教育和宗教教育的

5、基础是A七艺B三艺C四艺D骑士七艺中世纪世俗教育和宗教教育的基础是A七艺B三艺C四艺D骑士七艺正确答案:A本题考查的是基督教教育的内容。著名学者卡西奥多鲁斯把文法、修辞、逻辑和算术、几何、天文、音乐合并称为“七种自由艺术”,它是中世纪世俗教育和宗教教育的基础。七艺在修道院因时代不同而受到不同程度的重视,其知识的学习除为神学服务外,也包括一些世俗的知识,为中世纪大学的产生和发展做了准备。七艺也在后来逐步成为欧洲学校传统的课程体系。因此,答案为A。13. 黑格尔认为,真正完善的历史是哲学的历史。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 基督教化使处于没落、分裂状态下的西欧社会拥有了一个统一的宗教信

6、仰体系和精神生活氛围,从而为新生文化的孕育提供了温床。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 纠正下列不符合拼写规则的音节。wunhu( 文化)liosh( 流失)yling( 月亮)fngi( 妨纠正下列不符合拼写规则的音节。wunhu( 文化)liosh( 流失)yling( 月亮)fngi( 妨碍)tiying( 太阳)参考答案:wnhu( 文化)lish( 流失)yu色ling(月亮) fng i( 妨碍)tiyng( 太阳)16. 爱伦坡被后来的象征派诗人波德莱尔、马拉美等奉为精神领袖。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 但丁阐述“诗歌四重意义”的文章是( )。A.论俗语B.

7、致斯加拉亲王书C.神曲D.诗辨参考答案:B18. 下列选项属于基督教的思想渊源的是( )。A.犹太教的教义B.罗马哲学C.柏拉图的灵魂不朽说D.斯多亚哲学参考答案:ABCD19. 韩礼德的语言功能的观点包括( )。A.认为儿童语言的发展实际上就是对语言功能的逐渐掌握B.学习自己的母语其实就是学习语言的用途,以及与其相关联的的意义或意义潜势C.结构、词和语音是这种意义潜势的实现D.学习语言就是学习如何表达意义参考答案:ABCD20. 斩首的邀请是谁创作的( )斩首的邀请是谁创作的( )A.拉斯科尔尼科夫B.乞乞科夫C.别里科夫D.纳博科夫参考答案:D21. 如下哪些选项是对塔西陀的史学思想的正确

8、描述?( )A.赞成共和时代的贵族专政B.反对暴政,痛恨暴君C.帝制是这个罪恶时代的根源D.对暴君尼禄的描写更是跃然纸上参考答案:ABCD22. 下面属于塞姆勒提出的诠释原则是( )。A.“共时性的文本理解”B.“历史批判性诠释”C.“灵恩体验”D.“诠释的多样性”参考答案:B23. 制定接待计划是接待方的事情,无需和被接待方沟通。制定接待计划是接待方的事情,无需和被接待方沟通。错误24. 下面属于结构主义叙事学的人物有( )。A.托多洛夫B.维姆萨特C.热奈D.雅各布森参考答案:AC25. 下列选项是波普利尼埃尔的著作的有( )。A.从1550年至今的法国史,包括欧洲和邻近地区、平时和战时、

9、世俗和教会等情况,使之更为充实B.完美的史学思想第一部书C.世界史的结构D.易于理解历史的方法参考答案:AB26. 黑格尔认为艺术的精神内容压倒了表现形式的应是( )。A.象征型艺术B.古典型艺术C.浪漫型艺术D.表现型艺术参考答案:C27. 福克纳为18世纪英国诗歌的发展做出了重要贡献。( )福克纳为18世纪英国诗歌的发展做出了重要贡献。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 判断力批判的作者是( )。判断力批判的作者是( )。A.柏克B.鲍桑葵C.沃尔夫D.康德参考答案:D29. 莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )

10、A.错误B.正确参考答案:A30. 乔伊斯的创作以批判现实主义风格为主。( )乔伊斯的创作以批判现实主义风格为主。( )A.错误B.正确参考答案:A31. 世界各国的史学史都应该从神话和史诗写起。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 弥尔顿是英国伟大诗人。( )弥尔顿是英国伟大诗人。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 年鉴学派主要研究( )。A.政治史B.军事史C.外交史D.社会史及心态史参考答案:D34. 神曲是但丁流放期间完成的长篇诗作,原名为“神圣的喜剧”。( )神曲是但丁流放期间完成的长篇诗作,原名为“神圣的喜剧”。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 对心理分析小说影响

11、最大的要属弗洛伊德的精神分析学,尤其是他提出的“无意识”更是成为心理分析小说关注的焦点。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 简述现代人本主义思潮的主要观点。简述现代人本主义思潮的主要观点。正确答案:20世纪70年代后在美国盛行的以人本主义心理学为理论基础的一种现代教育思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人物是美国的马斯洛、罗杰斯。rn(1)强调教育的目标是培养完整的人。教育的目的就是人的自我实现、完美人性的形成以及人的潜能的充分发展。这种人是具有整体性、动态性和创造性人格特征的自我实现的人。rn(2)主张课程人本化。他们提出“一体化”课程主张课程内容应建立

12、在学生需要、生长的自然模式和个性特征的基础上体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用。rn(3)学校应该创造自由的心理气氛。rn在学校中影响学校气氛的因素有三个:教师和管理者;人与人之间的关系;学习过程应提倡以人为中心的教学、非指导性教学、自由学习和自我学习。rn积极方面:注重人的整体发展强调认知和情感两方面在教育过程中的作用主张学校应形成最佳的学习气氛充分发挥和实现人的各种潜能给教育理论带来观念上的革新。rn不足:立足于人性的发展过分强调了个人的价值观和个人的自我实现简单地把个体的潜能实现与个体的社会价值画上等号从而忽视了社会环境和学校教育对个体发展的影响。20世纪70年代后在美国盛行

13、的以人本主义心理学为理论基础的一种现代教育思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人物是美国的马斯洛、罗杰斯。(1)强调教育的目标是培养完整的人。教育的目的就是人的自我实现、完美人性的形成以及人的潜能的充分发展。这种人是具有整体性、动态性和创造性人格特征的自我实现的人。(2)主张课程人本化。他们提出“一体化”课程,主张课程内容应建立在学生需要、生长的自然模式和个性特征的基础上,体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用。(3)学校应该创造自由的心理气氛。在学校中影响学校气氛的因素有三个:教师和管理者;人与人之间的关系;学习过程,应提倡以人为中心的教学、非指导性教学、自由学习和自我学习。积极方面:注重人的整体发展,强调认知和情感两方面在教育过程中的作用,主张学校应形成最佳的学习气氛,充分发挥和实现人的各种潜能,给教育理论带来观念上的革新。不足:立足于人性的发展,过分强调了个人的价值观和个人的自我实现,简单地把个体的潜能实现与个体的社会价值画上等号,从而忽视了社会环境和学校教育对个体发展的影响。37. 卡斯特尔维特罗的著作是( )。A.为诗一辩B.诗的艺术C.诗学D.亚里士多德的诠释参考答案:D38. 下列哪部作品是李维的传世名作?( )A.建城以来史B.

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