以物为线索作文.doc

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1、请以你喜爱的一种花或其他实物为线索并以此命题,写一篇不少于800字的记叙文。仙人掌三(8)班 贺思洁邻家屋顶上多出了一盆绿色的玩意儿。尽管心情沮丧,这盆显眼的绿色还是强行进入了我的眼帘。奶奶告诉我说这株仙人掌是她买来种的,还说仙人掌的汁液熬汤喝能止咳。这劳什子仙人掌,我哪有心情管它。挎着那似有千斤重的书包,我闷不吭声的走进了房间。终于,极不忍心地从书包中抽出了那张错得惨不忍睹的数学试卷。要不是老师要求改正错题。我真没勇气去面对它。几个大大的红叉挥舞着深红的铁钳向我耀武扬威。考法的失误让我着实郁闷。奶奶乐癲乐癲地跑进来,一把将我拉了出去,说是要我帮她将仙人掌移个位置。尽管没心情,奶奶终究是奶奶,

2、使命难违。那仙人掌便在我的怀里荡荡悠悠,转移阵地。我还是看清了它的真面目。满身绿色,除了叶片上星星点点的团团小刺,剩下的便只有一种感觉难看至极。很快,这盆不起眼的植物便离开了我的视线。一个星期后,考试带给我的不快稍有缓解。但总是闷闷不乐,似乎让我失去了信心。奶奶仍是乐呵呵的。她这次笑而不语,将我从房间拉出去。刚出门,我惊呆了,眼前是一团,不,几乎是一片绚烂的金黄仙人掌竟然开花了。那大朵大朵的花儿开得好不热闹,个个都张开臂膀拥抱世界,贪婪的呼吸着清新的空气。那花放肆的爬得满盆都是,几乎遍及了每一叶片。我突然说不出话来,不知是由于我吃惊,抑或还是些许感动,奶奶说:“你瞧,仙人掌花开得多漂亮啊,前几

3、天下那么大的雨我还为它担心哩,没想到它倒越活越精神。”那感动便逐渐蔓延,触及到心里,有无数未刻意串络却在身体四处闪烁的欣喜与畅然。我想感动我的定是仙人掌的精神!我仔细瞧它,盆里还积有雨水,那是暴风雨洗礼的痕迹。仙人掌是将所有的逆流捏在指间,肆意玩弄,而后展现出胜利的微笑啊!回到学校,或许是由于心情变好的缘故,我看到每个人笑得仍是那么灿烂,学得仍是如此认真,似乎那场 考试已真的成为往事。或许,确实是这样的。这点小挫折早应被我踩在脚下,像仙人掌那样,轻松克服困难。现在最重要的应该是重整旗鼓,然后,再加上一个自信的微笑吗?我相信,只要努力,我早晚会开出像仙人掌花般绚烂的胜利之花。简评:文章以似仙人掌

4、为线索,并对其细致描写,与文章的情节,作者的心理相扣合,很好地展现了仙人掌给我的启发坚强! 栀子花三(13)班 李膂栀子花开呀开,栀子花开呀开淡淡的青春,纯纯的爱 题记窗外淅沥的雨像六弦琴,叮叮咚咚如此动听,栀子的芬芳弥漫了我整个心间,那熟悉的清香在微微潮湿的空气中带着我走进了洒满阳光和雨露的曾经。倚坐在草地上一起看和煦的阳光,明媚如你的眼眸,你迎着灿烂的阳光暖暖地笑了,笑得如栀子花开般的美丽。那一刻你的笑便深深镌在了我心里,然而同那一道的还有那栀子花般的友谊。在我心里,你啊!在与你相识不久的那一天,是炎炎夏日,知了鸣叫,让坐在教室中的我感到一丝困意,老师的讲解此时也就成了一支催眠曲将我催眠。

5、不久,我便感觉有人在轻轻的推我,把我从深深的困意中拉扯出来。我轻揉朦胧的双眼,强打精神看向你,你便对我展露一个栀子花般的笑容说:“现在在上课哦!打起精神来好好听讲,等会儿我把那道你漏听的题给你讲讲。”中午,你便给我讲起了那题,当你讲了一遍时问我,我茫然的摇了摇头;第二遍,还是不懂;我打算转身离开,想着你应该没有耐心了,你看着我说:“知道么?坚持是梦想的翅膀,只有坚持才能走向自己的成功之路,不要被一道题难住了。”你不厌其烦,一遍又一遍的讲解着直到我那天我弄懂为止。那天以后我才真真正正地体会到了你那栀子花般的平淡、温馨、脱俗的外表下蕴含着的是坚韧、执著的生命。在我心里,你啊!还记得我俩共同完成的栀

6、子花拼图吗?淡雅的栀子花与身后烂漫的阳光共同被我们定格在那象征着永恒约定的拼图上。那天你趴在书桌前,几丝刘海微微遮住了你的眼睛,看着你认真的模样,和你手中正拼凑着的栀子花相映衬,一种难以言语的和谐、唯美的场景就这样出现,再次看着完成的拼图,你又笑了,如同栀子花开般的美丽刺眼。我曾和你说:“我好喜欢看你的笑啊!希望你能永远像栀子花一样笑下去。”现在,我才明白,原来你是上天的栀子花天使,被上帝赶出了天堂,才会住进我的心里。 青春的岁月,栀子花的芳香,不知不觉你已经在我心里永远无法褪色离开。如今已是栀子花谢了,但那浮动的栀子花香却记录着我们青春最美好的记忆,那栀子花的背后有你灿烂笑容的陪伴与鼓励,我

7、不孤单了。说好了,我们相约明年6月栀子花开的季节,一起笑出栀子花般的灿烂笑容。简评:本文巧置线索,抓住所写材料与花之间的内在联系,文脉畅通,感情浓郁,主题鲜明,有一定的艺术感染力! 野百合三(14)班 储婷当严寒肆虐,不要忘却了我们和春天有个约会。 题记仿佛如同一场梦。跨进校门的那一刻,我使劲捏了捏自己的脸,切肤的疼痛带着些许戏谑的表情告诉我:走进了这个校门,便意味着你已经高三了!我一惊。原来我真的已经高三了,还有不足三百天就要高考了。袭卷而来的是前所未有的惶恐。带着这样的惶恐走入教室,虽然还是坐在自己熟悉的老位置上,但感觉自己身上的担子一下子重了千万斤。气氛有些压抑。我拉开书包,有些无奈地翻

8、开课本,一股细微却不失其素雅的香味萦绕在鼻间,随之映入眼帘的是一朵不知何时夹入我课本的花。“野百合!”我低声惊叫道。我知道这一定是妈妈放的,妈妈最喜欢的花就是野百合了。在我年少时她总是告诫我,要我不要随意采摘路边的野百合。我还记得妈妈当时温柔的表情和在微风中飞扬的长发。她说:“宝贝你看,野百合论娇艳比不过天生丽质的玫瑰,它是那么的平凡,随意地生长在山坡、草地、路旁或灌木丛中,过着被人遗忘的生活。可是即使这样,它从来不放弃生长。你随随便便采摘它,采走的不仅仅是野百合,而是一颗期待着和春天约会而努力拼命的心呀!”我捏着这朵野百合,抚摸着它的花瓣,一种湿润厚实的感觉顺着指间流淌进心里。可是让我疑惑的

9、是,为什么一向爱花的妈妈今天却要摘下野百合夹入我的课本呢?失去养料的野百合还怎么等到它的春天呢?妈妈这不是把它害了嘛!我甚至有些责怪妈妈了。“喂,这里面还夹了张纸条呢!”同桌不知何时凑过来,提醒我道。我连忙拿出来阅读,不出我所料,正是妈妈写的。妈妈似乎是猜到了我思,她写道:“宝贝,你意识到你已经高三了,在你高三生活开始之际,妈妈送你一朵野百合。我希望你就像野百合一样,有着一颗期待着和春天约会而拼命努力的心。如果你现在不努力,便会像这朵被折断了的野百合一样,永远也不会有春天来临。加油,妈妈相信平凡的野百合只要努力必会拥有整个春天。”我暗暗地握紧了拳头。是的,我不会忘掉我们和春天有个约会。给我一个

10、最真实的春色,不是明眸善睐的倩影,也不是欲笑还颦的憨态,更不是回眸一笑百媚生的妩媚,而是这样一朵花野百合。我一直相信寂寞的山谷的角落里野百合也有春天。简评:以野百合花为线索,写了自己高三学习的压力,对妈妈的误解,野百合的执着努力,随着与妈妈误会的冰释,顿悟了花语,消除了压力与惶恐,从容自信,迈步向明天习作紧扣题意,一线串珠,内容充实,彼此关联,文从字顺,值得一读 金银花三(16)班 方阳一场大雨袭过,带走了大地的余热,让本该喧嚣的仲夏之夜显得异常宁静。温完书,打开窗,晚风微凉,雨后的泥土气息中混着一丝芬芳。啊,那不是金银花香吗?我的视线开始朦胧,记忆的潮水漾起阵阵的微波(一)“孩子,你看我给你

11、买了什么?”妈妈的声音带着一丝神秘。我徇声看去,妈妈双手托着一个素白的花盆,一珠绿中夹白的小家伙在那上面舒展开来。再近些,一种沁人心脾的芳香流入鼻中,顿时弥散全身。我分明看见,苍翠的小绿叶之间伸出一个个细而纤长的白花丝儿,那是一种极其纯粹的白,纯粹得如同母亲的心。我把这份特别的礼物放到了屋旁菜园的一角。儿时顽皮的我每每在外“野”了一天,踏着夕阳的余辉奔向家时,只要稍稍嗅到那金银花独一无二的清香,我就知道:家,到了那是十年前的仲夏。那天是我七岁生日。(二)郁郁葱葱的榆钱树,悠悠晃晃的晴蜓,清清抚来的夏风母亲坐在树下的木椅上,旁边放着一只竹篮,篮中是新采的金银花。母亲轻轻拣出一支,用纤细的手指摘下

12、花托,再把那些杂余的花枝花叶剔出来,她那灵动的手指在洁白的花瓣间翩翩起舞,忽上,忽下,忽急,忽缓,编织了我五彩的童梦,编织了我纯美的幻想幻想中,金银花不久就沏成了可口的花茶。依在那棵大榆树下,我捧着茶杯,轻吸一口茶香,静品那如火的盛夏中的一份清凉的呵护,我体味到了,醇醇的,是母亲的味道那是七年前的仲夏。那时的我拥有最幸福的童年。(三 )深夜,书房,灯影飞驰的笔尖划过一片又一片空白。我的额头浸出了汗水,手有一丝微颤。翻了翻余下的作业,我习惯地起身去冲咖啡,快出房门时,一阵清香扑面而来只见母亲托着一只花瓶,恍若几年前的情景,花瓶中,翠绿的花枝夹杂着零星的花丝,依旧是那么纯粹的白,纯粹得如同此时母亲

13、的微笑。“咖啡尽量少喝,早点休息”当花香在房间里弥漫开来,我似乎安定了许多。就这样,在茫茫的夜色中,有一种家的馨香陪我奋战,有一种母爱的温柔湿润了我的青春那是两年前的仲夏。那时的我正为理想的高中而奋斗。愈加浓郁的金银花香把我从回忆中唤醒。蛙鸣声逐渐热闹了,晚风也变得狂躁起来。旁屋,母亲静静地做着那忙不完的家务,无言地陪着学习的我。此刻,我的心异常宁静,那熟悉的花香久久萦绕,散开简评:金银花及母爱的馨香伴随着我的成长,文章线索设置不错,但对母亲的正面描写还应充分一些! 向日葵三(21)班 齐灿窗台上的那盆向日葵在八月炙热的阳光下显得那样萎靡不振,似乎一不小心的触碰,它便会连根带叶一齐香消玉殒她静

14、静坐在靠窗的座位上,看着对面居民楼的那盆向日葵,想着心事。高四,做梦都不敢想的经历,却如同做梦一般在经历着。记得刚进教室时,也是这样的大晴天,她从37的高温里走进26的凉爽,却没有感到丝毫的轻松,静寂与落寞一阵又一阵袭来,她跟那朵向日葵一样,是低着头走进教室的。“好好的花,干嘛非要放在这么毒的太阳下啊?主人也真是的,不知道爱惜啊!”她小声念叨着。“你废话啊!不放太阳下怎么进行光合作用,怎么长大,怎么长壮啊!“后座一女生很文科地解释给我听,相视一笑,算是有了共患难的情谊。窗外的向日葵,在浓得化不开的阳光下,仍旧静静地低着头,似乎在思考,似乎在沉甸。说实话,她没有100%去上个三本的信心,所以只好

15、把头一低,把心一横豁出去了。于是,又习惯性地沉默,习惯性地奋笔疾书,习惯性地奔跑习惯性地低头做着自己。她就这样在一楼仰望着三楼的向日葵,干净而美好,像位素女,超凡脱俗,记忆中仅四天的高四,让她仿佛觉得自己的所有空暇都在向它们仰着脸。可为什么,它总是低着头呢?向日葵不是都应该向着太阳吗?是阳光太刺眼,空气太烦躁吗?还是,跟自己一样,没有抬头的心情?她翻了资料书,才知道,虽然仍旧炙热但已入秋的8月,却是向日葵们开始收获的季节。它低头,是在酝酿,鼓足着劲在香醇的某天,偶然却又必然的带给世界惊喜,落下一地的和谐与希望,而在夏天,无论阳光是多么的残忍,只要自己还未成熟它都会毫无顾着的迎着太阳,在阳光中张扬地

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