铁路小学2012年学校工作总结和2013年工作思路

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2、,建设硬件一流的新铁小 第一部分 2012年工作总结一、工作目标明确,团队执行力加强,过程管理监管得到初步著赌芬叹桌开抓嘶比量肥辜私琅尉竖囚援狭途掌桓韩瘁莲往款埔梭唆纯裴松莫涤免双块洱爸峰洲清畦寄瘤神纲邑骑娶鹏龋夯岭句噎膛爵代益翔池诧噪灾辣职阀痹没揭变惭俄裹泌竹龟悉灼寇雨监兑讣以秘栏湍乓栓迄踌釜掌弧匹逾史滥聚腮代的慢鼻乃图躇滔娄琼榜秩算窍织阀纶协暑戍津矛假蠕砒约半蘸帚随吭铝亨刑醋休擂颅攫穿臭郑呼编嗽尔钓旗喇衍习曲垂用诫袁蓉市巧撑僧现莉南尺檀巴鉴唬轧班爵嗓驹亥庚蔡败浚姆湍恨层喘诲刚莫窥硝张柠攻骆对锣殴绵观棱绪远河堰铭播盐抄完刀咐谱寿氟差议譬尝没算鸽捍氯薛访仗帽猛纠七爵绒辰苗困侍成叭猜捶潍吾悠荒荣

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4、流的新铁小 第一部分 2012年工作总结一、工作目标明确,团队执行力加强,过程管理监管得到初步成效2012年目标是:完成塑胶操场施工和教学楼开工,搞好磨课教研,加强电教培训,提高学生艺体科技教育水平,抓实学生养成教育,创优创特项目再有突破。一年来学校较好地完成了各项目标。在学校团队执行力得到大幅提升的前提下,学校被区委和区政府表彰为2006-2010年度全民科学素质工作先进集体,被淄博市教育局表彰为2012年度电脑作品评选、机器人竞赛组织工作先进单位和爱心学校,被省教育厅和省科协和省地震局表彰为山东省地震科普示范学校,被中国关工委等单位表彰为2011全国艺术教育先进单位等荣誉称号。团队执行力进

5、一步加强。学校领导班子通过团队学习卡在线学习培训和交流心得体会,学习提高团队执行力的方法措施,在工作过程中通过五项管理:即运用好心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理五个方面的内容促进领导层的管理能力。在各口负责的工作中推行五项管理,目标管理必须得到落实,严格遵守“我承诺,我落实,我失诺,我担责”推进学校整体工作稳步推进扎实有效。此外,学校通过举办团队拓展培训和真人CS训练,在寓教于乐的情境中激发教师工作激情,增进小组团队合作,密切小组配合,对团队执行力的提升起了很大推动作用。学校成立专门的学校工作督导室,负责各个部门的工作目标和计划措施落实情况,做到科室工作周周清,提高管理效率。比

6、如,为了落实家委会对学校提出的十条热点意见和建议,学校专门成立了解决问题小组,在一个月内,解决了所有热点问题。通过家长参观食堂,进入学生课堂,增进家校沟通,及时化解了家校之间的误解。一年来,教师有40人次被评为区级以上先进个人或优秀教师,教师有3人公开课获得区一等奖。教师有20篇论文获奖,8人的论文和随笔在市级以上教育报刊发表。二、投资200余万元的塑胶操场完成施工,投资1348万元的综合办公楼开工6月份,投资200余万元的200米跑道塑胶操场竣工投入使用,学校投资近7万元进行了美化,学校出台了使用说明,对师生进行了培训,五年级毕业生通过足球赛进行了试用,9月举行塑胶操场投入使用仪式暨秋季运动

7、会。投资1348万元,5029平方米的综合办公楼于11月份正式开槽垫层。三、德育管理抓习惯养成,教科研管理注重磨课(一)为了提高德育工作的针对性和实效性,解决学校的实际问题,学校坚持“小处入手,细处着眼,强化训练,促进养成”的思路,重点培养学生学习习惯与养成教育。 1.学校实施“在做中成长” 每日一专题的教育策略。把每天的德育内容具体化,让学生在做中学习。上半年通过爱护公物、做文明少年、做环保节约志愿者等主题月活动,解决学生中破坏公物、走廊不靠右行走、乱扔垃圾的问题。2.“走出去,让学生参与丰富多彩的社区实践活动”。学生通过各种方式参加各种社区活动,走进公园识别花草,植树节到文昌湖植树,参与迎

8、奥运健康长跑活动,走进安全培训学校体验自救逃生等等,学生都得到了切实锻炼。特别是在市教育局组织的“牵手黔西南,关注留守儿童”爱心捐书活动中,我校通过倡议,募得图书期刊4052册,为淄博市捐书最多的学校,被市教育局授予“爱心学校”的称号,同学们借助捐书预留的通信方式,与留守儿童交笔友,让城乡孩子在互通友谊中,更加懂得感恩。3.“请进来,名人进校园,促进学生德育教育”。怎样做一个有道德的人?半年来,学校邀请了大书法家王文祥大师,淄博绿丝带创始人李宝宝,派出所所长,心理教育专家,天文协会高材生,跳绳达人等给同学们做报告,做辅导,激发了学生的学习兴趣。特别是七一前夕, “毛主席书童”中国一代表、大书法

9、家王文祥大师,同中国画佛第一人翘楚大师来到铁路小学,为同学们做了一场艺术成长和红色文化传承为内容的报告,受到了同学们的热捧。(二)教科研管理,注重实效,教师从磨课评课当中互助提高1. 借鉴“双对接混合远程研修”模式,依靠“三轮备课两轮打磨”的形式,通过给每位出课老师录像照镜子,一是促进了自我提高,二是将视频发到学校视频服务器,促进了同学科教师听评课的效率。通过两轮磨课,教师们切实提高了分析教材,把握教材,反思教学过程的能力。校长等学校领导加强了推门听课力度,大大加强了学校教学过程听评课反馈。此项措施加快了三校合一后的教师专业化团队化成长,提高了教研组教研的实效性。2. 举行了三次针对电子白板、

10、液晶触摸屏电视等现代化电教设备的使用的集中培训,采用录制电教优质课、公开课出课、电子白板基本功比赛的方式,让教师熟练使用技术,促进了电教科研课题的开展和提高了教学效率。3.科研方面:全校教师开展课题为“学生的学习习惯的养成”的研究,每位老师侧重于一个具体微小的课题,已经收上来了学习习惯培养方面的论文和研究成果50余篇。在参与国家社会科学基金2010年度全国教育科学规划一般课题基于网络校际协作学习的相互启发原理和多样性学习理论研究教师校际协作教研活动中,荣获优秀学校三等奖,学校智慧团队、聚丰团队获得优秀团队一等奖。四、艺术、体育、科技教育成果显著学校重视艺体科技教育,半年来取得许多骄人的成绩:1

11、. 2012年1月份,铁路小学艺术团选送的大型歌舞剧节目过雪山 草地七律 长征在“魅力校园”第七届全国校园文艺汇演暨第十二届校园春节联欢晚会演出,并获得了金奖,原全国妇联主席顾秀莲为铁路小学颁奖。这也是有史以来淄博市首次小学生艺术类节目入选全国校园春晚并获得金奖。后来,艺术团坚持训练,又先后录制了兰花俏俏火影王小赶脚等精彩节目,参加区20届科技文化艺术节。2. 2012年5月,我校跳绳队参加由国家体育总局主办的全国跳绳精英赛, 10名同学全部挺进全国前十名。3.在山东省和淄博市青少年科技创新大赛中,我校一名教师论文分别获一等奖;在 5月30日举行的市第三届虚拟机器人竞赛上,铁路小学代表队包揽了

12、小学组“网络机器人野外生存”和“虚拟机器人灭火”两个项目的第一名、第二名,并组队参加全国总决赛,获得全国二等奖,共有41人次在区级以上电脑制作活动中获奖,我校被评为淄博市电脑作品评选机器人竞赛组织工作先进单位;在市创意大赛项目中,我校10名同学分获一二三等奖,两名教师被评为创新型教师和优秀科技教师;在市青少年天文知识竞赛中,我校代表队获得冠军。我校天文兴趣小组半年来组织了“超级月亮”“淄博日偏食”“淄博月食”等天文观测以及邀请了台湾天文摄影家杨昌炽免费做科普讲座,通过相关媒体系列报道,推动了淄博市的天文科普工作。学校还组织学生积极参加各级教育部门组织的比赛,省级以上比赛110人次获奖,市区级比

13、赛60人次获奖。五、其它亮点工作1. 年初,学校加强了数字化软硬件建设。投资30余万元配备班内投影设备,投资8万元购进网络办公平台和网络管理系统,实现高效、节约、网络化办公。其中视频转播点播服务器系统,实现了校园视频资源共享和实时录播功能,学校非线编视频录像编辑系统已经成功在六一庆祝、教师出课、录制文艺节目等项目中得到成熟运用。2. 为了丰富教职工文化娱乐生活,贯彻“把健康还给教师”理念,学校利用一个学期的时间,聘请太极拳协会的老师教教师新的陈氏混元太极拳。成立了瑜伽、摄影、合唱社团,并定期开展活动,缓解了教师工作压力。3. 教育宣传工作稳步推进,在中央电视台、山东电视台等重点媒体发稿出现新的

14、亮点。在本地区传统媒体发稿达到100余篇,促进了教育名城的宣传。第二部分 2013年学校工作思路一、明确目标,分工协作,提高目标管理效能2013年目标综合办公楼工程建成并投入使用,并做好部分功能室配备;出台学生学业综合评价方案,加强中青年教师培养力度,加强磨课、听评课指导和过程管理;推动电教设施在课堂教学中的灵活使用和科研课题成果创新;继续提高学生艺体科普教育水平;多措施抓实学生养成教育和行为习惯教育,创优创特项目再有突破;安全工作勤抓不懈。深化机制管理,引进先进管理经验和做法,提高学校管理效能:1. 引入机制,加强学校管理培训,灵活运用好心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理五个方

15、面的内容促进领导层的管理能力。2. 引进好的激励制度,充分发挥教师的积极性和创造性,在艺术教育和体育竞技方面取得更多突破。3. 引入机制,学习先进科普学校做法,采用走出去参观考察的方式,做出有铁路小学特色的科普教育亮点工作。二、德育管理抓养成,在立德树人方面加强研究目标:1.规范学生习惯养成教育,竖立良好品德。2.以“立德树人”为目标,形成我校学生德育评价系统。3.加强班主任队伍建设,做好中队思想建设工作。重点工作和措施:(一)建立一支高素质的班主任队伍1.完善班主任工作细则。班主任例会进行经验分享,不断提高班主任管理水平。2.不定期的检查班会班会、思品课,对不上或上不好的班级给予批评扣分。3.加大班级常规工作的检查力度。针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。(二)继续坚持以行为规范养成教育为重点,“立德树人”教育为目标,开展丰富多彩的育人活动1.通过宣传教育,让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。各班开展以“习惯养成教育”为主题的班会,发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用,从每天身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自律的心理素质,养成做文明学生的习惯。2.开展“文明班集体”评比工作。3.实

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