2020年师德师风培训小结心得

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1、精品文档2020 年师德师风培训小结心得2020 年师德师风培训小结心得1经过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。现将自我的感受总结如下：一、教师必须具备职业道德作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外， 还必须具备相关的职业道德。首先，作为教师我们要爱岗敬业， 仅有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的教师”仅有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自我真心的喜欢它。其次，作为教师我们应当关爱自我的学生， 现代教学已经有权利教学转化为本事教育。作为教师我们要慈爱。 这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气， 会对

2、他们大吼大叫， 总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过”允许我们大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自我的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲1精品文档目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服教师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信

3、心。相信我的关爱教学必须能成功。二、终身学习俗话说“活到老， 学到老”我们教师更应当如此， 我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自我成为源源不断的活水， 我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者， 我们就必须树立终身学习的目标。我明白我们刚刚走出大学校门时， 我以为自我的学习生涯结束了， 走上工作岗位之后，我才发现自我的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。 开学以后我将教五年， 五年级的语文教学对教师的要求更高， 要求教师有较高的语文素养。 要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。 所以

4、在以后的工作中除了完成必要地教学工作外， 我还要很多阅读课外书， 认真学习，随时给自我充充电。 让自我不至于知识枯竭，不要让自我成为一潭死水。三、学会做一个合格的教师可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是教师，怎样还要学做教师呢以前我一向认为自我就是教师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就能够了。 可是我这样认真做了这些以后， 我发现只能给自我打 70 分。经过这次学习之后，我才明白自我一向不会做教师，如2精品文档果我想成为一名优秀的人民教师， 要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要

5、一视同仁， 坚信自我的学生就是最好的孩子， 正确看待孩子智商的差异， 对不一样的孩子采取不一样的教育方法。 这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气， 我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自我的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多， 不要让学生对教师产生依靠性， 要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。 本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。 锻炼学生的表达本事， 也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业， 让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信， 让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。 我要在教室里贴上这样的横

6、幅“生命会因努力而精彩”。四、做一个幸福的教师大多数的教师都认为教师这一职业注定不会幸福， 每一天应对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着教师去解决， 学生的学习也让教师时刻生气。我也是这样，我认为自我很累，每一天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶教师的话以后，我收获很多，每一天生气不能够归咎于学生，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。陶教师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中异常是与人相识相处，都是一种天地机缘。所以，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一3精品文档种缘分，我们不要因为自我的一时冲动而破坏了这种完美的缘分。 这就要求我们要学会优化自我的情绪， 把自我的烦恼弱化， 陶教师

7、说的好：“不要做一只杯子， 而要成为一个湖泊”我觉得自我以前就不会控制自我的情绪，心境不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。 今后我要努力做一个湖泊， 学会优化自我的情绪，时刻做学生眼中的欢乐的教师 !我班的成绩一向不是很好， 我曾想到过要放弃， 可是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶教师的课以后，我更加坚定了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失望，我也决不放弃他们， 这是我作为教师最基本的道德。 我和他们一齐努力，相信我们会取得提高，哪怕很小的提高我们也会很幸福 ! “一分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一齐加油， 相信他们

8、会让我成为一个幸福的教师。2020 年师德师风培训小结心得2师德师风对一个教师来说异常的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。经过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己， 增强自身的自控本事，每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带4精品文档到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。 用平平常常的心态、 高高

9、兴兴的心境来干实实在在的事情。第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，可是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养， 这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。仅有不断的更新自我的知识，提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。 仅有精通业务， 才能将科学文化知识准确地传授给学生。 如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失， 学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平， 就必须自觉坚持学习和参加业务培训

10、，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质， 正确处理教师与孩子家长的关系。仅有我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师， 愿意学习这个教师所传授的各种知识。 用师爱铸5精品文档就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运

11、作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字仅有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人仅有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快， 幼儿园也能得到良好的发展。 所以，在工作中我们应当注意与教师的合作，不计较个人得失，以团体荣誉为前提，做好每一项工作。所以，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现 ! 师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养 ! 在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值 !2020 年师德师

12、风培训小结心得3师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。 个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，异常是与社会上的不良风气沆瀣一气， 其危害性就大了。 这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题， 这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。师德，即教师的职业道德; 师风，即教师的行为作风。师德师风对一6精品文档个教师异常的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行; 其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为

13、人师表” ; “教师作为人类灵魂的工程师， 不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 ”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德， 而你要使学生成为有道德的人， 就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。所以，你自我就首先要成为有道德的人。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下

14、手， 努力提高自身的综合素质。一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。二、尊重学生。7精品文档每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。仅有我们把学生看重了， 学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。 要提高我们的自身素质， 这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。三、以身作则。教师的言行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响， 教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。 所以，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样， 凡要求学生要做到的， 自我首先做到。坚持严于律己。