右溪记阅读练习及答案整理

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1、【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(q)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然! 元结右溪记【阅读思考1】10解释下列划横线的词。(2分) 以其境过清 ( ) 不

2、可名状 ( )11翻译下列句子。(4分)斗折蛇行,明灭可见。佳木异竹,垂阴相荫。12两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分)甲文: 乙文: 13两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2分)【答案1】10. 因为 说出11.答案: 看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。12.答案:甲文:清澈透明,侧面(间接)描写 乙文:水流湍急,正面(直接)描写 13.答案:借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。【阅读思考2】1、用“|”划分下列句子的朗读节奏。(1分)南 流 数 十 步 合 营

3、溪2解释下列句中加点词的意思。(3分)合( )悉( )植( )3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)4右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(2分)5用文中原话回答问题。(2分)开发右溪的价值何在?文中如何叙述整治右溪的经过?6本文尽管着墨不多,却抓住了景物的基本特征,既有具体的描绘,又传示空间布局整体性的和谐,给人以美的享受。整个环境以“_”为中心物象,兼以“_”“_”,三者各具风格自成一趣。文中写三者的典型语句分别是:_。【答案2】1、 南 流 数 十 步| 合 营 溪2、汇合,汇人 全部 种植3、如果在人烟密集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。4、小溪的位置在道

4、州城西面百余步的地方。因为小溪在州右,因而命名为“右溪”。5、可为都邑之胜境,静者之林亭。乃疏凿芜秽,俾为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨形胜。6、4、小溪 岸石 竹木 (水)洄悬激注 (石)欹嵌盘屈 (木)垂阴相荫【阅读思考3】1.上文第一段写右溪以( )为中心,分别写了( )( )( )等三种景物,从而组成为清幽奇特的美景2.结合作者的写作意图,说说“徘徊溪上,为之怅然”的原因一、( )二、( )3.说说本文情与景是如何融为一体的? ( ) 【答案3】1.以溪流为中心,写了奇石、溪水、竹木为自己满腹文采却不受赏识而感到悲伤3.景为情设,情因景生,情景交融,形神具备,从描写溪水的优美景色却无人欣赏,为它叫冤叫屈,为山为水更是为人

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