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1、幼儿园消防安全演练计划样本一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、演练时间和地点时间：_月_日上午_点正地点：幼儿园活动场三、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、工作小组1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数;（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人
2、数。2、现场警戒小组：职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、疏散引导小组：职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导;阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起。4、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。5、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。6、报警小组：负责教学楼火警预报，向分管领导电话报警五、疏散管理1、疏散命令
3、：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。2、疏散钟声、广播：“请注意，这是火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”3、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。5、撤离方向：就近安全出口撤离原则。中2、中3、小2两个班级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散;中1、小1、中4四个班级依次从一号教
4、学楼东侧楼梯疏散;大1、大2两个班级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散;大4、大5两个班级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。小3、小4、小5、大3一楼四个班级直接就近疏散。6、集合地点：活动场7、人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段9：50各班老师清点幼儿人数，指导幼儿做好演习的心理和行动准备。9：55清理警戒区内闲杂人员。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、10：00总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、10：10警报长鸣：应急总指挥命令预警小组发布火
5、警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）3、宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任或楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用施毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。10：20各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系10：20如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。10：20-10：25应
6、急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。楼层引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险，无伤害人员。疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。2、财务人员，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与，确保他们安全撤出。2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园消防安全演练计划样本（二）活动目的：为了
7、加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。活动时间：_年_月_日活动地点：_幼儿园活动参与人员：全体中四班幼儿及教师活动准备（道具）：一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）活动演练过程：一、观看视频，了解火灾知识1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。
8、3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。三、听警报，跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。四、最后工作1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后，演练结束。五、延伸教育活动教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。幼儿园消防安
9、全演练计划样本（三）演练班级：大一班演练目标：1、为进一步增强我班师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。2、通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。演练准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。3、灭火器、湿毛巾每人一条。演练过程：幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报响起时，教师即刻停止一切活动，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑。王正君老师立即拨打119急救电话求救，俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾，将小毛巾折叠成双层
10、并捂住口鼻俯身，按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。为了模拟活动的真实性，尽量减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离；在规定的时间内，按照撤离路线（教师后门）迅速逃出教室，在安全地带（户外活动场地）集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点；做到无遗漏、无丢失、无伤害后向园长报告，确定无人员受伤，宣布疏散演习成功。幼儿园消防安全演练计划样本（四）一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，进步防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟习消防逃生线路，以到达在发生火灾时
11、，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。二、演练时间、地点和参加职员：1、时间：_年_月_日。2、地点：中心幼儿园。3、参加职员：全体幼儿和教师、保育员。三、活动预备：1、湿毛巾每人一条。2、传达室预备哨子。3、保健职员：预备好急救药品。四、现场职员分工：1、总指挥：_，副总指挥：_。2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场职员进行疏散。3、报警员：保健员。4、保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现题目及时报告总指挥演练程序：（1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。（2）带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，依照疏散线路有秩序地疏散，来到操场上。（3）来到操场上，盘点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即调和。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的职员有序站好；演练结束后盘点人数上报。第5页共5页
