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1、英语学习方法总结通用10篇英语学习方法总结 篇11、听力(1)养成听英语录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使英语读音更加准确。当然听录音不必须非得是英语听力，也可以选取英语歌曲和英文小故事；(2)培养用简单英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话，也可以自己自言自语说。假如有不会讲的英文词语，可以暂时用汉语代替，时候查一下再讲时就会用了。2、阅读(1)养成晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好；(2)遇到不懂的单词要自己动手查英语词典，尽量不要借助电子产品。电子产品虽然快易查，但是没有自己亲手翻页查到词语后记忆的深入；(3)假如做阅读理解题，可以先快速通读提出的几个问题，然后
2、带着问题去读文章，找到一个答案就用铅笔画横线标出，这样能更加明确地找出答案。3、背单词(1)背单词首先必需要读准音标，英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着亲密的联络，只有读准音标了，才走好了背会单词的第一步；(2)联想记忆法(比拟一下更容易记单词):把发音易混的单词放在一齐，让学生说出不同处，加强记忆。如：look、lock和book等；(3)同学之间两人，互相抽单词提问比赛，看谁记得正确率高。这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。4、作文(1)平时多读英语文章(如新概念英语、美文晨读等)，尤其是课文，个性能增加你写作的语感和用词的协调性；(2)养成用英语记简单几
3、句日记或书面表达的习惯。这样做，有利于英语写作程度的进步，也有利于掌握单词的拼写，稳固所学的知识，每一天都会觉得自己在进步。5、培养良好的英语学习习惯(1)注意培养学英语的兴趣。学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。因此在英语学习的过程中，要让自己简单、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养出自己学习英语的兴趣。(2)养成及时复习的习惯:人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。(3)注意对所学知识点进展整理、归类的习惯：准备两个本子，一个用做上课记笔记，一个用来记英语所学知识的难点、易混点和不懂
4、之处，在英语知识学习一段时间之后，要对以上两个本子所记资料进展梳理背记，有助于在头脑中构成英语知识脉络，更好地掌握它们，到达优化记忆的效果。(4)要做好课前预习，并在课后要抽空及时复习。温故而知新，对英语学习非常重要!(5)要时常提示自己，我喜欢英语这个学科，我是非常聪明的，学好英语绝对没有问题，我必需要成为同学们眼中的英语尖子生!使得自己对这个学科充满兴趣和学好的动力。这条是心理战法，但真正用好了的学生都可以学好英语。相信自己!加油!成功就在不远处向你招手!英语学习方法总结 篇2不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每一天都会开展，学习陈旧的语言毫无新颖感，而且根本无处可用。不鲜活、不入时、
5、不幽默幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进展，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因此丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只但是你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开场尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备理解一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。敢于开口学英语很重要的一点是用来和别人交流，但开口难也是中国人学
6、英语的一大特点。问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不适宜。其实，练习口语的教材，资料肯定不会难，否那么没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目的。二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语假如发音但是关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。此刻有人把用汉语发音标注英语，比方把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有详细问题，一般不要去读语法书。
7、超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言理论不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，必需要结合语言理论来理解语法，语法是学会语言后的一种理论考虑。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的方法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你纯熟朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口
8、而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。学习英语没有“速成”之说比方记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好方法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭记在脑子里。这样既可以进步听力，又可以改善口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，但是它们不能替你听和说。这就是好校园和普通校园的差异，好校园透过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到进步，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比拟高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管校园学习方法是否合适自己，先上着再说，等觉得不适宜了再换。这对于孩子尤其不好英语学习习
9、进展不下去，就停顿或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资程度不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比拟困难。所以，家长们选取好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。“盯住”一套教材此刻市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选取余地，但处理不好也会带来不良后果这天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把期望寄托于做“真题”上，以为这样就能透过考试。其实，很多正规的考试取材非常广
10、泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。应对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生理解题型的作用对考生来说，语言潜力的进步才是关键。不要频繁更换校园不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经历丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每一天经常做这样的事情这是最难的。所以许多人开场学习英语，过一段时间很快就放弃了我们学习英语不是一个持续的进步过程，而是透过一系列
11、的突然进步以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的宏大进步，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。防止“高原效应”的好方法是，尽量不要完全一个人学习。假如你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们可以互相鼓励和支持。英语学习方法总结 篇3英语学习应遵循以下六大原那么。这些原那么都是常识性的。正如美国总统林肯所说：一个人务必根据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动方案。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违犯了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的努力。这一次，你假设按照常
12、理去做，并且下工夫，那你就要成功了!一、简单原那么学习英语：从简单的开场运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好上大学的时侯，英语老师让我们超多阅读英语。有些同学就借来原着，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个.到了第五页已不明白第一页所云；到了第十页已不明白前九页讲的是什么。阅读变得异常困难和单调，体会不到有任何收获，读英语原着转成了查英语词典、记忆生词的过程，转成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在我想它违犯了循序渐进的常理。所谓循序渐进就要求你从简单开场。学习、使用英语都要遵守简单原那么。当年，我碰巧是从英语简易读
13、物开场的。此刻，书店里有好多套把原着简写成的简易读物。我先读那些用500800词简写成的读物，之后又读用8001500词简写成的读物，再之后就读用15002500词简写的作品.我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉个性好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简单的开场，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进展下去。英语阅读应遵守简单原那么，听、说、写都应从
14、最简单的开场，因为简单原那么有宏大的优点：1、造就成就感，培养自信。2、增加兴趣。3、语言朗朗上口。4、易于学以致用。但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字-难。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵敏、准确地使用才是真正重要的。比方从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否纯熟运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是透过有限数量的单词和简单的句型来完成的。PlainEnglish(简洁英语)在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。
15、而中国学生尽管学了很多难词，复杂的构造，但就连用简单词和构造来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的小词，简单表达方式时，才能纯熟地用简单英语交际。当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说就应少用或尽量不用。但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的。其实你同外国人应对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在学会容易的东西，并把容易的东西融会贯穿地加以运用才是英语学习的关键所在。二、重复原那么英语有句谚语：重复是技能之母。你可以回忆一下你学习任何一种技能
16、的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开场学习英语口语时，重复原那么就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学资料。重复原那么与量的原那么缺一不可，要有机地把两者统一齐来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都务必在量的原那么的根底上，再反复重复。英语中必须有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵敏自如地使用它们来交际。请注意，这些纯熟掌握了的词和句型必须是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经转成了你的一局部，因此你能把它们
