《中班美术公开课教案及教学反思创意蛋糕》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术公开课教案及教学反思创意蛋糕（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班美术公开课教案及教学反思创意蛋糕活动目标： 1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并尝试动手制作。 2、理解故事内容，体验亲手制作蛋糕的乐趣，培养初步的创新意识。活动准备: 1、材料：塑料盒、底座、彩色浆糊、小水果图片等。 2、课件:故事好吃的蛋糕视频、制作裱花蛋糕视频片段、各种样式的蛋糕。活动过程: 一、欣赏故事好吃的蛋糕你觉得画面上说了一件什么事情 1、怎么变呢如果你是小老鼠你会怎么变 2、它们会成功吗我们继续往下看dsh;dash; 3、蛋糕做成功了吗它们是怎么做的 4、鼠妈妈轻轻地咬了一口，一下子就明白了,开心地笑了起来。这时候,小老鼠的妈妈,心里觉得怎么样 二、制作蛋糕1、谈
2、话:导入自己制作蛋糕你们有没有做过蛋糕你想做一个蛋糕送给谁。屈,老师教案网出处。那你们知道蛋糕是怎么做出来的吗我们一起来看看mda;mdash; 2、播放蛋糕制作视频片段，引导观察裱花的方法。3、介绍材料及制作方法。(老师示范)在挤糨糊时要轻轻的挤，一边挤一边移动手，就可以画出线条来了。特别要注意手腕一定要抬起来,想想为什么 A、先请爸爸妈妈帮你们装上底座，方便待会制作的时候可以转动。 B、制作不同的花纹：波浪线、折线、心型、花型、网状等。请大家自己动脑筋大胆创作。4、幼儿制作。 5、最佳创意蛋糕。你最喜欢哪个蛋糕它什么地方最漂亮活动反思： 整个活动的设计新颖有趣，积极创设教学情景，在相对宽松
3、和自由的环境和氛围中，充分调动了幼儿的各种感官，做做、玩玩,在玩乐中满足了幼儿探索、希望尝试的欲望,为本次活动的开展提供了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子,充分体现了孩子的主体地位,坚持活动在前，认识在后、发现在前、结论在后、尝试在前、引导在后的原则，让幼儿看看、说说、试试，通过自己探索和掌握裱花的方法，让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。特别是在幼儿欣赏课件蛋糕展的过程中教师有意识帮助幼儿感受蛋糕图案的美,直到最后完成蛋糕，一起欣赏、讲评幼儿自己蛋糕展上蛋糕的图案和花纹时一种快乐气氛的调动,潜意识中让他们感受蛋糕的造型美、色彩美,传递着共同制作，共同活动的快乐。孩子们获得了强烈的视觉效果，体验到了成功的快乐 这里值得一提的是废旧泡沫和海绵的废物利用,真正体现了我们张浦中心幼儿园的办园特色以科学的材料投放为突破口,培养幼儿的创新精神和实践能力。实践证明幼儿在泡沫和海绵上制作蛋糕，比起纯粹的用橡皮泥制作,更趋于真实，不仅让他们能体验创作的快乐,也有利培养他们的探究精神和创新能力。1
