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1、课题拼音总复习总课时1课时1课时教学目标1. 复习声母、韵母、整体认读音节。熟记汉语拼音字母表。2. 诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，丰富语言积累。教学重难点教学重难点： 复习声母、韵母、整体认读音节。熟记汉语拼音字母表。准备字母卡片教具字母卡片教学过程：一、导入1.今天这节课，有一个小朋友们特别喜欢的老朋友来到了我们的教室，瞧，他来了。（出示喜羊羊）快跟他打个招呼吧！2.喜羊羊今天想带小朋友去一个神奇的地方，谁来读读喜羊羊的话-（出示喜羊羊说的话）指名读3.哦，原来，喜羊羊想带我们去拼音王国玩呢！二、复习声母过渡：现在就让我们坐上小飞机，跟着喜羊羊赶紧去声母乐园玩玩吧！（
2、出示声母乐园 让学生读一读）1.刚到了声母乐园，23个声母宝宝就站着整齐的队伍来迎接我们了（出示23个声母：指名读、男生读、女生读、一起读、出示卡片打乱次序开火车读）2.我们班的小朋友对声母宝宝已经非常熟悉了，可是我们的喜羊羊却对有几个长的非常像的声母宝宝分不清，你能帮帮他吗？（出示卡片，指名学生区别容易混淆的声母）3、小朋友们真棒，有那么多的好办法能记住这些字母，喜羊羊可感谢我们小朋友了，他还想请小朋友教教他读准平舌音和翘舌音，可以吗？（指名学生读）（小老师带读）4、小朋友们读的好极了！看，平舌音和翘舌音的音节也来和大家见面了，你能读准吗？请大家看清图片，读准图片下的音节词。（指名一个学生读
3、，大家一起读）（老师相机正音 红色的音节带学生多读几遍）5、小朋友太棒了，瞧，小兔子也请大家来帮忙了。在一片绿油油的草地上，有一只小兔子正在（采蘑菇）小兔子对大家说：（出示小兔子的话）（指名学生拼读）有信心帮助小兔采到所有的蘑菇吗？（带学生玩儿采蘑菇的游戏）小兔看到大家帮他采到那么多的蘑菇，他高兴的说：（指名学生读小兔子的话）好！现在就让我们一起把这些声母大声的正确的读给小兔听听吧！会背的小朋友就背一背！（学生一起读背）三、复习韵母过渡：走出了声母乐园，喜羊羊又要带大家去哪儿玩呢？看！（出示韵母家族）师：对！韵母家族可是个大家族，里面的字母宝宝可多了接下来，我们就赶紧去和韵母见见面吧！1.复习
4、单韵母师：瞧！调皮的单韵母宝宝和我们捉迷藏呢！他们都躲在拼音卡片上呢！你能在卡片上找到他们吗？（学生单韵母捉迷藏的游戏）（一起读单韵母）2.复习复韵母师：单韵母宝宝都是好朋友，他们相互手拉手就组成了复韵母（出示：复韵母）（学生一起读一读复韵母 男女生比赛读）师：漂亮的美羊羊也带来了一个韵母宝宝，他是-（出示er）她想提醒我们小朋友，er是一个-（特殊韵母）老师：让我们和美羊羊一起读一读八个复韵母和一个特殊韵母。er要读的特别大声，要牢牢记住er是一个-（特殊韵母）哦！3. 复习前鼻韵母和后鼻韵母师：你们读的太好了，连前鼻韵母和后鼻韵母也迫不及待的要出来和小朋友打招呼呢！（出示字母，学生读）4.
5、 复习标调小朋友这么快就和韵母宝宝也交了好朋友，韵母宝宝想考考你们，想请你们给他们来戴帽子，会吗？出示一组韵母，练习加声调，可以这样问：ai ai ai，给谁戴。出示标调歌，齐读。四、复习音节过渡：告别热情好客的韵母家族啊！喜羊羊又准备带我们出发啦！呀！这是什么地方啊！放着烟火迎接我们的到来呢！喜羊羊告诉我们说，这里是（出示音节城堡）想去玩儿吗？1.复习整体认读音节首先迎接我们的是站的整整齐齐的整体认读音节，快来跟他们打个招呼！（出示整体认读音节 学生读）提醒：这些音节中，有容易读错的 也有容易写错的！（红色的是容易读错的 平舌音和翘舌音 老师带读）（蓝色的是容易写错的 小要注意去点）（老师指
6、着再次带读）2.复习整体认读音节、三拼音节和两拼音节读了那么长的时间，肚子都有点饿了，可爱的喜羊羊要带我们去城堡中的苹果园摘大苹果吃，想去吗？三种大苹果可不能放错框子，要是放错了，可就吃到大苹果啦！（指名学生来玩儿摘苹果的游戏）（然后分别读一读三个框子里的音节）（老师引读：整体认读音节有：（学生读）两拼音节有：（学生读）三拼音节有：（学生读）当我们以后再遇到这些音节的时候，一定要睁大眼睛，仔细辨别，可不要像今天几个小朋友这样把苹果放错框子喽！3.复习小和j q x相拼的规则。过渡：我们摘了那么多大苹果多开心啊！可是有一些朋友不开心，瞧！他们愁眉苦脸的样子，正等着我们去帮忙呢！（出示课件）这些花
7、的名字叫五色花，他们为什么都无精打采的呢！原来啊，他们花瓣上的音节都生病了，失去了美丽颜色的五色花当然一点都不开心了，我们来帮他治治病好不好？（指名学生说一说音节的错误在哪里，并说出正确答案）你看！五色花又绽放了可爱美丽笑脸，他们可要谢谢我们小朋友喽！一起看着这些正确的音节，把他们大声正确的读一读吧！小朋友能帮五色花治病，因为我们都记住了：出示小和j q x相拼的规则，齐读。4.复习拼音句子。五色花开心了，可是音节城堡里的一只小青蛙可着急了，因为他迷路了，找不着回家的路了。他很想回家，但是他必须要跳过这几片大荷叶才能到家，他不会读荷叶上的音节句，你能帮助小青蛙回家吗？（玩小青蛙回家的游戏）谢谢
8、小朋友们把他送回了家！瞧！小青蛙快活的唱起了歌。5.读音节词，送礼物你们不但帮助了五色花，而且刚才还帮助迷路的小青蛙！所以喜羊羊要送给我们小朋友许多礼物以表示感谢！看！这棵高大的树上有许多音节词，只要你能读准这些音节词，礼物就会出现在你的面前，你最想要哪个礼物就读出来吧！（玩送礼物的游戏）拿到那么多的礼物开心不开心？（开心）五、总结拼音王国里好玩的游戏玩不完，老师也希望通过这次去拼音王国的游玩，以后我们能在生活和学习中更好的运用拼音，学好拼音，看谁真正能把拼音学的顶呱呱！好吗？你拍一，我拍一，拼音字母做游戏。你拍二，我拍二，整体认读音节不能忘。你拍三，我拍三，声母一共二十三。 你拍四，我拍四，后鼻韵母有4个。你拍五，我拍五，前鼻韵母有5个。你拍六，我拍六，单韵母，有六个。 你拍七，我拍七，声调帽子不能丢。 你拍八，我拍八，8个复韵母，再加一个er。你拍九，我拍九，声母前韵母后，拼音宝宝排队走。你拍十，我拍十，学习拼音用处大，看谁学得顶呱呱！ 板书： 拼音总复习 单韵母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 作业: 熟读声母和韵母表，做到会读，会写。
