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1、新生儿科护士个人工作计划 期望能帮带你们。一加强护士在职教育，提升护理人员的专业素质强化相关专业知识的学习掌握，每个月定时组织护士讲课，实施轮番主讲，进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特殊疑难情况，可经过请科主任，医生讲课等多个形式更新知识和技能。相互学习促进，开展护理病例讨论，并详细统计。伴随护理水平和医疗技术发展不平衡的现实情况，有计划的选送部分护士外出学习，提升护理人员的素质，优化护理队伍。不停的更新护理知识。二、护理安全是护理管理的关键，安全工作长抓不懈护理人员的步骤监控：对新调入护士和有思想情绪的护士加强管理，做到关键交待、关键跟班。切实做好护理安全管理工作，降低医疗纠纷和医疗事故
2、隐患及患者的不良投诉，保障病人就医安全。病人的步骤监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危险的病人要关键督促检验和监控。时间的步骤监控：节假日、双休日、工作繁忙时段、易疲惫时间、交接班时均要加强病区的监督和管理。病危，病重患者，卧床患者严格实施床头交接班，工作计划科护士长月工作计划护理操作的步骤监控：严格查对制度，每日主班，服药班查对医嘱两次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七对查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对使用方法。规范实施多个操作如：静脉输液、输血、注射、多个过敏试验，口腔护理等多个护理操作。即使是日常护理工作，不过假如发生
3、问题，全部会危及到患者的生命，作为护理管理中监控的关键，不定时的进行护理安全隐患检验，发觉问题，处理问题，并从本身及科室的角度进行分析，分析事故发生的原因，吸收深刻的教训，提出防范和改进方法。三转变护理观念，提升服务质量继续加强医德医风建设，增强工作责任心。加强培养护理人员树立以病人为中心的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强护理人员主动服务意识，质量意识，安全意识，在深入规范护理操作的基础上，提升护患沟通技能，从而促进护理质量提升，确保护理工作安全、有效进行。
4、重视搜集护理服务需求信息，关键经过了解回访意见、和住院病人，家眷的交谈沟通，定时发放满意度调查表，每个月召开公休座谈会等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取科主任，科室医生的意见和提议立刻的提出改进方法，同时对科室护理人职员作给激励，调动全科护士的工作主动性，树立对工作的自信，增强科室的凝聚力。从思想上，行动上作到真正的主动服务。把微笑用心服务,创造感动患者的服务理念利用到实际工作中。加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提升我们的护理质量。深化亲情服务，提升服务质量。提升护患沟通技能。提倡微笑服务，培养护士树立良好的职业形象。同时向弟兄科室学习和借鉴，开展优质护理服务，
5、全方面加强临床护理工作，强化基础护理，改善护理服务，为护理学科的发展探索新的方法和途经，真正把以病人为中心的服务理念落到实处。四合理利用科室人力资源内五科护士的人员少，护理工作繁重，依据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达成保质保量为病人提供满意的护理服务。五、加强法律意识，规范护理文件书写伴随大家法律意识的提升，医疗事故处理条例的颁布，怎样在护理服务中加强法制建设，提升护理人员法制意识，已成为护理管理的一个关键步骤。在201x年里，严格依据省卫生厅护理文件书写规范要求，护理统计完整、客观。明确护理文件书写
6、的意义，规范护理文件书写，并向弟兄科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。一、加强护士在职教育，提升护理人员的综合素质(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练和考评工作1、关键加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考评，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考评次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制订出周期内专科理论和技能的培训和考评计划，每十二个月组织考试、考评23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。3、基础技能考评：属于规范化培训对象的
7、护士，在年内16项基础技能必须全部达标，考评要求在实际工作中抽考。其它层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考评，理论考试和临床应用相结合，检验遵章守规的实施情况。(二)加强人文知识的学习，提升护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医学教育网搜集整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制订训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方法学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚
8、会。(三)更新专业理论知识，提升专科护理技术水平。伴随护理水平和医疗技术发展不平衡的现实情况，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可经过请医生讲课、检索文件资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提升学术水平。一、加强护士在职教育，提升护理人员的综合素质(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的三基及专科技能训练和考评工作1、关键加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考评，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考评次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制订出周期内
9、专科理论和技能的培训和考评计划，每十二个月组织考试、考评23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。3、基础技能考评：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基础技能必须全部达标，考评要求在实际工作中抽考。其它层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考评，理论考试和临床应用相结合，检验遵章守规的实施情况。(二)加强人文知识的学习，提升护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医学教育网搜集整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展
10、提升素养活动，制订训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方法学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三)更新专业理论知识，提升专科护理技术水平。伴随护理水平和医疗技术发展不平衡的现实情况，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可经过请医生讲课、检索文件资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提升学术水平。二、加强护理管理，提升护士长管理水平(一)年初举行一期院内护士长管理*，关键是更新管理理念、管理技
11、巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望和护士长感情沟通交流等。(二)加强护士长目标管理考评，月考评和年底考评相结合，科室护理质量和护士长考评挂钩等管理指标。(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检验，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提升护理管理水平。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效(一)继续实施护理质量二级管理体系，尤其是需开发提升护士长发觉问题，处理问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提升护理质量。(二)建立检验、考评、反馈制度，设置可追溯机制，护理部人员
12、经常深入各科室检验、督促、考评。考评方法以现场考评护士及查看病人、查看统计、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改方法。(三)深入规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定时进行护理统计缺点分析和改进，增加出院病历的缺点扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年底护理文书评选评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的安全管理：1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每个月进行护理安全隐患医学教育网搜集整理查摆及做好护理差错缺点、护理投诉的归因分析，多从本身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸收的教训，提出防范和改进方法。对一样
13、问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的相关责任。2、严格实施查对制度，强调二次查正确实施到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检验意识，平时加强对性能及安全性的检验，立刻发觉问题立刻维修，保持设备的完好。四、深化亲情服务，提升服务质量(一)在培养护士日常礼仪的基础上，深入规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。(二)重视搜集护理服务需求信息，护理部经过了解回访卡意见、和门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，立刻的提出改进方法，同时对护士工作给激励，调动她们的工作
14、主动性。五、做好教学、科研工作(一)指定含有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定时召开评学评教会，听取带教老师及实习生的意见。(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检验带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定时下科室检验带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优异带教老师评选活动。(四)增强科研意识，努努力争取取年内引进或开展新技术项目12项。(五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，立刻传输学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。1.腹泻的护理(1)评定相关原
15、因，去除病因。腹泻常见原因是饮食不妥及肠内感染，应停止食用可能被污染的食物和可能引发消化不良及过敏的食物。感染引发的腹泻可按医嘱用抗感染的药品。(2)观察并统计排便次数、性状及腹泻量，搜集粪便送检。(3)做好消毒隔离，和其它患儿分室居住。食具、衣物、尿布应专用，护理患儿前后要洗手，对腹泻患儿的粪便，被污染的衣、被进行消毒处理，预防交叉感染。2.体液不足的护理(1)预防体液继续丢失经过调整饮食和按医嘱用药控制感染;呕吐重者可按医嘱应用止吐药。(2)按医嘱补充液体纠正脱水1)口服0rs液：适适用于轻、中度脱水而无严重呕吐者。累积损失量按轻度脱水50m1/kg、中度脱水80100m1/kg喂服，于46h喂完;继续损失量依据排便次数和量而定。通常每12min喂5ml(约l小勺)，稍大的患儿能够用杯子少许数次饮用。若呕吐，可停10min再喂，每23min喂5ml.注意事项：服用0rs液期间应让患儿照常饮水，预防高钠血症的发生;如患儿眼睑出现水肿，应停止服用ors液，改用白开水;新生儿或心、肾功效不全，休克及显著腹胀者不宜应用0rs液。2)静脉补液：适适用于中度以上脱水的患儿。定量：补液总量包含三部分，即累积损失量、继续损失量及每日生理需要量。以上三部分累计液量，
