2011年4月札记

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1、做妈妈的纠结安晓雪(行管)最近一直在看一个博客双胞胎伊莲,记录了一个妈妈生了一对双胞胎女儿,在父母、公婆都没给予帮助的情况下,夫妻二人连同保姆一路摸爬滚打着把孩子养大的故事。有很多艰辛、趣事、感悟,妈妈伊莲的坚强、达观、智慧给了我很多的启示。在孩子很小的时候,我们只希望她能健康、快乐。再大一点,我们希望她能在健康、快乐的基础上,还能成长为一个自食其力的人。等到她现在上小学三年级了,我对她的要求就更多、更细了。是什么让我违背了自己的初衷?是什么让我的双眼紧盯着孩子的缺点,却又对那些弥足珍贵的优点视若无物?是我太功利,还是这个社会太浮躁?还是在和那些“好学生”的比较中,让我们丧失了自信。其实我的孩

2、子并不差,但我为什么整日只感到忧心忡忡,为一些她可能要犯的错误和成长中要受的磨难惶惶不可终日。再看看伊莲,一边被两个孩子折磨的快要疯掉,一边又享受着孩子带来的快乐;一边为幼儿园老师无休止的告状而苦恼,一边又为孩子的单纯、狡黠而窃喜。和她相比,我觉得自己应该再简单一些,再达观一些。孩子是有缺点,可是谁又能没有缺点呢?把这些不足放在一个孩子十几、二十几年的成长历程中来看,又算得了什么呢?虽然这么想,可是还会有一些事情在考验你、挑战你。这不,孩子把期中考试的卷子拿回来了,语文93.5分,数学86分,英语94分。作为三年级的学生考成这样,绝对不能算好。虽然在考前,我就有一定的心理准备,知道咱孩子马虎、

3、粗心,计算不扎实,但还是期望有一个surprise,不过现实终归是现实,现实是按照既定轨道发生的,没有惊喜,该来的还是来了。怎么办?难道把她狠揍一顿,还是狮吼几声?算了吧,对于已经有了自己思想的大孩子,还是和她好好谈一谈吧。我问孩子,看到这样的分数,你有什么想法?她低头沉默不语。我接着说:妈妈不是看重你的分数,但是分数有时候确实能说明一些问题,反映一些现象。看你的语文,有5分的阅读题空着就没做,白白丢了5分。数学的解决问题类的大题都做对了,说明你理解了,但还是计算不行。对于这些现象,你有什么想法?她自己总结分析出成绩不理想的原因有二:学习态度不够积极;自身太懒惰。她分析的很客观、很准确,我很高

4、兴她对自己能有这样清醒的认识,我们一起制订了一系列的措施,接下来的就都交给时间吧,让我们一起期待!2011年4月怎样做好“热血教师”安晓雪(行管)周六学习时学校组织大家观看了美国影片热血教师。故事讲述了一位事业有成的青年教师克拉克,为了实现自己的人生价值,来到纽约,担任了一个问题班级的班主任,这些学生来自社会底层,没有自信,没有规则,整天只是赌博、打架、跳舞、化妆这样混日子。面对这样的一群学生,克拉克老师用无比的热情和爱心,以自己独特的方式成功地教育了这班学生,使他们获得了全校第一名的优异成绩。影片风格轻松、诙谐,又发人深省。克拉克老师有着独特而又迷人的个人风格,他热情、坚持,用“不走寻常路”

5、的教育方法,终于把一群大家眼中的问题学生成功转变成为自信、自强的好孩子,实现了“一切皆有可能”。同是老师,我自问没有他的热情,没有他的坚持也不及他的智慧。克拉克老师简直就是一个完美的老师,做他的学生一定很幸福。因为他虽然严格但却不严厉,他制订了班规,教会孩子尊重,对待知错能改的孩子,他及时地表达出了感谢。想想我们自己,是不是经常在课堂上用“狮吼功”“咆哮体”,比起克拉克老师,我们真的还缺少一些对学生的尊重。他对每一个学生都不抛弃、不放弃。他帮助莎美卡做家务,让她能够腾出时间来专心写作业,虽然差点因为她妈妈的告状而被赶出学校;他约爱赌博的孩子到咖啡馆,给他买午饭,他通过赌博的游戏,使他学会数学;对待问题学生泰肖恩,他更是倾注了更多的关心和爱,在泰肖恩遭到继父的毒打后,克拉克在街上找到他,并把他紧紧地搂在怀里。相信在那一刻,很多人都留下了感动的泪水。想想我们在刚刚成为教师的那一刻,也是满怀激情、豪情万丈,可不知从什么时候,我们的热情被消磨,爱与坚持也在衰减,日复一日,年复一年的机械劳动让我们疲惫,也让我们懈怠,可是看看克拉克老师,他永远都是那么热情洋溢,实现了自己的人生价值,也帮助孩子实现了“最佳的自我”。让我们都像克拉克老师那样,做热血教师,做热情洋溢的教师,做热爱教育、热爱学生的教师,做一直“热”下去的教师!2011年4月

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