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1、2017 年工作总结（教育教学）一、抓住校园迁建的机遇，加快学校发展步伐。2017年我校校园迁建工程全面启动，一期工程和 17 教学楼正在 进展中，预计 2017年 9月竣工并投入使用，为此，我校着重做了 2项 工作：（1） 专人负责校园基建工程。（2）制订学校发展规划，明确今后三年的发展目标，其中包括基 本建设目标和队伍建设目标。二、健全组织、注重管理，认真抓好制度建设。为了使学校的整 体工作步调一致，行动一致，学校狠抓制度建设，做到职责到人，制 度管人，规章治校，使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施 民主管理提供有效保障。1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童（少 年
2、）入学率为 *%，毕业率为 *%，升入普、职高与中专达 *%。2、制订 * 中学三年发展规划，积极构建环境美、管理强、队 伍优、质量高的办学目标，使我校师生明确我校办学方向，为今后努 力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎 实的基础。3、合理整合、全面发挥。一是积极构建学校领导班子队伍建设， 上半年民主选举产生校首届工会委员会。二是制订出台学校校务公 开制度，全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校 务四公开制度。三是重新调整了各教研大组的工作职责，使各教研组 长的工作职责得到更好的发挥。四是建立家长投诉电话制度。完善监 督机制，让家长、学生、社会都参与到教师形
3、象的评价监督行动中。五是严格执行上级教育行政部门关于家教管理，实施意见，坚持做到 不带寄读生，不收费补课。三、依法治校、文明建校。1、我校根据区教育局关于创建学习型学校的指导意见，制订 学习型校园创建活动的计划，精心组织，大兴学习之风，促进教师主 动发展。2、制订出台学校卫生工作实施方案，对校园公共场地和班级 卫生以及教师办公室等场地实施目标管理，量化积分。3、以鹿城区中学生日常行为规范达标学校验收复查为载体，坚持 抓好学生的日常行为规范，继续落实值周班级制度和文明班级评比制 度。4、大力加强校园文化建设，注重德育渗透。 2017年元旦前后举办庆元旦、爱我校园大型学生美术作品展。5、认真贯彻实
4、施中小学德育大纲，使学习教育活动贯穿于学 校各项工作的全过程，积极撰写德育论文，孙忠胜同志的德育论文荣 获市二等奖，陈敏同志的德育论文荣获区三等奖。6、继续开展星期教师师德专题培训，认真组织学习，把学习和培 训结合起来，实现队伍的最优化。四、深化改革、全面发展1、以新课程为核心，全面推进素质教育。2017年，我区基础教育课程改革实验工作正式启动，我校全校教 师努力进取，转变观念，思变创新。脚踏实地，一步一个脚印地做好 新课程的每一步工作，每一个环节。每一堂课程，每一项管理体制， 逐步构建三级课程体系，实现学校各类学科的整合。2、学校开展二级公开课评比活动。教研组开课达 30 节，学校开 课 1
5、3 节，选派人员参加区教研活动中心的各类教研活动 10* 次以 上，全体教师把课上得规范、好、新，在课堂上花力气，教师的说 课、听课、上课、评课能力得到提高， 11 月份，区教研中心对我校进 行教学调研，开课 15 节，予以充分的肯定。3、建立信息化建设工程。教育信息化是教育发展的必然趋势，今 年，我校花巨资购买计算机 * 台，改变了落后局面，努力实现青年教 师掌握计算机的使用能力，进行文字输入、编辑制作、上网浏览，开 设信息技术课， xx 年 xx 月 xx 教育网胜利开通。五、以教学管理为主线，全面提高教学质量。xxx 年，我校完善了教师量化考核制度和教师常规检查制度，对 教师进行过程性评价和结果性评价的综合评价。第九周和第十九周两 次对教师进行考核量分。下半年期中考试参与区级联考，全校教师都 作了考后分析这项工作，教导处组织教师对各学科期中考试情况认真 客观的剖析，及时了解教情、学情、及时总结经验与不足，及时反 思。六、完善财务后勤工作。学校的后勤管理是学校各项工作的基础 和保障，后勤部门充分发挥其服务职能、管理职能、育人职能，特别 是重视安全工作，营造了安全、健康、和谐的校园环境，切实把好食 堂质量关，严格食品卫生检查制度，严格财务管理制度，严格规范档 案管理制度。谢谢阅读！
