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与留守儿童接触感悟 周集中学 邢坤“留守儿童”这个词在农村百分之七十的孩子都能配得上这个词，就连我自己上学时也是留守的。没有人比我更清楚这些孩子在想些什么，想要什么。而今我以为人师，也在农村教学，接触到的也大多是留守儿童。因此如何教好他们，为学生们做点事对我来说或许会更轻松一些。留守儿童的想法其实很单纯，他们还没有接触过外面太多的花花世界，受到的影响相对少的多。在学校只是希望老师能对自己有更多的关怀，哪怕是一个微笑，一句最最普通不过的慰问。到他们那里就会觉得很开心，很幸福。因此在学校中，我不会对他们太严厉，笑着批评和严厉这批评他们更愿意老师微笑，这样也更有动力。留守儿童的所作所为有时会让人觉得很幼稚，叠个纸片送给老师，在老师高兴的时候冲着老师撒娇。这是他们最最淳朴的行为，也是表达了他们满满的爱意。所以在日常中，我不会对他们的这些行为反敢，反而会高兴的去接受，这对学生是个鼓励，也是回应。留守儿童的心里非常脆弱，他们经不起事，遇到挫折会有失去整个世界的感觉，这个时候他们最希望的安慰与陪伴，所以在他们不开心时我会去鼓励他们，陪他们度过这个坎，慢慢的帮助他们成长。 留守儿童是个大群体，他们同样是我们祖国的希望，为他们奉献，看他们迈过一道一道的坎我也会露出欣慰的欢笑。
