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1、施工企业科技进步的途径讨论本文 李建楠胡锦秀曹光福工作单位：信阳师范学院建筑工程系信阳市建筑设计勘察研究院信阳建筑安装总公司目前，我国建筑企业的海外承包业务已开展到180多个国家和地区，并有50余家企业进入全球最大的225家国际承商行列，建筑业总产值已由1980年至今增长了170余倍。建筑业在国民经济开展中占据重要地位，进步建筑企业科技程度、增强其核心竞争力成为建筑行业共识。为了促进工程建立企业的科技进步，国家对建筑企业的资质认定进展了修订。特级企业资质认定标准中专门设定了一些详细指标，如建立技术研发中心、科研经费投入、专有技术程度和信息化管理程度等。突出了对企业科技进步和自主创新才能的考核。
2、然而有关调查显示，在我国现有特级建筑施工企业中，年科研经费支出占营业额的比例低于0.5%的企业占总数的58.9%，一半以上的企业没有开发研制过企业工法或专有技术。不少企业为了获得特级资质，不是通过进步自身的才能和程度，而是通过几家企业简单合并拼凑规模。因此，重视科技进步，重视管理程度和人员素质的进步，不断提升企业核心竞争力，满足资质标准的要求，成为建筑企业开展的当务之急。由于建筑业的迅猛开展，建筑企业要满足新的资质标准的要求，实现企业科技进步和自主创新目的，必须进展制度创新，积极探究有效进步科技程度的开展形式。产学研结合是一条有效途径。只有建立有效的产学研结合开展形式，才能使我国建筑业有一个崭
3、新的自主创新的相貌。一、目前产学研结合存在的问题1.产学研合作深度和广度不够目前的产学研合作，根本上都处于单打独斗状态。往往是建筑企业与某个教授或某个课题组合作，合作的前期主要局限于提供实验材料、提供局部经费等，研究后期主要是提供给用场地等，没有形成企业与学校、研究单位间的全方位、多层次的合作体系。这种合作可以解决企业的一些技术问题，但是深度和广度有限，往往具有很大的不确定性。2.成果与需要存在差距一般而言，高校是以学科建立为重点来带动教学和科研工作，在科研工作上更多的是注重根底研究或应用根底研究，而企业往往需要现成的技术，拿来就可以应用马上创造效益。高校的成果多数只是实验室里初步的成果，在产
4、业化过程中还需大量投入，进展更细致的研究和理论，且存在相当风险，科研成果与企业实际需要存在一定差距。3.成果得不到保护企业和高校对许多科研成果往往不注意知识产权保护，在专利申报和获得上更是寥寥无几；高校应用于工程的科研成果，许多都是为企业需要解决某个问题而提出的，知识产权有争议。成果假设不能得到有效的保护会影响产学研合作积极性，并降低了产学研合作效果。二、产学研合作的创新途径1.以进步认识为先导建筑行政主管部门、建筑企业、高校三方应进步对产学研结合的认识。各地建筑行政主管部门应充分认识进步建筑企业科技程度的急迫性，利用政府的效劳性和桥梁作用，构建合作平台；建筑企业应充分认识进步科技程度的艰巨性
5、，例如国家级工法要求的“先进性和实用性，一个工法应该有相应专利技术做支撑，在一般工程中仅靠企业自身很难提炼出国家级工法，建筑企业与高校结合将为企业技术进步提供宏大的技术支持；高等院校应充分认识目前机遇，明确开展理论性科学研究的价值取向，按照培养人才、开展学科以及老师可能投入科研的实际力量，来确定兼顾学术、教学、经济三方面且与工程实际结合的科研方向，施行有效的产学研合作，实现教学、科研、经济协调开展。2.发挥行政主管部门的协调作用由于我国科研、教学与工程理论长期存在环节脱离、成果与需求有差距的问题，产学研结合处于自发状态，其临时性、散漫性严重影响了科技成果的转化和建筑企业科技进步，因此产学研创新
6、应改变以往形式，使产学研合作形式由短期合作、松散合作、单项合作向长期合作、严密合作、系统合作的转变，充分发挥行政主管部门的协调作用，建立相应平台，促进产学研结合的有效性和长期稳定开展。建筑行政主管部门的主导作用表达在：充分发挥其效劳功能和桥梁作用，构建合作平台，引导和鼓励地方企业高度重视并推进自主创新，促进高校转变思想观念和办学形式，真正面向社会经济开展主战场，在高校内部和科研院所上下形成效劳社会经济的共识，促进产学研合作。3.创立产学研合作平台由建立行政主管部门牵头，投入一定启动资金，在与企业、高校、科研院所充分交流和协商下，在完善合作机制、保护知识产权条件下，建立本区域科技文献资源共享平台
7、、技术市场交易与推广平台、“产学研合作信息效劳网络，搭建产学研合作平台。4.建立产学研合作长效机制为确保“产学研合作的长期稳定与可持续开展，由建立行政主管部门牵头，企业和高校建立起长效合作机制。主要包括：l建立产学研组织协调体系，实现企业与高校的无缝对接；2建立政策支持体系，统筹经济、科技和教育等各项工作，推动科技与经济的结合；3创立产学研合作活动的根本支撑单元，包括建立产学研基地、企业科技中心、高校研究中心、产学研合作实验室、科技创新团队等；4构建产学研战略联盟，围绕产业开展需要，共同组建以引领产业技术开展为目的、以市场为导向、企业为主体、高校科技力量为主要技术依托的产学研战略联盟，结合开展
8、产业核心技术、关键共性技术攻关及重大科技成果产业化，促进产业集群开展；5建立一支高程度的既能搞科研又能搞教学的专业技术人员队伍，在深人调研、理解高校科研教学、地方企业和产业需求根底上，结合学校、企业人才智力和学科、专业优势，由地方企业、高校联手攻克企业技术难题，引进新技术，为产学研合作提供可靠的人才支撑。三、结语国家对特级建筑企业的资质进展重新审查，将为企业与高校的产学研结合提供一个良好的机遇，同时也是企业和高校开展壮大的很好机遇。企业通过产学研结合满足对高新技术迫切的需求，提升自身的创新实力；高校通过产学研结合既实现了科研与理论的结合、又通过向企业提供技术效劳获得资金，进一步促进科研和教学。充分发挥建立行政主管部门的协调作用，在建立行政主管部门的引导下，通过各方参与搭建产学研合作平台、建立产学研合作长效机制是施工企业实现科技进步的途径。产学研合作是一项长期而复杂的系统工程，实现产学研合作形式的创新，需要包括政府、企业和高校以及相关人员的积极探究和努力理论。产学研合作创新形式的积极探究与理论必将从根本上提升企业的科技程度和市场竞争力，推进工程建立事业又好又快开展。
