文言文复习二校本练习

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1、建湖县实验初级中学教育集团城南校区九年级语文中考复习（文言文二）校本练习设计：孙海华 审核：孟巧玲 班级 姓名 【比较阅读（一）】【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，但少闲人如吾两人者耳。【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜。 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 钩月矶：

2、在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。 无际、仲和，作者的友人。1下列加点词意思不相同的一组是( )(2分)A月色人户 木兰当户织 B然终不若山空人静 徐公不若君之美也C时闻风铎 隔簋竹，闻水声 D生平过虎丘才两度 道不通，度已失期2下列句中“于”的用法和“与无际偕访仲和于此”中“于”用法相同的一项是( ) A公与之乘，战于长勺 B万钟于我何加焉C今吾以十倍之地，请广于君 D其受之天也，贤于材人远矣3翻译句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。 4用斜线()为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分) 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之5用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)答：

3、 6承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)答： 【比较阅读（二）】 甲水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，但愿人长久，千里共婵娟。乙记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，但少闲人如吾两人者耳。1.解释加点的词。(2分)(1)把洒问青天( )(2)念无与为乐者( )2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(1分)A.不知天上宫阙B.我欲乘风归去 C.遂至承天寺寻张怀民 D.相与步于中庭3.按要求回答下列问题。(3分)(1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。 (2)翻译：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。 4.下列说

4、法不正确的一项是( )(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分)【比较阅读（三）】自三峡七百里中，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣

5、三声泪沾裳！” 风烟俱净，天山共色。疏条交映，有时见日。1解释加点词。（4分）（1）略无阙处 （2）虽乘奔御风 （3）负势竞上 （4）望峰息心 2写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜3、翻译：（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）经纶世务者，窥欲忘反。 4比较两篇短文的异同。（3分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的 、 等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的 ，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。【比较阅读（四）】【甲】山

6、川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、下列加点词语意思相同的一组是（ ）。（3分）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王2翻译：自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 3【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。（2分）4【甲】【乙】两文

7、都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： 【比较阅读（五）】 【甲】与朱元思书原文略 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。 (东坡志林记游松风亭) 【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。1解释加点的词。(1)怀民亦未寝 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)余尝寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息 2翻译：(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼，忽

8、得解脱。 3甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(3分)答： 【比较阅读（六）】 A、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。清荣峻茂，良多趣味。1第一段描写三峡_的景色，侧面描写水流湍急的句子是_。2第二段所写景物的特点是_。描写泉、树、山、草的四个词是_、_、_、_。B、江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”（选自水经注江水）3解释（1）江水又东径狼尾滩而历人滩 而： 历： （2）或大或小，其分明者须发皆具 或： 具： （3）二滩相去二里，人滩水至峻峭 去：峻峭： 4选段说明的对象是_，说明其得名的原因的句子是_。