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1、我是小可爱成长建议信亲爱的家长:您好!经过一段时间的在园学习，您的孩子已基本适应幼儿园生活啦! 现在的他（她）对自己充满了探究兴趣，想知道:自己是谁? 长什 么样?会做什么? 3 岁左右正是孩子自我意识形成的初期，自我意识 的发展对幼儿良好个性的形成具有十分重要的意义。因此， 我们将 开展“我是小可爱”主题活动， 整个主题活动的一系列课程都是围 绕“我”这一核心词展开，目的是引导孩子正确认识自己，获得有关 自己身体的经验，并在主动探索的过程中得到愉快的自我体验，感受 到自己是个能干的、受大家喜欢的“小可爱”，为逐步形成健康活泼、 快乐自信的性格特征打下基础。主题活动将从“我的五个宝贝”“亲 亲
2、小手小脚”“喜欢可爱的我”三个方面层层展开。为了更好地实现家园共育，帮助孩子成长，请您配合我们做好以 下工作:1. 注意培养孩子的生活自理能力，多给予孩子独立做事的机会， 如自已吃饭、自己穿脱衣服、自己整理玩具等。2. 在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了” “我真行”等感受。多看到孩子的进步和长处，并给予鼓励和肯定， 帮助孩子初步建立自信心。3. 与孩子一起共同翻看从出生到现在和爸爸妈妈等亲人在一起 的照片， 让孩子感受到自己的成长，感受到自己是受大人喜欢的“小可爱”，增进亲子感情。收集镜子、身体模型、相关图片资料以及纸袋等材料供孩子操作使用 结合主题活动，在日常生活中配合教师培养孩子的卫生习惯，引导孩 子保护好自己的身体。4. 记录一些日常生活中体现孩子能干、可爱的小故事，帮助孩子形成积极的自我意识。非常感谢您的支持和配合!小班老师 2018 年 10 月 12 日
