《幼儿园队列运动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园队列运动教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园队列运动教案教学目标1. 掌握队列的基本要求，如保持队形整齐、站立、面向一致等。2. 培养幼儿的协作意识，学会与他人合作完成运动任务。3. 提高幼儿的运动技能和身体素质。教学内容内容一：队形练习1. 按照指定的队列顺序排队，学生在老师的指导下进行站姿、面向的规定练习。内容二：移动练习1. 在队形的基础上，学生学会基本步态，如前进、后退、左转、右转等。2. 学生按老师指示进行队形和步态的转换。内容三：协作比赛1. 将学生分为若干小组，各组之间展开队列比赛。2. 选出最优秀的小组，进行表彰。教学过程步骤一：队形基础训练1. 将学生分为若干小组，进行一对一的队列练习。2. 老师在对列前进行演示
2、，并对学生进行练习指导。3. 学生在排队的过程中要注意队形，面向必须一致。步骤二：移动训练1. 老师带领学生进行前进、后退、左转、右转等基本步态的练习。2. 学生在老师的指导下逐步完成队形转换及相应的步态变化。3. 学生必须严格按照队列要求，保持整齐、划一的队形前进。步骤三：协作比赛1. 将学生分为若干小组，进行队列比赛。2. 学生必须协作完成队列转换及相应步态的变化。3. 赛后进行评选，选出表现最好的小组。教学方法方法一：示范法1. 老师在讲解队形练习和移动练习时，要实地示范。2. 学生可以观察老师的示范，可以更加生动直观地理解队形练习和移动练习。方法二：游戏法1. 教师可以在移动练习的时候利用游戏的方式进行，让孩子们积极参与。2. 教师还可以根据孩子的兴趣点进行改良课堂内容，比如加入音乐等元素。注意事项1. 老师在讲授时要耐心，注意情绪控制。2. 学生在进行比赛时要遵守规则，避免伤害自己或其他人。3. 学生在进行训练时要做好保护措施，避免受伤。教学评价1. 考试时可对学生进行队列比赛，以分数进行评价。2. 课堂表现也可以作为评价的重要指标。总结队列运动是幼儿园体育活动中的重要内容，通过这项活动可以培养幼儿的团队合作和运动技能，增强幼儿的体质素养。教师应该注重细节，做好规则的讲解，严格要求队形要素，为孩子们打好体育基础。
