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1、欢迎阅读高一重点班班主任工作总结高一重点班班主任工作总结我是一个刚刚调入大沥高级中学的教师，并承受了极具挑战性的工作担任高一级市属重点班的班主任工作。面对新的教育对象、新的育人环境，重新考虑、选择新的教学方法和新的教育角度，本着做一个让学生、家长、学校都满意的教师和班主任的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上获得了一定的进步。我主要做了以下几点工作：一、以军训为好的开端，让制度深化民心。由于身处市属重点班，学生进校时普遍有一种心高气傲，或是觉得到这间学校太委屈进而对前途信心缺乏的心态。在这种形式下，能否让学生尽快
2、调整心态、走上正轨，是关系到一个学生、一个班级的前途和命运的重要环节。因此，我作为一个班主任，一方面用爱心去关爱这些远离家庭的学生，一方面严格要求，结合校纪校规，制定实在可行的班级制度，让学生感受到大沥高级中学是一个有着严明的纪律、良好的校风、浓重的学风的学校，从而激发起他们的斗志。二、建立过硬的班委会、团支部，增强班级凝聚力。开学初，面对一群生疏的面孔，我对他们的思想、素质都不甚理解，于是通过查档案、观察、谈话等多方式、多渠道地理解每一个学生，根据学生的意愿，选出了班委会、团支部成员，为班级工作的全面、顺利展开打下了坚实的根底。三、制定明确的目的，打造良好的班风、学风。建立了实在可行的班规和
3、班委会、团支部后，我又指导学生结合自己的实际情况，明确自己的学习目的、德育目的，全班讨论通过了量化评分细那么，为良好班风的形成打下了根底。进而引导学生制定实在可行的近期、中期、和远期目的，强化学生学习的主动性，变“要我学”为“我要学”，在班内形成了良好的学风。四、加强与学生的交流，促进学生开展。为了让学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，理解学生的内心想法，及时加以引导，是非常必要的。开学之初，我在最短的时间内，与每一个学生进展了有效的交谈，根据理解到的情况，在开有针对性的工作，及时稳定了学生的心态，加强了学生的信心，对学生今后的开展、进步，起到了很好的作用。
