中学老师竞聘演讲稿

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1、中学老师竞聘演讲稿 演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在现在社会，演讲稿的运用频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我细心整理的中学老师竞聘演讲稿,欢迎阅读与保藏。中学老师竞聘演讲稿1敬重的各位领导,各位评委老师们：大家好!首先感谢领导给我这次参加竞聘的机会。我是一名刚参与工作不久的新老师,本科学历,第一专业:体育教化专业，其次专业：计算机及应用专业。20xx年9月参与工作，20xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势。回顾这3年来,在老老师的帮助和指导下,我取得了优异的成果：2xx年3月带学生参与市田径运

2、动会获得全市第八名,同年参与市小学生乒乓球竞赛获得全市第四名。20xx年月带学生参与市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作须要,在20xx年月分到村小下元良小学担当全校体育教学工作和一年级（)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试,上学期平均分9。6分，全乡第一名，下学期平均分96。0分，全乡第一名。 二、我有较强的多媒体教学优势。我的其次专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是: 利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习爱好：图、文、声、像并茂，向学生供应形式

3、多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景； 利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 、依据实际状况更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 、结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的实力,从而有效的提高学生的学科素养。

4、3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局,维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝合合力。各位领导、老师们,我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我信任，靠着我的个人素养,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热忱,我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家悲观。 我的演讲完毕,感谢大家！中学老师竞聘演讲稿2敬重的各位领导、敬爱的老师们: 大家下午好！ 一位教化家说过：“假如想

5、使教化给老师带来快乐，使每一天上课不至于单调乏味,就请你把每个老师引入探讨的华蜜之路。”我希望能通过自己的努力让更多的老师踏上这条华蜜之路、享受之路。基于此亲,我来了! 给我点阳光,我想让咱们北山更绚丽！给我点颜色，我想让咱们北山更多彩！给我个舞台，我想让咱们北山名声更洪亮!给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强！给我点调料,我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香! 我姓名夏先全,今日，我的心情很激烈因为我有5分钟拥有这个舞台!我更有点胆颤心惊,因为我将立刻进行我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。 一、工作主要经验 我于9xx年毕业于师范高校生物教化本科

6、专业,获学士学位,20xx年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，2年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届中学毕业班，16年半班主任工作,先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、xx区中学生物中心备课组成员、骨干老师、在培xx市骨干老师,。现为中学生物一级老师。二、参与竞聘的缘由 1、源于感恩、源于责任：03年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长,我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关切、支持;我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效,为北山的兴盛发达贡献自己一分力气。 、源

7、于学习、实践、反思后对心得的共享、沟通、展示大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校沟通共享、还记得我在教职工大会上的一次沟通、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市中学生物界;还记得我的老师专业化发展规划演讲我为特色老师申请专利从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来,几多困惑，几多实践，几多收获,几多感慨！我不是名师名家,可我有许多粉丝！希望你们和我一道去享受那样的舞台！ 3、源于我曾经也是教困者、也是教累者,我渴望将自己在教学中的思索点滴“普度众生”:多年来的教学生涯,从一个体力劳动老师转化为探究型、享受型老师,我始终致力于“我的

8、教学我的生活,享受课堂享受生活”的课堂设计与实践,我想让大家一起轻松开心地享受教学犹如轻松开心的享受生活。 4、源于我爱思索、爱实践探究、爱撰文共享,有较强的科研实力:撰写了十多篇文章,先后获得国家级一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教化上发表文章一篇;先后参与过理科审美化试验课题等几个课题的探讨;参与潼南县“初中数学青年老师大练兵”获二等奖；指导青年老师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改,展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀老师太多，我不是最优秀的,但我可能是最主动、最勤奋的学习者，思索者、实践探究者之一。 三、我的工作设想 假如我竞聘胜利，我将做到“有位有为

9、,以为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及详细想法： 教科室是学校教化科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，协作学校教务处、德育处等各部门,负责全校教化教学科研活动的组织和管理工作。 第一、组建教科室成员，形成分工明确、协作团结、高效服务的高素养教科研队伍。把我校的教化科研推向一个新时代！ 其次、坚固树立以老师为本,质量第一的意识。 组织老师学习现代教化理论和教科研基本学问,促使老师增加科研意识，提高教化理论水平,规范教学科研行为。深化教学第一线，以课堂教学为主阵地,刚好了解学生的学习效果及学生对老师任课状况的看法，全面驾驭教学状况。并刚好解决教与学存在的问题。提高教化教学质量,提

10、升学校的核心竞争力。 第三、搞好校本教研。、帮助教研组长建立学校各学科各年级试题库,教案库,课件库,编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，避开重复劳动和无效劳动; 2、创办本校老师自己的科研杂志，主动推广科研成果、教学反思、教学设计、案例剖析。 3、接着抓实抓好新课改、探讨性学习等，培育学生爱好，变更学生学法,接着突出领先地位; 4、帮助教务处搞好骨干老师献优质课、示范课，青年老师汇报展示课、各备课组的教学探讨课的过程打算、管理、评价、嘉奖等，力争办好每年一次“教学阅历、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”，为学校的教化教学献计献策，为青年老师的尽快成长搭建平台。第四：结合时代须要和咱北山

11、实际,担当有效、有用课题探讨，并主动推广课题成果，做到课题探讨真正服务于教化教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。 假如今日我竞聘不胜利，说明我还不够优秀，我会依旧低调做人,高调做事，坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共发展。 我是一个行者,在教化教学的路上,步履轻快我的脸上带着笑容，我的心中充溢阳光/我想用生命去溶化，去燃烧,使平凡的岁月/充溢希望 最终,祝愿敬重的各位领导、老师们祥瑞美妙,华蜜安康！感谢！中学老师竞聘演讲稿敬重的各位评委、老师们：大家好! 我叫，XX年毕业于xx高校,以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作,至今已个年头。在这七年里，我很幸运由初一

12、带到高三，完整的陪伴高4级的孩子们走完中学这一人生重要阶段;七年里,自己由一个对教化有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生,信任学生、充溢爱心与责任的青年老师。记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说老师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类老师?我想是事业型老师。七年的五中生活，有许多感受，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务,为学生成长服务，我主动地参加这次竞聘,竞聘的岗位是政教处副主任,希望能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点:、具有充足的精力和较强的组织实力。先后多次组织

13、书法、朗诵、摄影、拔河等竞赛,丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作,团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等,在教课之余更好地为高三学生服务,让他们在感恩的氛围中立志成才、牢记母校。2、具有较强的亲和力，擅长与学生沟通,工作仔细细致。和x老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事关系特别融洽。以上是我的几点优势,或许,我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。 假如竞聘胜利,我会加强学习,精确定位,尽快熟识自己的工作职责,帮助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力

14、气;假如竞聘不胜利,这说明自己的实力还不具备，还有比我更优秀的人，信任五中的发展更须要他们，我会摆正好心态,尽职尽责，依旧会做一辈子老师,当一辈子的班主任,为我钟爱的五中教化事业奉献终身。 我的演讲完毕,感谢！中学老师竞聘演讲稿4敬重的各位领导 大家好! 首先感谢领导给我这次参加竞聘的机会。我是一名刚参与工作不久的新老师,本科学历，第一专业：体育教化专业,其次专业：计算机及应用专业。20xx年月参与工作,20x年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。 我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下三个优势： 一、我的工作阅历优势。回顾这3年来,在老老师的帮助和指导下,我取得了优异的成果: 20x

15、x年3月带学生参与市田径运动会获得全市第八名，同年参与市小学生乒乓球竞赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参与市田径运动会获得全市第五名（与第四名相差3分）。由于工作须要，在20x年9月分到村小下元良小学担当全校体育教学工作和一年级（）班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中,下元良代表队获得初小组2060米接力赛全乡第一名,下元良小学一年级(）班数学期末考试，上学期平均分96分,全乡第一名，下学期平均分99分，全乡第一名。二、我有较强的多媒体教学优势。我的其次专业计算机及应用专业对我所教其他学科造就了有很大的优势,其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习爱好:图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。 、依据实际状况更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。、结合学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研,设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培育