五年级语文上册 4.15 高斯智断瓶中线同步练习 西师大版

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1、五年级语文上册 4.15 高斯智断瓶中线同步练习 西师大版一、下面加点字的注音中错误的一项是( )。 A、蜷(qun)缩 召(zho)集B、人才济济(j) 锲(qi)而不舍C、勉强(qing) 擂(li)鼓D、风尘仆仆(p) 千里迢迢(tio) 二、照样子写词语。 (1)认认真真 (2)五颜六色 (3)白花花 三、用下面的词语造句。恭恭敬敬: 四、修改病句。 1、我是多么向往希望去亲眼目睹高斯的精彩展示呀! 2、中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别兴趣。 3、高斯顺利地解决了难题,周围响起了一阵猛烈的掌声。 4、在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平。 五、在括号里填上恰当的词语,再选

2、择一个关联词造句。 1、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我们的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。六、阅读答题。学生从前,东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明,不过从来不步把自己的医术别人。后来年纪大了,他才答应只收一名学生,而且这个学生必须是哑巴。在医生居住的那座城里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己(唯有 唯独 唯一)的儿子说:“孩子,妈妈没有钱你念书,你装成哑巴去学医吧,学好了医道,好为人们解除病痛。记住,( )医生怎样考验你,你( )要克制

3、住自己,万万不可以说话。”孩子答应了要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答说医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qn fn cng mng,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了许多“绝招”,不少yn nn bng zhng他都可以独自处理了。一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被打开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命

4、。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,qun shn gun zh地观察着老师的动作。这时,他突然想:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果十分(繁重 严重 沉重),应该采取别的办法才好,可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想:“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦,这样( )没有尽到医生的职责,( )会坏了老师的声誉。”“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“你这样做太危险了。”说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了

5、,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴”学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。“你不是哑巴,为什么欺骗我?“手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。这时,学生坦然回答说:“是我,老师,我欺骗了您,很对不起您。不地,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声”老师听后很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”1、给第三自然段加上标点。2、将文中的拼音换成汉字,依次写在下面的横线上。 3、文中两个括号里

6、使用恰当的词语分别是: 、 。4、写近义词。 克制( ) 试探( ) 质问( ) 损害( )5、选择恰当的关联词填在文中括号中。 不仅还 与其不如 虽然但是 无论都6、用“ ”画出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。7、找出文中的主要人物,在括号里打“”。 医生( ) 母亲( ) “哑巴”学生( ) 病人( )8、以“答应收徒”装哑学医治病救人吐露心声“为线索,用“”把文章分成四段。9、说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习?附参考答案一、选注音错误的项。A二、照样写词。老老实实,明明白白; 五湖四海,七上八下;亮晶晶,绿油油;三、造句。在街上我看见了我们的老师,我向他恭恭敬敬地行了个队礼。四、修改病句。 1、我是多么希望去亲眼目睹高斯的精彩展示呀! 2、中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别感兴趣。 3、高斯顺利地解决了难题,周围响起一阵热烈的掌声。 4、在教师的耐心指导下,同学们的朗读水平显著提高了。五、填关联词。1、之所以是因为; 2、虽然但是 3、既又, 4、假如那么六、读文答题。 1、,。:“?”“,。”。 2、勤奋聪明,疑难病症,全神贯注。 3、唯一,严重 4、控制,打探,询问,伤害 5、无论都, 不仅还 6、略,7、“哑巴”学生,医生 。 8、略。 9、刻苦学习,为别人着想,尽责

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