幼儿园大班语言教案小树叶

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1、幼儿园大班语言教案小树叶 幼儿园大班优秀语言教案小树叶活动目标：、通过倾听、欣赏及幼儿的自身活动，初步感受散文诗的意境美、语言美和韵律美。 2、能大胆想象,尝试创编散文诗。 3、丰富幼儿的情感体验，渗透德育教育。 活动准备： 1、多媒体课件小树叶。 2、绘画纸,记号笔。 活动过程： 一、导入诗歌小树叶。 今天老师带来了一首非常好听的散文诗小树叶,我们一起来听吧! 二、分段欣赏散文诗,感受散文诗的优美意境。 1、欣赏散文诗小树叶前半部分。（1)小蜜蜂怎么了小蜜蜂怎么会跌落在河边的呢 (）这是一只什么样的小蜜蜂呀 （）这只小蜜蜂跌落在河边的水面上,它心里会怎么想呀（4）小蜜蜂好害怕、危险呀,你们有

2、什么好办法来帮帮小蜜蜂呀 2、继续欣赏散文诗。(1)那么散文诗里是谁帮助了小蜜蜂呢,它是怎么帮助它的呢，我们一起来听一听。 （2)是谁帮助了小蜜蜂，它是怎样帮助小蜜蜂的呀（3)这是一片什么样的小树叶啊 3、第二遍欣赏散文诗。 (1）你喜欢这首散文诗吗我们再来听一遍,请你边听边想最喜欢哪一句。 （2）你最喜欢哪一句4、跟念散文诗一遍。 5、听录音为诗歌创编动作。 6、幼儿听录音表演诗歌。三、创编诗歌。 、散文诗里的小树叶是一片非常乐于帮助别人的小树叶,它除了帮助小蜜蜂,还会去帮助很多同伴。假如你是一片小树叶,你会去帮助谁，怎么帮助它呢 (1）幼儿相互讲述，自由创编。（2）请个别幼儿起来讲述想法。 2、启发幼儿把想法画出来。 要求:小朋友说得真好,等会请把你的想法画下来,并把它编成一首散文诗。 3、幼儿自由绘画。 、请幼儿尝试把画中的内容编成散文诗。 5、请个别幼儿起来朗诵自己创编的散文诗。 四、延伸活动。 你的小树叶还会帮助谁呢,让我们把我们编的散文诗给其他同伴听听吧!1