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1、专业见习与实训手册专业 班级 姓名 学号 时间 长江大学文理学院人文学部目 录人文学部专业见习与实训教学大纲1一、见习与实训单位联系表5二、见习与实训单位机构设置6三、见习与实训栏目基本情况7四、个人见习与实训情况与总结8五、见习与实训鉴定9附表：调查报告（见习与实训成果）10 / 文档可自由编辑打印长江大学文理学院人文学部专业见习与实训教学大纲一、课程的性质，目的与任务见习与实训属于实践类教学课程。见习与实训目的是让学生在学习相关专业理论知识的同时，利用假期时间，深入社会，走进行业，接触专业人士，初步认识本专业与本行业工作的基本程序与运作规律，为以后专业实习和毕业实习奠定基础。在见习与实训中
2、，学生要完成以下任务：一是培养学生了解社会、了解行业和从事社会调查的能力；二是培养学生热爱相关职业的志向和热情；三是引导学生认真学习和研究本专业实践活动的基本规律，初步掌握相关专业活动的基本原则，方法和规律。二、见习与实训的内容学生深入到本专业社会实践活动的第一线，了解本专业活动的各个环节，并跟随相关指导教师，开展扎扎实实的专业活动，要求学生不怕吃苦，先从各行业最基本的工作做起。(一) 了解相关专业或行业的基础性工作；(二) 熟悉相关专业工作基本流程；(三) 掌握相关专业工作关键环节；(四) 培养相关专业的实践动手能力。三、方式、地点及时间安排见习与实训的具体方式由学生自主选择，一般应与自己正
3、学习的专业相关。见习与实训工作结束后，由学部见习与实训领导小组做好总结评比工作，并纳入到学部的学分管理体制。见习与实训的地点：学生生源所在地，或长江大学文理学院相关专业见习与实训基地。见习与实训时间：按照相关专业的人才培养计划规定的时间段进行。四、见习与实训工作组织管理学部成立相关专业的见习与实训工作领导小组，学部主任或副主任担任组长，辅导员和相关专业的实习指导教师为组员。五、见习与实训活动具体要求（一）对实习生的要求：1. 遵守长江大学文理学院学生守则，遵守实习单位的规章制度。2. 遵守国家有关方针、政策和法规以及相关专业的职业道德规范。3. 遵守长江大学文理学院和相关见习与实训单位的安全规
4、定，确保见习与实训期间无安全事故发生。4. 整个见习与实训过程，必须在指导老师指导下进行，要尊敬师长，虚心学习，服从安排，积极主动。5. 坚守岗位，因病因事必须请假，严格履行请假手续。一天以内须征得指导老师和实习单位同意；一天以上须征得学部领导和实习单位批准，否则按旷课处理。6. 完成相关专业的见习与实训内容，达到见习与实训的目的，具备相关专业从业人员的基本素养和专业技能。7. 及时做好见习与实训的总结、鉴定及成果汇集工作。（二）对指导老师的要求：1. 根据见习大纲规定，组织学生见习与实训活动，帮助学生解决思想、工作、生活与学习问题，帮助学生完成见习与实训内容，达到见习与实训的目标与要求。2.
5、 加强同见习与实训单位的联系，做好协调工作。3. 指导学生做好见习与实训总结、鉴定和成果汇集，写出见习与实训评语，评定见习与实训成绩。4. 见习与实训过程中遇到重大问题，应主动及时向学部领导汇报。5. 见习与实训活动结束后，应写好见习与实训活动的总结报告，上交学部存档。六、成绩考核和评定学生成绩按五级评定，即优秀、良好、中等、及格、不及格。具体评分标准如下：优秀：能很好地完成见习与实训任务，达到见习与实训大纲中规定的全部要求，见习与实训报告能对相关内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题给予分析。在考核、答辩时能比较圆满地回答问题，并有独到见解，见习与实训态度端正，见习与实训中无
6、违纪行为。良好：能际完成见习任务，达到见习与实训大纲中规定的全部要求，见习与实训报告能对见习与实训内容进行全面、系统的总结，考核、答辩时能比较圆满地回答问题，态度端正，见习与实训中无违纪行为。中等：达到见习与实训大纲中规定的基本要求，见习与实训报告能进行比较全面的总结，在考核、答辩时基本能正确地回答主要问题，见习与实训态度端正，见习与实训中无违纪行为。及格：见习与实训态度比较端正。已完成见习与实训的主要任务，达到见习与实训大纲中规定的基本要求，能够完成见习与实训报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核、答辩时能回答主要问题，见习与实训中虽有不足之处，但能主动认识，及时改正。不及格：未完成见习
7、与实训任务，与未参加见习与实训，或见习与实训错过全部见习与实训时间三分之一及以上者，见习与实训中有严重违纪行为，经教育不改，均按见习与实训成绩不及格记载。见习与实训活动，是大学生接触社会，了解行业，培养相关专业兴趣的必修环节。因事因病不能参加该轮见习与实训活动的学生，可以依次插入下一轮见习与实训活动中补修。长江大学文理学院人文学部专业见习与实训工作领导小组一、 见习与实训单位联系表学生性别学号联系电话见习与实训单位联系电话详细地址联系电话单位部门负责人联系人指导老师姓名性别年龄学历职务职称联系电话接收单位意见：单位领导签字：年 月 日二、 见习与实训单位机构设置单位下属机构及其关系、运作流程等：三、 见习与实训基本内容见习与实训的基本情况介绍：四、 个人见习与实训情况与总结本人见习与实训的感受（收获、困惑等）：五、 见习与实训鉴定见习与实训单位鉴定：单位公章 年 月 日见习与实训指导教师意见：指导教师签名：年 月 日学部鉴定：单位公章 年 月 日附表：调查报告（见习与实训成果）请贴于此
