班主任的个人述职报告模板六篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_班主任的个人述职报告模板六篇 班主任的个人述职报告篇1 时光荏苒,光阴似箭，难忘的二零零八年已成为历史。在过去的一年内,财经专业部十六位同仁,同舟共济、同心同德、同甘共苦,取得了许多可喜可贺的成绩，也存在着诸多可圈可点的缺憾与教训,现将这一年我个人的主要工作向大家汇报如下:第一部分：个人方面 上半年,担任8春季班班主任，周课时量12节,其中一门是新课,一门是老课。下半年,担任08营销班班主任,前半期周课时量8节，后半期周课时量14节，其中两门都是新课。总之，两个令人头痛的班级和三门新课，伴随我走过了令我终生难以忘怀而又充实的二零零八年。 第二部分：专业

2、部方面 一、政治思想方面： 带领部室全体成员，认真领会和学习了学校的人事体制改革方案,并以此制定了专业部的工作计划，同时改变以往的工作作风，时时以人为本,出处与人为善,为全年有个好收成打下了良好的群众和思想基础。 二、实验实训室建设方面： 在部门相关人员的大力支持下,本着少花钱、多办事的原则，组建了茶艺实训室,旅游餐饮实训室,同时，在没有花学校一分钱的条件下，装备了归专业部使用的会计电算化机房，在此对网管中心，张x、王x和李x老师表示由衷的感谢。 三、教学及协助工作方面： 本着教学与管理一体化的原则,配合学校相关部门，充分调动学生业余爱好和专业技能的积极性,在本专业部范围内广泛开展普通话测试、

3、书法比赛、珠算比赛、点钞比赛、营销员考证培训、会计证考证培训、演讲朗诵小组、旅游餐饮兴趣小组、会计电算化培训班、健美操瑜伽业余爱好班等十一大项，丰富了学生的业余文化生活，同时又激发了学生学习的积极性。带领本部室成员积极参加学校组织的公开课、优质课、演讲比赛、歌咏比赛、趣味运动会、乒乓球比赛、校园文化艺术节等多项活动,在歌咏比赛中,获得团体二等奖。 四、学生管理及其他相关工作方面: 经过三次调整和培训,本专业部的学生会和团委基本走向成熟，步入正轨,成绩也比较突出，具体如下: 、在全校团的工作评比中，本专业部的团的工作总分第一，估计被评为优秀团支部。 、在一年一度的新生歌咏比赛中,本专业部参加的六

4、个新生班级中，有五个班级分别获得一、二、三等奖，占全校获奖班级总数的50%.、在元旦晚会中，本专业部班级积极备战，彩排节目，有健美操、诗朗诵、相声和民族舞四个节目入围并登台表演，占本专业部备选节目的70% 4、在全校体育达标运动会中，本专业部达标率排名第一，学校颁发奖金10元,8营销班达标率名列前茅，也获得0元奖金。 回首逝去的一年,成绩不少，主要是大家的功劳和辛苦;缺憾和不足也不少,主要是受我个人的因素影响。现将我个人的缺点与不足向大家盘点一下: 1、个人能力有限、精力不足,政治思想水平不高，没有0地将财经专业部变成一个召之即来，来之能战，战之能胜的具有超强凝聚力的战斗团体。在感化、教育、技

5、能和管理等诸多方面还存在着我个人难以逾越的鸿沟。 2、没有把专业部的工作重心彻底转移到教师和学生的专业技能上面，而是疲于应付管理过程当中的日常琐事之中,在统领全局、把握方向、应对突发事件等诸多方面还有待进一步提高。 常言道：江山易改,本性难移。十年的中层生涯告诉我，也告诉大家:我是一个学究式的、过于认真的、心眼不坏的老实人,而不是一个人见人爱的好的部门领导，假如财经专业部的主任是一位思想境界更高、人缘关系更好、管理手段更多、激励措施更全的一员虎将，那么,xx年的财经专业部一定会在教学、管理、科研、卫生等诸多方面出类拔萃，焕然一新。 最后，祝大家在新的一年里，有个好心情、有个好心态、有个好成绩、

6、有个好起色,最终有个好身体。谢谢大家。 班主任的个人述职报告 篇2 尊敬的领导： 本学期是高三关键阶段,在学生处的直接领导下,在科任老师的支持下,本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期，进一步规范每个学生的行为,养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校，值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境，每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制,在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。 二、高考复习仍要强调安全 安全重于泰山,这是班主任要

7、经常叮嘱的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行，过马路的红绿灯，斑马线的过往，住宿生的理财,贵重物品的存放，放假乘坐运输公司的车，小心蜡烛电源等，同时，结合新闻报道的安全事故,让学生牢牢记住安全第一。三、高考复习仍要把握好每一个环节1.以辞旧迎新为契机,让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的打算，大家慷慨激昂,计划着期待中的_,都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。 2.以白山统考为依据,让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强,弱科要提高的具体计划，每天要拿出时间给弱科，让学科老师或同桌检查督促自己，在下统考中检验自己的提高

8、情况。坚持下来，效果不错。.以考试进取为出发点,每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话,有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。.加强尖子生的辅导与督促 本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下，做到落实到位。5.本学期，除了学习之外，带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等，让同学们多关心国家大事,特别是关注党的十八大文件精神,积极靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，体现了当代青年为实现梦想的积极追求。 四、高考复习更要与家长

9、齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓励,三是倾听孩子的诉说,四是学会调节孩子的心理。共同的目标：让每个考生考上理想的大学。这学期，与家长的沟通方式就是手机了,做到发现问题及时解决，如,对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间;对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养；对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策，一点点找回信心从成都找回来的_x同学高考46分,圆了她上本科大学的梦！ 总之,在高三复习的这半年，师生们一起努力，高考取得了令人满意的成绩，参加高考4人，9人进重点线,26人进本科县,其余进三本线。 这一路走

10、来，既紧张又忙碌，既劳心又充实，既劳累又享受。是啊，不管你的年龄大小，教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理,因为你身后永远是充满活力的孩子! 此致敬礼! 述职人： 20年x月x日 班主任的个人述职报告 篇 我一贯热爱党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳,兢兢业业，勇于挑重担。 一、全心全意做好教育工作 作为高中英语教师,我不仅要使学生学会英语,培养学生运用英语进行交际的能力,而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标,我精心备课，认真上课,认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语,努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩，孙科,刘曼等人还在全国中学生英语能力竞

11、赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考，英语都取得好成绩。_年非典期间，我和高三学生一起被封闭在学校里,我不仅在课上努力教学生英语,辅导学生做题，而且在课下,在宿舍里辅导学生英语,使学生在高考中都取得了理想成绩。_年202X年我在开二东校区工作,_年我教三个班英语，我勤勤恳恳,任劳任怨,牺牲大量休息时间上课,辅导学生，受到学生好评。_年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标,受到学生奖励。 二、全心全意做好班主任工作 高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习,又要做好学生思想工作和心理疏导工作。_年非典期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，每天不仅要上好每

12、一节课,还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。202X年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任,我和青年教师一样从早上6：00开始,平均每天工作1415个小时，近一年来,我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级0名,有效人数年级第一。 班主任的个人述职报告 篇 尊敬的各位领导、同仁: 大家好!在20X年秋季开学，我非常荣幸，承蒙领导赏识，担任学校八(1）班的班

13、主任。班主任是一个班级的管理者、领导者和组织者，是发挥班级教育力量的关键。要做好一名班主任,不仅是一门技术,而且是一门艺术，想要做好一名优秀班主任，需要有实战经验，更需要钻研琢磨。 本学期，我自担任八（1）班班主任以来，结合学校要求和本班的实际情况,积极开展班级工作，努力提升学生的素质，使学生能得到较全面的发展。一学期已结束，我现将班主任工作报告如下: 我在班主任教育管理工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,确立“以学生为主体”，“以培养学生主观能动性”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导的分工安排

14、。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好学生的教育工作。严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得,学有所获，并且顺利完成教育教学任务。下面是我在班级管理中的六点做法： 一、从行为习惯入手，端正学生的学习态度 由于是新教师,为了更快、更清楚地了解学生，我做到勤到班，跟学生多接触,观察他们的言行举止。开学初,我发现班级存在一些纪律、学习习惯散慢,不积极等问题，缺乏集体荣誉感。我利用班会课组织学生学习中学生日常行为规范,结合贯彻学校的常规教育，发现班级仍然存在少许问题。于是在月考后,我利用周末时间,细致分析本班的特点,制订了班级积分管理制度,此积分制度涵盖了学生平时

15、的学习、纪律、卫生、活动的加减分细则。结合每周的积分，做到两周一次评比,自己买小物品奖励班级积分前十名的学生，这样一个月下来,我发现班上积极的同学变多了起来，学生的行为习惯与学习习惯也好了很多，学习态度与之前相比也端正了。 二、让学生参与班级管理，发挥班干部的积极带头作用 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级事务,必须会领导学生,信任学生,调动学生的积极性，培养一批积极有能力的班干部是重点。为了充分发挥班干部的带头作用，管理好班集体。我在班级积分制度里面设置了首要条件：班干部不服从班长管理、小组成员不服从组长管理的着重减分,不尊重老师、顶撞老师的学生永不加分,积分靠后的班干部予以罢免，积分作为期末评优的参考条件。 三、抓好平时的学习与作业情况,形成良好的学习风气 为了让学生更自觉、更积极地完成作业，我在班级积分制度里面设置了“一科作业未完成减去50分”。每周总结学生的作业情况,周末来校公布因作业未做减分情况,并算在两周一次积分总结情况里面,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学风。 四、细心对待班主任工作，用耐心去教育学生 班主任工作事无巨细，事事都要忙,事事都需要细心,对待班主任工作，只有做到不计回报、努力奉献