小班游戏球儿跑得快

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1、小班游戏：球儿跑得快小班游戏活动球儿跑得快教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动延伸，活动反思等内容,让幼儿体验在水中玩球的乐趣。学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小班游戏球儿跑得快教案吧。山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳活动目标:、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。2、学说小球躲起来了、小球浮上来了、小球飘过来了、小球飘走了。3、培养幼儿的合作意识。活动准备:、在水槽中接满水;两个小朋友一个乒乓球。、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。活动过程:、师：小朋友,今天老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我

2、手里拿着的是什么?（幼儿自由猜测)2、老师给你变个魔术。老师把小球放在水里,用手划水,手不碰到球,小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边,小朋友用手划水，手不碰到球,让小球从左边飘向右边,再从右边飘向左边。（边做边说:小球飘过来了、小球飘走了。)4、观看游戏小球躲猫猫。(1)师:小朋友,小花猫来了！(配班老师发出小猫的声音）哇,乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫叼走的。(幼儿自由发言）(2）师示范游戏:双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：小球躲起来了。等小猫走后，师放开双手，边放边说:小猫走了,小球浮上来吧！（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：小球躲起来了。 小球浮上来啦！、分组游戏。（师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,听不到猫叫了就浮上来。）活动延伸:小朋友们，在水里玩球好不好?回家和爸爸妈妈玩玩,看看小球在水里游得快不快。活动反思：幼儿都喜欢玩水，对于小球在水里的飘动和浮沉更是充满了好奇。这节课孩子们积极参与，师幼互动，动手动脑，既开发了幼儿智力,又激发了游戏兴趣。但玩水时间不宜太长，注意幼儿安全。1