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1、元旦庆贺主题活动方案元旦庆贺主题活动方案元旦庆贺主题活动方案1一、活动目的：为了丰富校园文化艺术气氛，竭力打造高质量的第二课堂，全面进步学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的开展。通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭安康积极的精神风貌，从而建立更加和谐的家校关系。在20xx元旦降临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。二、活动主题：大手牵小手，快乐助成长三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：组 长：鲍宗武副组长：廖凤标、陈俊玲成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声
2、宏主办方：校音乐组四、比赛时间：20xx年12月29日、30日下午五、比赛地点：多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进展六、参赛对象：16年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。七、参赛要求1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗读、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带着班级同学们参加。2、第一阶段，12月4日20日，由班级自行组织进展初评。第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。第三阶段，评选出优秀节目进展颁奖典礼及全校汇演3、每
3、个节目表演时间在5分钟之内。4、节目内容安康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提早做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提早和音乐组协调，确保节目质量。6、决赛按抽签顺序进展，没有特殊情况不得调换。八、奖项设置及奖励方法1、奖项设置：1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖。2)学校范围内评出：最具魅力奖;最正确表演奖;最正确创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。3、获奖节目将有时机代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。元
4、旦庆贺主题活动方案2一、活动安排：1、活动名称：待定2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，快乐PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟 通与协调；3、活动时间： XX年XX月XX日XX时4、活动地点：暂定可考虑公司厂区搭建大舞台5、主办部门：行政人资部6、协办部门：公司其他部门7、参加人员：开达公司全体员工及客户组8、相关工作人员：筹划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。二、活动内容：一、节目类型：1、卡拉OK大PK：以团队形式参与卡拉OK比赛或知识竞赛大PK。2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，努力进取的原那么，可表现工程推进这几个月的变化等。节目类
5、型不限，人员不限，以节目为单位PK。二、评委：副总以上及客户组为评委；三、感恩参谋组环节：1、组织排练小品，以工程推行这几个月的故事或进步为背景，表达改良后的士气和精神。2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3、提早安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。四、节目完毕，安排全体员工与客户组合影纪念。五、活动完毕，安排晚宴。六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组纪念。三、活动所需物料：一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购置物料搭建；二、舞台背景墙及条幅：品牌部制作；三、桌椅：培训室桌椅；四、感恩
6、卡：品牌部安排制作；五、奖品及参谋组礼品：提早购置，奖品需定出金额预算；四、活动阶段方案：1、筹划及准备期12月x日到12月xx日：本阶段主要完成宣传、节目搜集、相关岗位人员确定等。1节目搜集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。2前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2、协调及进展期12月xx日12月x日： 本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购置。1节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监视，地点暂定各部门选取优秀节目，并进展排练。2舞台确定：由宣传负责人负责。请结合节目组舞台要求，联络相关公司4物品购置及礼仪小姐确定：由礼
7、仪负责人负责物品需要情况征求各部3、倒计时期12月24日12月29日本阶段主要完成晚会全过程确定包括节目单确定、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用搜集。1活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进展第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。2末期宣传：宣传负责人负责。宣传单抽奖券和节目单设计、发放及晚会当日抽奖券的搜集。3领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。4费用搜集：由总指挥负责。务必收正规票据，假设此期无法收齐务必于活动完毕后2天内收齐。五、活动后期工作：1为演员或表演嘉宾分发小礼品2费用途理3书面总结4VCD制
8、作及网络、宣传窗宣传六、公司值班人员：XXX/XXX七、费用预算：xxx元元旦庆贺主题活动方案3为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在xxx年元旦前夕举行校级的庆贺活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神气氛为宗旨。从而丰富老师的课余文化生活，鼓励老师间团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学创始更加灿烂、辉煌的明天！详细活动方案如下：一、报名方式：强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报
9、：1、年级组团队。以年级组老师或者局部代表组队。此方式为必报方式2、学科组团队。以学科组老师或者局部代表组队。3、办公室团队。以办公室老师或者局部代表组队。4、其他团队。几个老师共同筹划，自由组队。二、节目形式：节目形式不限，只要主题鲜明、内容安康、积极向上的节目都可以。三、报名时间：20xx年12月23日前。四、活动时间：20xx年12月29日。多媒体教室五、活动地点：多媒体教室2六、奖项设置：根据详细报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金假设干元。七、其他事宜：1、节目串联词、主持负责人：2、场地、场景布置负责人：3、宣传报道负责人：元旦庆贺主题活动方案4一、活动主题：展示风采 喜
10、迎新年二、设计思路：元旦是我国的传统节日，是对学生进展爱国教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。让学生在活动中动脑参与活动设计，动手参与活动准备，动情参与活动过程，动心抒写活动体验，并成为记忆中精巧的一页。与此同时，使学生感受元旦的节日快乐，激发学生对美妙生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。三、活动目的：1、学生人人参与活动，尽情享受游艺工程的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。2、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新才能、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美妙生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。四、活动时间：
11、暂定五、活动工程：1、二人三足跑负责人：张艳工程规那么：两人组成一组(男女各一人)每班选出2组参赛，赛前每单位两位运发动各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑跑道30米，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。2、螃蟹背西瓜负责人：刘中义队员组成：4人(二男二女)(每班2组参赛)比赛规那么：4名队员同时站于起跑线后跑道10米往返，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停顿前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定间隔 内，用时少者胜出。3、蹲跳接力负责
12、人：刘思云每队8人，4男4女，每班一队出发时的姿式：运发动应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线10米往返。规那么：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进展，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，那么必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。4、托球跑男女不限,每班至少2名负责人：寇红艳规那么：赛道10米，往返，乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，假如球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内
13、用时最少者名次最好5、双腿夹球接力每班限报4人，至少要有一名女生)负责人：周向阳 将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队完毕，时间最短者为胜。赛道10米，往返规那么：(1)：必须从起点线后起步。(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。6、袋鼠跳每班男女各二人负责人：何全华1方法：听到发令后开场穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开场向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。2规那么：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途假设脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否那么取消比赛资格。3
14、计时：从裁判发令开场计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。将麻袋交给队友，然后从终点处跑至起点，以此类推。时间最短者为胜赛道10米，往返7、赶猪负责人：王颖比赛准备：实心球每队一个，木棒一根。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A队前放一个实心球。比赛方法：每队10人(男女各半，每班1队)，各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各5人)，起跑线A的排头手持一根木棒，作好起跑准备。老师发令后，各排头用木棒推着实心球向前跑，把球推向对面起跑线B处的下一名队员，并把棒递给他，第二人按同样方法进展，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。比赛规那么：不允许脚踢球或手拨球，否那么判
15、失败;交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况那么罚停2秒。8、呼拉圈接力负责人：黄坤比赛准备：呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个呼啦圈。比赛方法：每队10人，5男5女每班1队，分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后(每边各5人)，起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部，作好准备。听裁判哨声开场比赛计时，转呼啦圈10米，向对面起跑线B处的下一名队员，并把呼啦圈交给他，第二人按同样方法进展，时间最少者为胜。比赛规那么：1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。9、男女混合集体跳绳负责人：蒋玲比赛方法：每队10人，男女各5人，(每班1队，另选2名摇绳人)长绳由学校统一准备。比赛开场后采取固定方式。比赛规那么：以绳从队员脚下摆过为1次，累计跳过的总次数，次数多的队名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入，比赛中不得换人、减人、加人，比赛时间为1分钟。
