班务工作计划的内容

《班务工作计划的内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班务工作计划的内容（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、班务工作计划的内容1一、指导思想培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进 步、，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步， 让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做 人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形 成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1) 学习小学生日常行为规范、小学生守则等，加强队员们行为规 范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小

2、明星。(2) 通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树 立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”;(3) 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师 生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点 做好转化潜能生的教育工作。(4) 加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好 的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。2、2、智育(1) 继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。(2) 成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们 不断取得进步。(3)

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(4) 开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。(5) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。(6) 召开学习经验交流会。3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育(1) 布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。(2) 丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。(3) 认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。(4) 要求学生认真上好每堂课。(5) 培养劳动技能，在家做力所能及的家务。(6) 开展“拥抱自然，保护环境”的活动。(7) 定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。(8) 加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个

4、一”。班务工作计划的内容2又是一个新学期的开始，对于学生，对于未来，心里充满了无数完美的希冀。 在我静心细想时，这些希冀便成为一个个具体的活动，期望这些计划中的教育措施 能够让孩子们更有好处的成长。指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在 过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相 应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的潜 力仍心存疑惑，放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念:事无关大小，都 要报告老师。每一天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎样了，这对于学生来 说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理潜

5、力，依靠性较强，对于我来讲，则是时光 愈久，事情越发层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了超多时光，本学期我将着 力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成绩差异 较大，这跟学生平时的学习习惯有很大关系，怎样样缩小学生之间的成绩差异，也 是我这学期的着力点。一、建立完善的管理制度。1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早 读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。 那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，能够请老师 帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音 或者简

6、单的布置一些朗读作业(读卡片等简单的作业)，使教室持续学习的氛围;如 中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况，餐具的整洁;劳动组 长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发 整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如 果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处 理是否正确。不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处樊老师处报 告。此外，每个月所有的组长都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同 学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学 来担任。2、引

7、导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监 督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为:我的卫 生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并根据这些项目设计学生的自 评表格，在每一天下午让学生根据自我的表现进行自评，打相应的分数，每周五结 合班级的“好少年行为册”综合测评。3、继续推行“好少年行为册”活动，加强互相监督。学生的互评是不可缺少 的，这是互相监督的一个好办法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期 将制定更为合理的项目，更为有效的奖励措施来确保这一活动的顺利地实施。上学 期用了

8、一个学期发现有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改善，对每一 个项目要有具体的要求，如:卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪 指甲，持续衣服整洁，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整洁、不可有纸屑 等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。二、因才施教，做好培优转后的工作1、重视潜力强学生的培养(1) 。对潜力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余 力的学生留有扩展延伸知识的机会，用心引导学生独立思考，主动探索，寻求解决 问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些潜力也一向高于他 人，如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高，让教学更加有效很

9、对性，这是一个 很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任 时刻要思考的。(2) 。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自我的字号选取参 加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼 此的特长，锻炼自我的技能。2、重视潜力弱的学生的扶助(1)。对这几个学生生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施， 给后进生创造一个温暖的群众氛围。(2)。对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把 学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有

10、的孩子由于家庭条件较为 特殊，作为班主任我要给予必须的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和协助。(3) 及时与家长沟通，能够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状 况，共同研究教育资料和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开 展。三、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰 富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的 体会，才会有良好的教育效果。(1)对于学生来说，每一天饭后有很长的时光，这些时光学生不能自行安排， 经常会有事故发生。这学期，我将安排当天的值日生进行

11、卫生保洁工作，其他学生 都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类:“快乐小游戏”:主要安排简单的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学 生在下午的学习活动中持续良好的情绪和充沛的精力;“奇闻异事听我说”:安排说新闻、说见闻、说科学知识;“才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示;“走进大自然”:观察校园里的植物或准备好的小动物等;“畅游书海”:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静 享受阅读的乐趣。(2)班队活动本学期将根据大队部的活动安排，开展相应的班队活动，活动形式力求多样 性、活泼型和实用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和认识

12、，增强学生 的潜力。班务工作计划的内容3一、学生状况分析。我班共有学生59 人，-34 人，男生25 人;住校生37 人，其中-23 人，男生14 人;留守儿童 25 人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉 感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与-都是十分 浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时光的变化，刚进校的他们不习惯，需 要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。合作意识较差，得花精力进 行团队教育。二工作目标本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标:1、

13、构成全班团结一致的班群众，遵守学校规章制度;构成团结奋进，超越自我 的班风。2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良 好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩优异。3、强化中学生日常行为规范和中学生守则的落实，培养学生良好的行为 习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼; 在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律等。4、建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提 高学生的管理潜力。4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自我，多参加学校、班级的 活动，如绘画、作文片断写作等比赛。5、多与学生交流，让学生

14、感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活 上的领路人。6、在学生的自觉性和群众荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团 结有活力。7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督 促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。三具体措施1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班 会课上组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学 风的构成。3、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必须要给学生打好 预防针，并可利用教学时光或班会时光

15、教他们一些安全小知识。4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师 们交流，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各 科任教师安排早晚辅5、要随时了解学生的早读状况，一旦发现有问题，就长时光的加强训练;晚自 习如无其他老师我又无特殊事，必须到班上监督并辅导学生学习。6、寝室管理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应群众生活，学会自7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、 解决学生的问题。8、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝 聚力。9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周

16、制度，重视 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。11、每月一次考试，语数外三科一齐考，并对相应的优异成绩以之鼓励。12、对有问题的学生，必须要多次与之交谈，先相信，先软后硬，不可轻纵。13、随时对学生进行安全教育，本学期是“洗澡高峰期”，必须要给学生打好 预防针，并可利用教学时光或班会时光教他们一些安全小知识。14、本学期要注意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时光安排上，也要给学困生紧一点， 要求严一点。16、开学初让学生拟定学习计划，写上学习时光安排和学习目标，每生也要求 写上自我的激励语与名字，放在自我桌前，随时鞭策自我。17、以各个