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1、 语文老师远程培训学习总结 经过此次培训，我又学到了很多新的知识和教育方法，提升了本身的基础素质，开拓了眼界，为以后的语文教学奠定了基础。下面我就此次培训内容谈谈自己的几点体会。一、学习老师的教学经验在培训过程中老师让我们听了部分讲座，即使有点累，不过心里有的是更多感慨，其中最主要的一点就是学习对于我们来说太主要了。全部说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直以为自己不论是课堂教学技能还是教学理论，全部知之甚少。参与工作几年了，我对于语文教学的理论仅局限于知道语文教学策略和部分新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这么在教学中
2、就感到自己的进步极少。所以，以后要努力学习，尤其是要学习部分优异老师的教学经验，不停提升自己的教育教学水平。二、语文基础知识和基础技能有了一个质的飞跃作为语文扎实的基础教学是很主要的，因此这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，中学生语文阅读能力测评、中学说明文议论文、中学古诗词教学、高效阅读课堂构建对我的教学水平有了一个很大的促进，尤其是说明文，由原来不知怎样教到现在让我豁然开朗，真是大有收获，还有议论文，不学习还不知道自己的缺点在哪里，就连基础的中学生语文阅读教学，全部错得千疮百孔，还好能立即发觉不足，因地制宜。三、把培训学习所得充足利用在以后的教学工作中现在素质教育精神的教
3、育观念，是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。经过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多宝贵的经验，在以后的教学工作中能够依据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻适当的教学方法，合理地组织教学过程优异教育资源网。在教学中我还以多样的评价方法培养学生学习的进取心，使她们取得成功的体验，这是一个能引发学生学习爱好的好方法，同时也能够成为一个评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给她们建立期望值的同时，经过胜败的评选，激发她们取得成功的动机，从而培养她们的竞争意识和竞争能力。四、让老师们相互交流，共同成长。网络学习带给大家的一大好处是方便快捷。老师们凭借着这么
4、一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中碰到的种种迷惑，思索着怎样更加好地提升教学水平。在交流过程中，我了解到各学校的教学的不一样情况，也主动地发贴回贴。在讨论中，老师们畅所欲言，提出了很多语文教学中的实际的看法和问题，这些问题也得到教授们的重视，她们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们以后的教学有着主动的促进作用。五、树立了我树立终生学习的观念。知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代，不论是专业理论知识还是专业教学技能，全部在日益更新，不停发展。作为新时代的老师，不能墨守成规，一成不变地根据自己的传统观念和思想进行教学。老师的专业发展通常可分为四个基础阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、教授阶段。分析自己的情况，应该属于“新手阶段”，还需太多的磨练和学习，以后要向书本学习，向教授学习，多读教育教学方面的书籍;向有经验的老师学习，多参与听课、评课活动，多和同事进行交流，加强老师间的合作，或利用网络和更多的同行进行交流和学习，树立终生学习的观念。
