北京师范大学21秋《发展心理学》在线作业二答案参考25

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1、北京师范大学21秋发展心理学在线作业二答案参考1. 幼儿期是指3岁至6、7岁这一年龄阶段,这是儿童在幼儿园接受教育的时期。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 同一对迷惘,发展的任务是建立自我同一感,防止角色混乱,体验着忠诚的实现。属于( )。A.婴儿期B.青少年期C.成年早期D.成年晚期参考答案:B3. 空间知觉是人脑对物体空间特性的反映,主要包括( )。A.形状知觉B.方位知觉C.深度知觉D.时间知觉参考答案:AB4. 经典测量理论以随机抽样理论为基础,建立在简单的数学模型之上。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例

2、的函数关系。( )A.正确B.错误参考答案:B6. 霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于( )。A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期B.对个体一生全程的发展率先做了研究C.最先提出要追求人的心理发展全貌D.对成人心理发展作了有创新意义的研究参考答案:A7. 人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”,也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。( )A.正确B.错误参考答案:B8. 样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是( )。A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案:B9. 提高信度的方法有( )。A.适当增加测验的长度B.使测验中所有试题的难度接

3、近正态分布,并控制在中等水平C.努力提高测试题的区分度选取恰当的被试团体,提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度D.尽量减少无关因素的干扰参考答案:ABCD10. 世界上第一个心理学实验室是( )建立的。A.赫尔姆霍兹B.赫尔巴特C.费希纳D.冯特参考答案:D11. 使用复本信度有一个基本的前提条件,即两个测验必须是真正意义上的平行测验。( )A.错误B.正确参考答案:B12. 新概念的把学生看作是单纯抽象的学习者是错误的,学生是有着丰富个性的完整的人。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 一般说来,幼儿语音发展的飞跃期为( )岁A.23B.34C.45D.56参考答案:B14. 抽象记忆

4、能力的出现标志着儿童记忆发展上的一个质变。( )A.正确B.错误参考答案:B15. 根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分,容易型的儿童行为反应积极,所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 文化比较法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。( )A.错误B.正确参考答案:B17. ( )提出了神经特殊能量说。A.赫尔姆霍茨B.巴甫洛夫C.缪勒D.贝尔参考答案:C18. 不影响稳定性只影响准确性的误差是( )。A.随机误差B.系统误差C.物理误差D.测验误差参考答案:B19. 卡斯认为相互调整指的是儿

5、童与其他人之间的情感、认知或行为上的积极适应。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 构造主义心理学的主要贡献( )。A.为独立后的心理学提供了理论支持B.从负面推动了其他心理学派的发展C.从正面推动了其他心理学派的发展D.创建了第一个独立的心理学流派参考答案:ABD21. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看,儿童的游戏可以分为( )等级。A.无所用心的行为B.袖手旁观的行为C.独自游戏和平行游戏D.联合游戏和合作游戏参考答案:ABCD22. 少年期是一个半成熟、半幼稚的时期,是( )错综矛盾的时期。A.独立性B.依赖性C.自觉性D.幼稚性参考答案:ABCD23. 在6岁以前,儿童的

6、自我意识处于发展的高级阶段。( )A.正确B.错误参考答案:B24. 内容效度主要应用于( )。A.成就测验B.能力倾向测验C.选拔和分类的职业测验D.人格测验参考答案:AC25. 反思纯粹是教师的个人行为,没有必要强调教师同事之间的合作。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 由于童年期儿童道德认识的水平不高,判断是非的能力较差,因此他们的很多行为仍然多是通过观察和阅读习得。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 超我(名词解释)参考答案:是理想的自我,是从自我中分化发展出来的,是人格结构中专管道德的司法部门。28. 样本大小适当的关键是样本具有( )。A.代表性B.特殊性C.相关性D.

7、可比性参考答案:A29. 社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 孔狄亚克是感觉主义的主要代表。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 分组抽样是先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法。( )A.错误B.正确参考答案:B32. ( )认为语言发展存在关键期。A.勒纳伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.华生参考答案:A33. 青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。( )A.正确B.错误参考答案:B34. 初中学生看电影、电视和文艺读物时,更多的是注意故事的情节,而对人物的内心体验兴趣不大。( )A.正确B.错误参

8、考答案:B35. 斯宾诺莎对知识的分类包括( )。A.感性知识B.直观知识C.理性知识D.间接知识参考答案:ABC36. 依据研究的时间,儿童心理发展研究的类型可以有( )4种方式的类型。A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究参考答案:ABCD37. 发展心理学的研究应遵循的原则( )。A.客观性原则B.教育性原则C.矛盾性原则D.理论与实践相结合的原则参考答案:ABCD38. 教师永远是课程的执行者,而没有课程开发的权利。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 口语表达能力的发展表现在( )。A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从情景性言语过渡到连贯性言语C.讲述逻辑性的

9、发展D.主体层次的发展参考答案:ABC40. 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。( )A.正确B.错误参考答案:A41. ( )是个性的核心。A.自我意识B.好奇心C.主动性D.积极性参考答案:A42. 弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为( )。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期和生殖器期参考答案:ABCD43. 儿童的生活环境是指那些与儿童发生相互作用的客体,亦即儿童心理发展的动力场中的那些客体,而不是指纯客观的环境。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 效度可以分为3类:( )。A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.重测效度参考答案:ABC45. 儿童借助电影学会攻击

10、性行为属于( )。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式参考答案:D46. 自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。( )A.正确B.错误参考答案:A47. 卡特尔将智力区分为( )A.言语智力B.操作智力C.流体智力D.晶体智力参考答案:CD48. 青春期的年龄范围大约在( )A.17、1821、22岁B.15、1617、18岁C.11、1215、16岁D.6、711、12岁参考答案:C49. 学童记忆策略的使用仍未臻于完善,但已经明显可见于( )、( )和( )等记忆的所有环节。A.理解B.识记C.保持D.回忆参考答案:BCD50. 婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的

11、发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 到幼儿中期,儿童的识记逐渐地能服从一定的目的性,即有意识记就出现了。( )A.错误B.正确参考答案:A52. 文化比较法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案:A53. 在下列信度类型中,受测的时间间隔影响的有( )。A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.重测复本信度参考答案:ABD54. 从第( )个月起,儿童开始能注视远距离的物体A.5B.6C.8D.10参考答案:AB55. 儿童心理发展的规律整个发展心理学理论

12、体系中的核心部分,它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。( )A.正确B.错误参考答案:B56. 观察学习(名词解释)参考答案:是社会学习的一种最重要的形式,它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。57. 青少年道德情感中,集体性和社会性情感的成分逐渐增多,道德情感的社会性有了很大的发展。( )A.正确B.错误参考答案:A58. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是( )。A.需要的性质决定着动机的性质B.低级需要到高级需要是逐步上升的C.需要的层次越高,其表现和满足就越不依赖于外部条件D.需要的层次越高,其变异性和可塑性越大参考答案:ABD59. 华生认为反应有以下哪几类( )。A.外显的遗传反应B.内隐的遗传反应C.外显的习惯反应D.内隐的习惯反应参考答案:ABCD60. 艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。( )A.正确B.错误参考答案:A

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