简短的学校个人工作总结范文(四篇).doc

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1、简短的学校个人工作总结范文一、强化服务意识,为教学工作做好服务保障。如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等。人事秘书的主要工作就是保障教学工作的顺利开展,服务的对象主要包括教师和学生两个部分,通过对教学计划实施过程中的常规管理,实现维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺利完成。实际工作中,我一方面强化个人服务意识,充分认识到自己所从事工作的重要性,明确人事秘书工作的服务宗旨,主动担负起组织育人、管理育人、服务育人的重担,同时也不断加强与教师、学生的沟通,急师生所急,处处为广大师生着想,事无巨细,有条不紊的做好各种事务性工作。并能够及时反馈教学信息,真正把服务落实于各项教学管理工作中

2、,为日常教学活动的顺利进行保驾护航。二、勤奋工作,认真履行岗位职责。一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在本职岗位上不断创新进取,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中,我能自觉把自己的理想和奋斗同学校的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来,努力做好本职工作。自接手系人事秘书工作以来,我深感责任重大。为了能够尽快熟悉业务,我利用暑期加班整理资料、分类归档,并迅速掌握学校教学管理的相关软件以及办公常用设备的使用方法。为了能够顺利迎接新学期,在开学前打印复印教师、学生课表、学生名单,为老师领取教材、教学记录工作本、教学日历并做好发放工作。开学以来,

3、积极协助教务处做好学生重修、补考、大学英语四、六级报名等工作;期中教学检查材料编辑整理;期末考试考查的监考人员安排;负责系里教学设备资料的管理以及借还登记工作;科研工作量以及教学工作量的统计工作;期末考试学生成绩录入;学期教学计划以及教材征订的打印整理工作;每个月本系外聘教师课时费核算等等。除此以外,许多琐碎的事情不胜枚举。例如,负责本系以及外聘教师的调、停课手续,通知学生上课及考试的相关信息;与教务处协调联系临时讲座所需的教室;帮助同事打印、复印资料;日常发票的报销,等等。在完成日常的常规性工作之外,我注重加强主动性工作,主动做好系领导的参谋、助手:参与本系的期中教学检查计划及结果汇报等撰写

4、工作;针对学院办学发展方向、现行教学计划以及分级教学等提出一些建议和意见;及时关注学生对任课教师意见的收集及教师对所任班级、年级同学的感受,并能将此类信息及时沟通与反馈。三、尽职尽责,发挥参谋助手作用。人事秘书的职责不仅是发挥执行功能,而且还应当协助领导起参谋的作用。人事秘书是连结学院领导、教务处及各系部的桥梁。为充分发挥该职位的桥梁作用,更好的完成各项工作,我平时善于学习研究与教师教学科研工作相关的各项政策和要求。不仅如此,还经常调研教学资源的实际配置情况,各教学人员的秉性及实际从事的各种活动。这为充当领导的参谋准备了充分的物质条件,为向领导提供一些合理的建议和新方案供领导决策参考奠定了坚实

5、的基础,为领导修改和重新决策提供了宝贵的依据。四、加强学习,提高个人工作能力。勤奋学习,是提高能力、作好工作的前提。俗话说“活到老,学到老”,在学习上我一直严格要求自己,努力使自己在学习与工作实践中提高个人工作能力,以使自己更好地适应工作岗位的需要。人事秘书的能力是影响顺利完成人事秘书工作的必备心理条件综合。一年来,我总是把加强学习和提高工作能力放在突出的位置,高度重视更新旧知识,掌握新技能,具有较强的学习紧迫感。为顺利完成领导交给的各项任务,我尤其重视处理信息资料的能力、良好沟通与协调合作的能力、文字写作的能力、计算机操作能力等方面的培养。回顾一年来的工作,虽然感觉秘书工作千头万绪、比较琐碎

6、,但更为欣慰的是劳累过后的那种成就感。面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项,我都能抓紧时间,高效、圆满、妥善地办理好,为本系甚至学院各项工作的顺利开展提供了有力保障。成绩仅仅代表过去,展望未来,本人将继续努力,不断更新自己的管理科学和专业知识以及应用技能,以便更好地服务教学,为学院的繁荣与发展尽一份力。简短的学校个人工作总结范文(二)本学期,数学协进组在校长室、课程处的领导下,在学校教学工作的指导下,经过全组数学协进组教师的团结合作、齐心协力,有计划、有目的地开展教学科研活动,较好地完成了各项教学任务,现将工作总结如下:一、认真学习教育、教学理论本学期,数学教研组组织全体数学教师以新一轮课

7、程改革的实施为契机,加强学习、转变观念为先导,深入课堂教学改革。我组科研气氛浓厚,其中茆露老师的一节5的分与合的数学公开课,为我校成功创建省合格示范学校打下了基础,给前来参加验收的领导留下了深刻印象。二、狠抓备课组建设努力提高教学质量本学期,我们制定教研组、备课组活动计划,平时常对照,期中期末在组内作小结,提出改进意见,大家一致认为针对我校现在的学生,我们要以抓学生的良好学习习惯为重点,突出抓两基,加强备课组建设,坚持每两周一次的集体备课。学习教材教法,共同研究教学重点、教学难点。具体(1)按时制定并上交教学计划,本组教师都基本上能按学校要求在开学第三周制定好教学计划并上交课程处。(2)备课方

8、面:能认真地钻研新的教学大纲和新教材,写好规范教案,全组教师能按学校要求写出规范的教案。各备课组能按教学计划,统一教学进度。新教师都写了详案。(3)作业布置和批改方面:全体教师兢兢业业,数学作业较多,但全体教师还是认真批改每天的作业。(4)听课、开课方面:加强校本教研多听课,多谈问题。就这学期有陶家兰老师的分数除法应用题、吴立群老师的用加减法解二元一次方程组、沈春莲老师的列简易方程解应用题的三节公开课,课后教研组全组老师进行了热烈的评课活动,谈优点,更主要的谈问题,譬如对陶家兰老师的教学目标中的关键字“找数量关系”还是“写出等量关系式”都提出来争论,大家各述其见,讨论很热烈。在交流中授课者和讨

9、论者都有了不同程度的提升。另外,这学期由沈春莲老师对外开了一节展示课,不仅展示了我们数学组骨干教师的基本素质,更展示了我们数学组全体教师的先进的教学理念。我市_月份举行的优质课赛课活动中,我们积极组织数学组全体教师前去实验小学、城北小学听课,吸取先进的教学理念。课后,数学教研组老师又和普小老师进一步交流课堂教学理念和教学方法,受益匪浅。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前

10、认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课,观摩课每年都有数学老师参加,公开课得到高度评价。三、青蓝工程有声有色,教育、教学论文认真撰写我组的青年教师在校领导、课程处、科研处的关心教育下成长很快。这学期我组的“青蓝”工程搞得很好,“蓝教师”做好“传、帮、带”,“青教师”虚心向“蓝教师”学习,本学期我们数学协进组被评为学校先进协进组。获奖的论文有:(1)茆露的情境激趣趣引思维获高邮

11、市第十六次教育教学论文评选二等奖。(2)沈春莲的引领聋生参与德育活动,促进聋生和谐发展获高邮市第十六次教育教学论文评选二等奖。(3)沈春莲的重视聋校心理健康教育促进聋生和谐发展获扬州市_年特殊教育优秀论文评比三等奖。(4)吴立群的让学生走进生活学数学获高邮市第十六次教育教学论文评选二等奖。(5)吴立群的创设教学情境挖掘创新潜力获扬州市_年特殊教育优秀论文评比二等奖。四、努力方向一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把来年工作搞得更好。简短的学校个人工作总结范文(三)今天是一个不寻常的周日,东北电力大学理学院全体同学再次迎来了一帮可爱、天

12、真、无邪的孩子们。他们就是南三道小学的小学生们。今天早上N+n的四名成员八点准时从东北电力大学出发去往南三道小学。到了学校后孩子们早已经排好队在等候我们了。对于东北电力大学,对于理学院,对于N+n助学团队孩子们已经不再陌生。在车上孩子们欢声笑语,丝毫没有拘束的样子。在无意识中和其中一名老师聊起天老师说起:“小孩听说有机会去东北电力,一个个都争先恐后,一个一年级的小女孩儿得知她去不成还哭了呢”我当时一阵儿乐,打心里感到高兴,因为这样正说明孩子们已经打心眼里不把我们当外人了。吃完午饭我们休息了一会儿,我们又来到了大学生活动中心一楼。下午一点联谊活动正式开始了!联谊活动由东北电力大学理学院全体同学、

13、东北电力大学理学院的领导老师N+n成员依次表演了节目,孩子们的节目让在场的每一个观众都发自内心的为他们鼓掌。节目之后举行了N+n助学支教服务队授旗仪式,罗龙同学代表N+n助学团队接旗。然后分发了_下半年的助学金,每人_元以及文具。节目结束后我们把孩子们安全送到了新校区正门,集体留影之后上了车,我们依依不舍的同孩子们再见了。简短的学校个人工作总结范文(四)一、这次活动的主要目的1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解,促进班级今后各项工作的工作顺利,并让每个同学感受到家的温馨。2.加强我院学生各班级之间的沟通,活跃班级气氛,增强班级联合会的整体凝聚力。3.增加同学彼此之间的了解,是班级

14、变得更加和睦,增强交流,为未来的学习生活打下良好基础。4.邀请学长学姐给我们做经验交流,向我们传授经验。5.向班级联合会全体成员表示谢意,感谢大家对学生班级工作的默默付出,并欢送我们优秀的学长学姐们。二、这次活动的准备三、这次活动对同学的影响同学们都积极参与,并且玩的很开心。也使同学们明白了,要敢于展示自己,敢于挑战自己,最终去实现这些梦想。四、这次活动的成功之处1.在游戏的筛选上,围绕着益智与团结的主题,学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。2.搭建了一个互动交流的平台,让大家畅享欲言,各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。3.活动氛围比较活跃,

15、组织和协调能力较强,这锻炼了两班的班委的工作能力。_分组方式上是采取随机分组,随机分的每组是由两个班的同学混合组成的,虽然班上的人互相都认识,但是真正交流和互动的机会很少,而通过组队活动来看,同学之间并没有太大的局促,而是互相配合,共同尽力完成每项活动。五、这次活动的不足之处1.由于同学们的自控能力不够好,造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。2.活动前的准备工作不够充分,在一定程度上影响了会场活动的质量。3.活动宣传上,没有充分说明活动的具体目的和意义,导致同学们的参与度不高。4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化,在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况,使有的项目玩了多次。5.活动过程中,每组组长都是随机选择的,没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排,使得每项活动完成后组员分散,秩序有点混乱,要过很久才能组织下一项活动。6.活动还没完时,就有部分同学先行离开,而组织人员没有注意到,且策划中也没有考虑到此类事情。第3页共3页

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