八年级物理电功率单元检测习题

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1、word电 功 率 练 习一、填空题图11、额定电压为6V的灯泡,正常发光时通过灯丝的电流是2A,如此该灯泡的额定功率是W。2、如图1所示,电能表的示数是kW h。型号HB3022容量1kg额定电压220V额定功率1kW3、学习了电学知识以后,好学的明仔细观察了家中电热水壶的铭牌如表所示,电热水壶正常工作时的功率为W。他将电热水壶中装满水,通电1.5min后,测出水温从20上升到40。在此过程中,水吸收热量Jc水103J(/kg)。图24、我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:图2所示的是生活中常用的电能表,它的作用是测量,示数是kWh。5、某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24

2、,如此照明灯的额定电流是A如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为的电阻6、W=Pt,今年世界自然基金会倡导的“地球一小时活动就是通过关灯的方式减少通电来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗.图37、一台电动机正常工作时,两端的电压为220V,通过线圈的电流为10A,假设此线圈的电阻为2,那么它的电功率是w,这台电动机1min产生的热量是 J,这台电动机的效率是。图48、小刚用如图3甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定值电阻R1的阻值是实验时,电

3、源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时,滑动变阻器消耗的电功率是 W,此时,电阻R1在10min产生的热量为 J9、家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是联在电路中的。小林家 kWh,5月底电能表读数如图4所示,那么5月份他家消耗了 kWh的电能。图510、如图5所示的电路中,灯L标有“3V 0.9W、滑动变阻器R上标有“20 1A的字样,电压表量程为03V,如此灯L正常工作时的电流为A,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是。11、今年5月全面开通了3G手机通信业务. 你知道到底什么是3G通信吗?所谓3G,其实它的全称是3rdGeneration,中文含义就是指第三

4、代数字通信. 第三代与前两代的主要区别在于:传输声音和数据的速度上的提升,它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式. 以下为某3G手机LGKT878的主要参数:手机类型主屏参数电池规格摄像头像素通话时电流3G手机智能手机拍照手机480800像素1300毫安时锂电池500万像素400mA图6该手机通话5min,消耗的电能是 J.图712、图6是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在一样质量和一样初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,如此闭合开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的;采用这种连接方式的目的是。13、如图7是一顶太阳

5、能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太的照射下,将能转化为电能,驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V,电流为50mA,假设电风扇正常工作了l小时,电流做功为焦。二、选择题1、如下物理量中,以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是【 】图82、电位器和滑动变阻器都是变阻器,它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻。图8是某电位器的结构示意图,电阻片R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一段通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动。电阻片R的总电阻为10W,将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为

6、2.4V的电源两端。当滑动片P位于图8所示的位置时,接线端B、C间的电阻为6W。如此如下说法中正确的答案是【 】D.滑动片P逆时针向C端滑动的过程中,接入电路中的电阻变小3、标有“220V 100W字样的家用电器正常工作时的电功率【 】A大于100瓦B小于100瓦C等于100瓦D等于100瓦4、如下数据中,接近实际情况的是【 】A对人体安全的电压为220 V B 一个初中生所受到的重力约是500 N图9C小红上学时不行的速度大约是是20 msD家用台灯正常工作时,功率大约为200 W5、明同学为了探究“电功率与电阻的关系,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来,按照图9所示

7、的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,如此关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是不考虑灯丝电阻值随温度的变化【 】图10AR1R2,P1P2 BR1R2,P1P2CR1R2,P1P2 DR1R2,P1P26、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图10所示。将它们串联在电路中,通电一段时间后,比拟甲、乙两导体升高的温度正确的答案是【 】A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度一样D.条件不足,无法判断图117、如图11所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当滑

8、片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在15s定值电阻R1产生的热量为60J。如此如下结果正确的答案是【 】A.电源电压为10V B. R1先后两次消耗的电功率之比为43R的最大阻值为9 D. R1的阻值为18图128、如图12所示,将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置,如此电压表的示数由8V变为6V,电流表示数相应由0.4A变为0.6A,那么定值电阻R0的电功率改变量为不计温度对电阻的影响,电源电压保持不变【 】A12W B4W C8W D2W9、将标有“6V 3W和“6V 2W的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两

9、端,接通电路后,以下说确的是【 】2W10、电炉丝断了,去掉后,仍然接在原来的电源两端,如此在一样时间产生的热量与原来产生的热量之比为【 】A. 5 :4 B. 1 :5 C. 5 :1 D. 4 :511、如图13所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是【 】图1313A灯泡变暗,电压表示数变大 B. 灯泡变亮,电压表示数不变C电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大 图1412、小洁家购置了一台电饭锅,在使用时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作,请你用所学的物理知识帮小洁分析一下,发生这一现象的原因是

10、【 】13、如图14所示,灯L1、L2上分别标有“6V 6W 、“6V 3W的字样,当开关S闭合时,灯L1、L2都能发光,如此甲、乙两电压表的示数之比是【 】A11 B12 C23 D3214、我们知道,电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是【 】 A导线的电阻小 B电炉丝的电阻小 C通过导线的电流大 D通过电炉丝的电流大三、探究与实验题1、小、小和小王三位同学各自进展“测定小灯泡电功率的实验。实验中使用的小灯标有“字样,滑动变阻器标有“20 2A字样,电源电压为6伏且不变。图15小连接的电路如图15所示,图有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。用2

11、B铅笔在答题纸的相应位置连线小正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,电压表的示数选填“变大或“变小;当变阻器的滑片恰好在中点上即它接入电路的电阻为10欧,小灯正常发光,小灯的额定功率为瓦。小王正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮。小王在查找电路故障时发现,电流表示数为0、电压表示数为6伏。假设电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路故障是。 2、在“测定小灯泡的额定功率“20的滑动变阻器,设计了如图16甲所示的电路。1如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程选A为宜。图162请铅笔画线代替导线,按照如图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整连线不得交叉。3

12、在实验中,假设电压表示数为2V,如此灯泡的实际功率额定功率选填“、“或“。4当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,如此变阻器接入电路的接线柱应是D和。当电压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,如此灯泡的额定功率为_W。5另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:;。3、小丽做测量小灯泡电功率的实验小灯泡标有“字样图171如图17甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“,并用笔画线代替导线画出正确的接法2电路连接正确后

13、,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数接下来应进展的操作是A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光3实验过程中,当电压表示数为V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为W4、对于“电流做功与哪些因素有关的问题,星同学作了如下猜测:猜测A:电流做功可能与电压有关;猜测B:电流做功可能与电流有关;猜测C:电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜测,他选择了如图18甲所示的装置除电阻丝阻值不同外,其余条件均一样与电源、开关、电压表、导线假设干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图15乙所示。1将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的和通电时间一样,他采用的科学探究方法是: 。2接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,假设两只温度计示数变化不同,如此说明电流做功与电阻丝两端的 有关;这就验证了猜测。图18甲乙5、实验室购置了一批规格为“ 的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据。次数第一次第二次第三次电压/V32电流/A1分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:_,其原因是:_。2假设生产这种小灯泡钨丝的粗细

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