《幼儿园工作计划模板集合五篇_3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园工作计划模板集合五篇_3.doc（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园工作方案模板集合五篇【实用】幼儿园工作方案模板集合五篇幼儿园工作方案 篇1 一、 指导思想根据西安市莲湖区20xx年爱国卫生工作要点，遵照莲湖区卫生保健所相关要求和细那么,以完善我园爱国卫生“以人为本、长效管理”网络化运行机制为载体，大力开展环境卫生、安康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强我园全体师幼的社会公德、卫生安康意识。不断优化我园的卫生环境，努力为全园师生创立一个清洁、优美、舒适的工作、生活、学习环境。二、主要工作一加强领导，建立爱国卫生管理机制幼儿园根据西安市莲湖区爱国运动卫生委员会办公室关于印发莲湖区20xx年爱国卫生工作要点的通知精神，制定实在可行的工作方案，明确工作
2、重点，成立园长牵头的组织机构，明确职责，责任到人，确保我园爱国卫生月扎实有效地开展，确保各项工作落到实处，并获得明显成效，园长将加强对活动的催促指导和检查，对工作不力的班级给予通报批评。二采取有力措施，优化育人环境坚持每天一小查，每周一大查，综合整治环境卫生，对教室内杂物的清理和户外环境的清扫，拔除种植区的杂草，去除车棚、顶楼的垃圾。三加强爱国卫生月宣传，进步师生的自我保护意识和才能通过班主任会议、宣传栏、_普及宣传爱国卫生运动历史成就、新时期爱国卫生运动重要意义及春季传染病防治知识及安康教育常识，大力宣传陕西省爱国卫生条例在全园形成人人讲卫生、人人搞卫生的浓重气氛。四加强食品卫生，做好除“四
3、害”和防病媒卫生工作，防止疫病发生随着气温的逐步上升，食物中毒事故的概率也会不断的进步，所以务必要把好六个关：一是把好食堂平安保卫关，严防投毒事件的发生；二是把好食品采购关，不采购变质食品和蔬菜；三是把好餐具、盛具的消毒关，认真按相关要求做好消毒工作；四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作；五是把好菜肴留样关，严格按照留样标准留样；六是把好冷荤卤味制作关，严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定，以确保幼儿的饮食卫生与平安。全园积极组织开展春季鼠类和蟑螂集中防制活动，加大物理防制力度，完善各类防制设施。三、主要措施1.明确卫生工作领导网络及工作职责组 长：赵京玲 全面负责幼儿园卫生工作。
4、副组长：陈 伟 分管负责幼儿园卫生工作。副组长：冯 丹 指导、催促、检查卫生保健工作。做好晨间检查、配制食谱、师幼安康体检、营养分析p 等工作。成 员：苏 雅：催促、检查食品卫生平安，设施、设备检修。 沈刘鑫：检查各班级环境、催促、检查、落实各年级组的卫生工作。杨 艳：搜集、整理为工作资料及报道各班老师：做好本班级幼儿在园的卫生工作，并正确使用与保护好本班级的消毒设备，经常对幼儿开展卫生知识的教育，加强与家长的联络，做好幼儿传染病预防控制工作。刘岁年：园门内外、传达室的卫生工作，不随意让生疏人、园外人员的机动车入园，放学后及时清园；催促家长将接送幼儿的车辆按指定地点整齐停放。协助城管标准管理幼
5、儿园周边的私营摊点。2.强化爱国卫生 领导责任制度。园长为爱国卫生工作负总责人，做到分工明确，各负其责，实在将卫生工作落实到位。建立健全卫生奖惩制度，将卫生工作效果与考评绩效工资挂钩。3.积极开展卫生宣传工作。利用家园板块、宣传专栏、_、家长会，将食品卫生法、卫生管理制度向全园师生员工及家长进展广泛宣传。从思想上进步卫生责任意识。4.加强晨检。严格按一看、二问、三摸、四检查的要求加强晨检，杜绝幼儿带入传染病和危险品进园。5.加强被褥清洗。坚持被褥每周日晒一次，每月清洗一次。确保幼儿在舒适的条件下安康成长。6.加强园门外小摊贩的管理。继续坚持园外50米处制止摆设摊点。教育幼儿不吃地摊上的食物。7
6、.开展“十要十不”活动。以我园“十要十不”内容 来标准、鼓励师生、家长的日常行为，建立和谐的师生关系。要讲究卫生，不随地吐痰；要垃圾入箱，不乱扔果壳；要保护家园，不破坏公物；要保护绿化，不践踏草坪；要珍爱安康，不园内吸烟；要穿着整洁，不拖鞋入园；要保护环境，不乱涂乱画；要注意平安，不横穿马路；要注重礼仪，不粗言秽语；要懂得谦让，不争执争抢。8.加强环境卫生管理。做好除“四害”工作，配齐防鼠、防蟑、防蝇设施，做到校园花圃无杂物，树根无落叶，地面无纸屑，墙面无蛛网，食堂无蝇鼠，厕所无异味。每日三次清洁地面，每天用84消毒液擦洗楼梯扶手、桌面、等。9.加强食堂卫生管理。重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工
7、作。组织对食堂人员开展食品卫生法的学习，增强卫生意识和效劳意识。做好每年教职工体格检查工作，抓好师生的饮食卫生,。定期与供货商鉴订供货协议；坚持食品供货索证制度；坚持食物留样48小时制度；严格执行消毒制度； 严格要求食堂人员坚持个人卫生、食堂环境卫生确保食堂内地面、墙面、锅台、烟道下水道的清洁卫生。10.组织幼儿开展丰富多彩的户外活动，如跳绳、前滚翻、开小车、袋鼠跳、捉鱼、篮球课等，增强幼儿体质，进步幼儿身体素质。幼儿园工作方案 篇2 班级根本情况分析p ：目前，我班本学期共有25名幼儿，其中男生18名，女生7名，男女比例不平衡。本班幼儿绝大数都是由托班、小班之间升上来的幼儿，幼儿之间的感情非
8、常深沉，与老师之间的感情也非常好。大多数幼儿的家庭教育都很不错。进入大班，本学期有一位班主任,和一位保育员主要负责幼儿的日常生活学习，还有一位配班老师,负责班级幼儿的美语复习和数学的教学还有班级美语聊天角的创设.，此外还会有一位外教老师负责幼儿的主要美语教学。本学期除了继续开展各项集体学习活动之外还会重点建立班级各类区域游戏，主要以情景游戏为主，符合幼儿的年龄特点，为幼儿提供更多的个别化学习时间，提供应老师更多，更全面观察幼儿的时机，使幼儿可以在园更全面的开展。因此根据班中幼儿的开展程度和各方面才能差异性尚可，详细从以下四大板块进展分析p ：一、优势与弱势情况分析p 1、生活方面首先，本班的绝
9、大数幼儿都是从小班升上来的，幼儿和老师之间互相都很理解，这对幼儿的学习和生活都比拟有利。其次，通过小班，中班两年的培养，大多数幼儿的自理才能有了很大的进步。百分之百的幼儿已经可以在吃饭时自己端饭，端菜，端汤。百分之95的幼儿会自己擦屁股，自己使用筷子，冬天到来时，会自己包裤子。有个别才能强的幼儿已经在饭后主动帮助老师擦桌子，扫地，抬床等等。缺乏：及个别幼儿入睡较慢，需要老师、保育员的关心和呵护。还有个别幼儿有挖鼻子和吃手指的不良习惯，需老师不断提醒并通过故事教育幼儿养成良好的卫生习惯。有些幼儿在进餐时爱聊天。老师需进展座位调整。再有有些孩子吃饭不专心，吃一口玩一下，与家长进展沟通家园共育，改变
10、其不良进餐习惯。另外，本班幼儿行为礼仪，礼貌方面比拟欠缺，只是见到自己认识的老师会知道问好，没有见到客人，或是小伙伴时主动打招呼的习惯，所以本学期养成幼儿良好的行为礼仪方面也是工作重点。2、运动方面在户外活动中，我们和保育员不分彼此，经常关注容易出汗的幼儿，提醒他们及时用毛巾擦汗或用干毛巾为体质差的幼儿垫在背后，个别活动量大的孩子，老师给予一些干预提醒他休息一会儿再玩，减少他们的发病率。幼儿的自我效劳意识增强了，大多数幼儿根本学会根据运动量大小增减衣服。在户外活动过程中，幼儿的动作协调才能在原有的根底上有了很大的进步，如：平衡才能、快跑、双脚行进向前跳、攀爬等，调动了幼儿参与锻炼的积极性;在运
11、动后也能按照指令有序地整理各种运动器具。如今的户外活动器具较多，幼儿自主选择的时机多了，他们能根据自己的想法，对一些器具进展有机整合，玩出各种玩法，通过材料间的组合，开展了幼儿的想象力。缺乏：个别幼儿在自我保护、防止伤害上还比拟欠缺，有些幼儿有伤害别人的行为，幼儿间的合作才能、谦让、协商等才能有待进一步培养，指导幼儿学会分组轮流玩。另外我班很多幼儿再英勇方面比拟欠佳，不敢尝试新奇的游戏和玩法，遇到困难不够坚强。3、学习方面幼儿的学习才能明显有所进步，幼儿的学习行为不仅仅发生在25分钟的集体教学活动当中，有的幼儿已经开场可以从身边的人和事物身上学习。比方常常听到家长说,他们的孩子走在马路上,看到
12、街上的广告牌,会自己认读上面我们学过的汉字, 在课间阅读的时候,也有很多幼儿一起讨论书中某个他们感兴趣的画面,对争执不下的问题时,他们会派一个人来问老师.这个现象说明孩子们已经有了学习的意识，他们很喜欢探究,喜欢在生活中学习很多常识.在这里我们也会常常鼓励幼儿之间互相学习，互相帮助。缺乏：幼儿间的个体差异较大，有些幼儿发言积极，思维活泼，可有些幼儿，你抽他答复下列问题还吞吞吐吐，个别幼儿观察力不够细，做练习常常会丢三落四，漏做、做错。我班幼儿的男孩子在语言表达才能上略微比女孩子要弱一点，发现他们常常想表达一件事情，却说不清楚，或者表达不完好，甚至有的幼儿说的和想的完全不一样，所以这学期我会重点
13、从平时和他们说话时入手，锻炼他们的语言表达才能。4、游戏方面上学期我们为幼儿制作和投放了大量的区角材料和角色游戏材料，幼儿每天来园后自主地到区角中进展探究活动，进步了幼儿的观察才能动手操作才能，同时在角色游戏活动中，幼儿的角色意识，游戏规那么同伴交往、表达表现等才能都得到开展。幼儿每天来园已根本养成自主参与到区域活动中，幼儿对美食美客、美工角、构造角等兴趣性较强的区角游戏比拟感兴趣。在游戏中能与同伴合作、交流，并将生活中的情节运用到游戏中，有一定的模拟才能。对玩具能进展简单的归类整理，区域游戏完毕后能主动参与拾掇玩具的活动，已养成物归原处的好习惯。初步遵守同伴轮流玩的游戏规那么。缺乏：但有时也
14、会出现争吵现象，幼儿对益智类等需要动脑的游戏热情不高，且游戏时没有持久性，喜欢在各区角中串玩;幼儿游戏时比拟喜欢模拟，没有自己的想法和主张。在有一些游戏材料幼儿玩了一段时间后不感兴趣了，需要老师不断补充和更新。二、家长工作本学期我们将继续利用家长会和 沟通，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件，如在离园家长接幼儿之际，还邀请个别家长，进展沟通，与家长通过与老师交流沟通后，理解了幼儿在园的学习和生活情况，共同寻找教育幼儿的一致的教育理念，传递正确的教育理念和教养方式，理解幼儿在园的和幼儿在家的真实情况，促进幼儿身心和谐开展，
15、安康快乐的成长。三、本学期培养目的及措施：1、生活方面：有根本的生活自理才能，养成良好的饮食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品等生活卫生习惯，独立自信的做力所能及的事。理解环境与人们生活的依存关系模具有热爱自然，珍惜资，关心和保护环境的意识。理解社区内及上海其他典型的设施，景观，参与民间节日活动，萌发爱家乡，爱祖国的情感。措施：通过儿歌、歌曲等形式，让幼儿知道积极、主动饮水对身体有好处，从而能在一日生活中主动饮水。在生活角中投放小毯子衣服、裤子等物，让幼儿在为娃娃叠被子的游戏中练习叠被子等。加强午睡巡视，关注入睡晚的幼儿，抚慰他们及早入睡。向幼儿多多宣传保护环境的重要性，从不要浪费水，不浪费粮食开场。在区角投放上海的典型建筑模型，给幼儿讲解，多带着幼儿参加民间节日活动。2、运动方面：积极参加体育活动，大胆尝试新奇，有野趣的活动，或的身体活动的经历，动作协调，灵敏。具有平安意识和初步的自我保护才能。有兴趣的运用各种器械进展活动，乐意与同伴分享交流自己的活动经历。在体育游戏中开展幼儿走、跑、跳等根本动作，对运动中环境变化能作出相应的变化。喜欢做器械操，活动，锻炼关节、肌肉和韧带，逐步形成正确的身体姿势和一定的节奏感。户外活动时，学会自我保护，不做危险动作，奔跑时学会避让。措施：逐步建立自我保护的观念，通过来园的稚语心声、学习活动的环节，与幼儿共同讨论如何在运动
