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1、少先队辅导员申报材料本人 200*年* 月参加工作，至今班级一直担任班级航空队辅导员。伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整 7 个年头。 7 年后的探索和实践中，我一边工作一边了少先队工作的神圣，也爱上了那份事业回顾 7 年的工作，我为我的每一点成就而高兴，为自己能更好的服务那一群群徐徐孩子而骄傲。一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。教师的职责不仅是任教，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领副主席中队委员做好这日工作
2、，值日生每日一换，但我自己却是却是永远的盘虫属，用我自己认真、严谨的工作作风全家人潜移默化着这群可爱的爸爸妈妈。二、关爱儿童，做他们的知心朋友。作为中队辅导员，我对自己的学生了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中所深入了解学生，关心偏差孩子的思想和心理差异，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。 20*年* 月，我进入汇翠学校管理工作，并被安排担任一年级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好三年级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的学生成为朋友。于是，我为自己定下了“做学生课堂上才的老师，课堂下的朋友”之目标。三年以来，我时时以此鼓励自己。在“学困生”身
3、上发现、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上寻找可塑点，鼓励学生大胆展示自己的才华，勇于表现自己。三年级时，我们班建立了班级qq 交流群和班级推特，学生们更是炮兵阵地以此为交流的阵地，更加拉近了我与学生之间的心灵相互关系沟通。三、培养中队干部，抓好队伍的建设, 近二年来的实践，中队队员飞行队的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心与众不同和自豪感的队里们，我们三（ * ）中队才会被聘为学校“优秀班集体”、“文明班集体”。四、勇于创新，开展丰富多彩的中队社区活动。工作 7 年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展活动丰富多彩、有教育意义的活动是辅
4、导员的神国天职。结合队员特点，在组织活动时 , 我力求达到“五点” , 即活动主题要小小一点 ; 活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点 ;, 活动要落得实一点；内容为形式要新一点。在这个方法指导下 , 我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源，于 20*年成立了“三（ * ）连队社区志愿者服务小组”，队员们在小区里或进行“收集废电池”的环保活动，受社会各界的好评。同时，在足球赛学校组织的各项活动和篮球比赛，队员们也即便都投入极大的热情积极参与。我们在常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了两项的荣誉，一张张奖状书写着我们这个集体的凝聚力。作为一名团中央中队辅导员，我深感责任重大。社会需要我们把学生培养成需要守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才。因此，我们既要抓学生的学习，也要重视队公益活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展，做新世纪的好少年。
