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1、大班公开课动物城破案教案图片这是大班公开课动物城破案教案图片知识,活动目标是培养、激发幼儿科学现象的兴趣,提升动手操作能力,通过自己实验知道油不溶于水，学习、认识、理解词汇：融合、分离。微教案；-;动物城破案活动主题:大班 科学领域活动名称:动物城破案设计意图:动物城发生了盗窃案，教师化身鹿博士与孩子们一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油分离】，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。所有破案过程由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。活动目标：.培养、激发幼儿科学现象的兴趣,提升动手操作能力。2.通过自己实验知道油不溶于
2、水。3.学习、认识、理解词汇:融合、分离。4.利用科学实验【水油分离】破解脚印，找出小偷。活动重点:通过实验操作,理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密。活动难点：利用科学知识【水油分离】破案。活动准备：教具;-；1.清水两杯；红、蓝、黄色水、油各一杯;搅拌棒2.动物脚印鉴别图。学具;-;-;1.每组:油两杯、有色水三杯 2每位：清水两杯、一根搅拌棒、一把刷子 3.小偷脚印每组两张。活动过程：一、紧急会议地点：动物城 人员：全体动物警察 最高领导：鹿博士大家好！我是鹿博士,你们都是动物城优秀的动物警察，今天我们召开动物城紧急会议，是因为昨天晚上大象餐厅厨房里所有的蛋糕都不见了，没有蛋糕就不能
3、举行动物狂欢节，我们必须要找到小偷，找回蛋糕,才能举办一年一度的动物狂欢节。各位动物警官,跟着鹿博士,学会这个实验吧!二、融合实验。1.各位动物警官，清水中加入红色水会变成什么颜色？（幼儿进行猜测）教师进行操作,幼儿得出正确结果:清水中加入红色水后就变成红色水了。学习新词汇：【融合】.幼儿操作:同样方法，了解清水与红色水黄色水/蓝色水混到一起后的变化。 请幼儿用新词汇融合,对于刚才的操作进行总结和归纳。3.通过水与有色水的混合，让幼儿理解了相互融合的意义。同时为下面的另一个新词汇分离做好铺垫。三、分离实验1.鹿博士：各位动物警官，请看我手上的水、油分别是什么样的?(通过观察对比水是流动、无色无
4、味的；花生油是黄色、透明的。)2.鹿博士:如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？（幼儿进行预测、探索：水上油下、水下油上、两者融合/分离)3鹿博士:为了证实你们的想法是否正确,现在还是请动物警官们进行小实验。往另外半杯清水中，倒入一些油,看看到底会发生什么结果？ (幼儿动手操作、搅拌）4.幼儿总结：油和水是分离的，水在下面，油在上面。(教师引导）学习新词汇:【水油分离】5.鹿博士解密:油不溶于水的原因是由于油比水密度小。四、破解脚印1鹿博士：接下来,告诉你们一个重要线索,小偷逃跑时,脚底沾上了厨房地板的油渍，你们要利用科学实验【水油分离】，来破解脚印！2.幼儿讨论,并提出设想。(将有色水刷在白纸上,脚印就会显现)幼儿分组,动手操作。（判断出脚印是什么小动物的，它就是小偷)五、整理散会.鹿博士:恭喜你们破解脚印，找到小偷!你们都是动物城最优秀的动物警察！鼓掌.师幼共同整理物品。六、区角延伸：利用颜料水和油画棒，在区角尝试【水油分离】创意绘画。为了培养、激发小朋友对科学1
