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1、安岳县20132014学年度第二学期期末教学质量检测义务教育八年级语文时限：120分钟总分:120分姓名:学号:班级:一、选择题：（16分）1 .下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A.一百年后的今天，在种族隔离的镣转（liSkdo）和种族歧视的枷.锁.（ji3hu。下，黑人备受压榨./其他人轻蔑（mi0地看着这十五名妇女，讪（shm）笑着.B.成千上万的日本青年受此蛊.（gu）惑，参军来到中国战场，进行野蛮的杀戮.（1近）/它像爆竹一样，在倏（shu）然坠（zhui）地、永远熄灭前，又再次冲上云霄（xig）。C.震耳欲聋（lBg）的城市噪音和世事的喧嚣（xumxig）,已经使宁静成为
2、唯一的音乐。/追溯（shu）古今，仰望伟人们不羁（ji）的灵魂，去体验他们的博爱之心。D也许是徘徊（pdhui）时仁爱者的呵护，妤（rui）智者的指引。/林肯虽生活”网（kcnke）饱经挫折（cuHhe）却仍乐观的等待明天。2 .下列句中没有错别字的一项是（）（3分）A.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁籁籁地流下眼泪。/今天我们在这里集会，就是要把这种赅人听闻的情况公之于众。8. “精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。/但，我是这般扭怩不安。C.废墟诏示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。/有的人潦倒终身，却成为历史灿烂星空的泰斗。D.窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
3、。/风中还渗入了竹的清香，木地板上投下了斑驳的影儿。3 .填入文中空白处的词语最恰当的一项是（）（2分）人民总是在社会矛盾的运动中不断前进的道路。人民也总是从历史活动的实践和比较中，不断、和指导自己前进的真理。A.开辟寻找揭示发展B.寻找开辟揭示发展C.发展寻找揭示开辟D.开辟揭示寻找发展4 .给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念一一要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。3从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。4它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。种子在这块土地上
4、的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.C1CD读正面这则短文孙权劝学回答后边的问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。5 .下列说法有误的一项是（）（3分）A.上文选自司马光主持编撰的纪传体通史资治通鉴，司马光是北宋政治家、史学家，宇君实。8. ”卿今当涂掌事”中的“当”和“但当涉猎”
5、的“当”，意思不同，这是文言中的一词多义现象。C.出自本文的成语“吴下阿蒙”，本指吴县人吕蒙，现在常用来比喻学识浅陋的人。D“蒙辞以军中多务”是文言句式中的倒装句，翻译时应将状语放到动词之前，即为“蒙以军中多务辞”。6 .下列解说有误的一项是（）（3分）A.本文描写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，从而说明了学习的必要性和重要性。8. “土别三日，即更刮目相待”用夸张的手法说明学习的巨大作用。其中蕴含着事物是发展变化的，不能用静止的眼光看问题的道理。C描写鲁肃惊奇的神态和对吕蒙的评价，从正面表现出吕蒙进步之大。D.本文对话生动，富有情趣。从孙权的话中，既可以看出他
6、善于劝学，又可以看到他对吕蒙的亲近、关心、期望，但又不失主人的身份；鲁肃的话是情不自禁的赞叹；吕蒙回复鲁肃的话接应巧妙，颇为自得。二、积累与运用。（23分）7 .阅读文段，完成文后各题。（共6分）4月24日，在韩国“岁月”号客轮失事8天以后，韩国安山市檀园高中各年级学生陆续恢复上课。在岁月号遇难和生死不明的乘客中，绝大多数是这所中学高二的学生。整个这一年级的学生，开学以后，将只有13人。为韩国媒体报道称，檀园高中高三学生们从4月25日开始恢复教科课程，每天前四课时正常上课，第5至6课时接受心理治疗。5高二学生和高一学生计划于4月28日恢复上课，但是，原本有多个班的高二年级，届时将仅有13人出现
7、在课堂上，这13人因各种原因，未能乘“岁月”号赴济州旅行。6截至25日，他们的300余名同学，仅有70多人获救。一、请用简洁的文字概括这则新闻的主要内容。（不超过25个字，2分）、上文第C5句有语病，请指出病因并提出修改意见。（2分）三、上文第句中跟“是”词性相同的词是“；第a句中的“接受心理治疗”是短语。第的句是个复杂的单句，主语是“；第a句是个多重复句，第一层是关系。（2分）8 .综合性学习。（8分）班级进行“微说中韩文化”的语文综合性学习活动，请你参与。（1）当珠算遇上泡菜搜集材料时，你的同桌提出了一个疑惑，请你根据下面的材料完成和他的对话。（2分）材料：近期，中国珠算与韩国泡菜先后被列
8、入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。但对比两者一冷一热的处境，不免让人感叹。究其原因，中国珠算早已退出了我们的文化阵地，甚至退出了我们的生活圈。而韩国泡菜则代代相传，冬天来临之前，邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜；另外韩国在1956年颁布保护文化遗产的法律，这有助于文化的传承。同桌：打扰了！请教你一个问题。怎样才能让中国的珠算“热”起来呢？你：同桌：谢谢！如果真如你所说的这样，我想，珠算一定也会慢慢“热”起来的。精选范本，供参考!（2）当韩文遇上书法请你根据第二小组准备的发言稿，请完成正面题目。（3分）在韩国，也有“中国流”。如，很多韩国的学生非常喜欢中国的书法，他们不仅勤于临摹,而且
9、还借鉴中国隶书、楷书、行书等书体的特点来创作韩文的书法。但无论如何创作，都无法达到中国书法的艺术美。以下是我们搜集的几幅中国书法作品。1四幅作品中“点画丰厚饱满，结构阔大端正”的一幅是（填字母）（1分）2请用正楷字体抄写下面内容，力求体现出书法的形美。（2分）为书之体须入其形（3）当我们遇上韩星下面是第三小组的发言稿，请你按要求完成题目。（3分）韩国明星李敏镐出镜央视春晚，再次掀起了一股“韩流”，而后热播的来自星星的你，一个俊朗、帅气的金秀贤闯入了中国人和韩国人的视野。中国的粉丝们极度痴狂，他们甚至放弃学业，放弃家庭千里迢迢赶到韩国，日夜蹲守金秀贤的住点，这让金秀贤非常紧张、害怕。不可否认，追
10、星是每个人的权利，但A。令人尴尬的是，中国粉丝们的痴狂是因为金秀贤的外表，而韩国人喜欢他是因为他在剧中饰演的是人民教师。追星，不应追其外表，而要学习他们的优秀品质。如：水浒中的武松、他在景阳岗打虎时的镇定伯得我们学习；童年中的阿廖沙，他B值得我们学习根据文稿内容，在A处补充一个议论性的句子。（1分）根据画线句的特点，仿写句子，将文稿B处补充完整。（2分）9 .读下面这首词回答后边的题。（3分）渔家傲（南宋李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。（1）“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取
11、三山去”表达了作者怎样的愿望？（1分）（2）请你展开想象，用形象生动的语文描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的神奇现丽景象。（2分，字数在60字以内）10.在下面横线上填入正确的句子（6分，每小题1分）（1）,八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）（2）晨兴理荒秽，。（陶渊明归园田居）（3） ,郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（4）诉衷情中表达词人壮志未酬的句子是：,。（5）终南别业中最符合“诗中有画”特点的诗句是,。（6）长相思下片中表现词人怀念故乡的句子是,。三、阅读（31分）（一）兄长（梁晓声）（12分）我的兄长大我6岁，今年已经68周岁了。从20岁起，他一大半的岁月是在精神病院里度过的。他是那
12、么渴望精神病院以外的自由、而只有我是一个退休之人了、他才可能有自由。我祈祷他起码再活10年，不病不瘫地再活10年。我不奢望上苍赐他更长久的生命。因为照他现在的健康状况看来，那分明是不切实际的乞求。我也祈祷上苍眷顾于我，使我再有10年的无病岁月。只有在这两个前提之下，他才能过上10年左右精神病院以外的较自由的生活，对于一个48年中的大部分岁月是在精神病院中度过的，并且至今还被软禁在精神病院里的人，我认为我的乞求毫不过分。如果有上帝、佛祖或其他神明，我愿与诸神达成约定：假使我的乞求被恩准了，哪怕在我的兄长离开人世的第二天，我的生命也必须结束的话，那我也甘愿，绝不后悔！,在我头脑中，我与兄长之间的亲
13、情记忆就一件事：大约是我三四岁那一年，我大病了一场，高烧不止；母亲后来是这么说的。我却只记得这样的情形一一某天傍晚我躺在床上，对坐在床边心疼地看着我的母亲说我想吃蛋糕。之前我在过春节时吃到过一块，觉得是世界上最好精选范本，供参考!吃的东西。外边下着瓢泼大雨，母亲保证说雨一停，就让我哥去为我买两块。当年，在街头的小铺子里，点心乃至糖果，也是可以论块买的。我却哭了起来，闹着说立刻就要吃到。当年10来岁的哥哥，于是脱了鞋、上衣和裤子，只穿裤衩，戴一顶破草帽，自告奋勇，表示愿意冒雨去为我买回来。母亲被我哭闹得无奈，给了哥哥一角几分钱，于心不忍地看着哥哥冒雨冲出了家门。外边又是闪电又是惊雷的，母亲表现得
14、很不安,不时起身走到窗前往外望。我觉得似乎过了挺长的时间哥哥才回来，他进家门时的样子特滑稽，一手将破草帽紧拢胸前，一手拽着裤衩的上边。母亲问他买到没有，他哭了，说第一家铺子没有蛋糕，只有长白糕，第二家铺子也是，跑到了第三家铺子才买到的。他说着，哭着，弯了腰，使草帽与胸口分开，原来两块用纸包着的蛋糕在帽兜里。那时的他不像什么落汤鸡，而是像一条刚脱离了河水的娃娃鱼；那时刻他也有点儿像在变戏法，是被强迫着变出蛋糕来的。变是终归变出来了两块，但却委实变得太不容易了。他之所以哭，大约因为觉得自己笨。母亲说：“你可真死心眼儿，有长白糕就买长白糕嘛，何必多跑两家铺子非买到蛋糕不可呢？”他说：“我弟要吃的是蛋
15、糕，不是长白糕嘛！”他还说，母亲给他的钱，买三块蛋糕是不够的，买两块还剩下几分钱，他自作主张，又为我买了两块酥糖“妈你别批评我没经过你同意啊，我往家跑时都摔倒了”回其实对于我，长白糕和蛋糕是一样好吃的东西，我已经几顿没吃饭了，转眼就将蛋糕狼吞虎咽的吃了下去。而母亲却发现，哥哥的胳膊肘和膝盖都破皮了，正滴着血。当母亲替哥哥用盐水擦过了伤口，对我说也给你哥吃一块糖时，我连最后一块糖也嚼在嘴里了是的，我印象中，只不过就保留了对这么一件事的记忆。某些时候我试图回忆起更多几件类似的事，却从没回忆起过第二件。每每我恨他时，当年他那种像娃娃鱼又像变戏法的少年的位子，就会逐渐清楚地浮现在我眼前。于是我内心里的恨意也就会逐渐地软化了，像北方人家从前的冻干粮，上锅一蒸，就渲腾了。只不过在我心里，热气是回忆产生的。11 .文中第O段画线句子应如何理解？请做简要回答。（2分）12 .结合下列句子中黑体字的词语，分析句子表达了作者怎样的感情。（2分）如果有上帝、佛祖或其他神明，我愿与诸神达成约定：假使我的乞求被恩准了，哪怕在我必须结束的话，那我也甘愿，绝不后悔！
