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1、老师晋级述职报告0 2022 老师晋级述职报告老师晋级述职报告范文篇 1 ?尊重的领导，亲爱的战友们：我叫_湖南省常德人，20_年 1 月诞生 20_年 12 月参军，现任中队 1 班副班长。转眼间，20_年的工作已接近尾声，同时，两年的服役期也将完毕，和风雨曲折，在这个大熔炉里两年时间让自己学会了很多，得到了很多，经历了很多事，读懂了很多，通过在部队两年时间的磨练和学习，我深深地感遭到了作为 1 名新时期军人的价值所在。回首在任职班长近 1 年的工作期间，自己与许多老班长和战友们都存在很大的差距，让自己深深的体会到了本身存在的缺乏，下面，我将结合这 1 年的工作向连队领导和同志们述职以下：1
2、、进步思想认识，努力干好本职工作 ?俗语说：“事小见思想滴水见太阳，思想是行动的先导”只有思想进步工作才能动力，思想的进步文化理论知识的充实，1年以来，本人在思想上结实建立以连为家的思想，保持高度的稳定，积极学习科学文化知识，努力进步自己的文化程度和思想觉悟，积极参加连队的思想政治教育，在教育中认真听讲，认真做好笔记，保证了学习质量，进步了思想觉悟，同时，身为 1 名班长，可以进步自己的思想认识，积极配合领导的工作。2、立足本职岗位，认真履职尽责 ?在班长这个岗位上，我思想大致保持稳定，可以端正思想态度，正确对待组织安排，自觉投身到中队的各项工作中。在担负班长 1 职以来，我主抓管理和训练，同
3、时配合中队领导展开工作，致力于建立1 个团结向上、充满活力的班集体。在中队党支部的领导和同志们的帮助下，我以“以身作那么、率先垂范”为原那么，严于律己，虚心请教，努力工作，和班里人员 1 起较好地完成了各级赋予各项任务和平时对营区周边环境、内务卫生的清算整治及公差勤务等各项任务。同时，我充分发挥思想骨干作用，认真做好班里人员的思想工作，积极转化有思想问题的同志，确保了人员思想稳定，全班全年平安无事故。另外，我还带头参加中队组织的各项文体活动，丰富业余文化生活。3、落实条令条例和各项规章制度 ?“无规矩不成方圆”条令条例是管理和束缚战友们完成任务的根本保障，在本年度中，自己可以认真的学习条令条例
4、，将条令条例落实到工作和生活当中，在小事中重视细节，不因外界的因素而放松对本身的要求，始终以连队为核心，把落实条令条例和各项规章制度做到实处。4、克制本身存在的问题，培养良好风格 ?(1)对政治理论学习，特别是需要从思想深处去认识，领会的精神本质和深化内涵，下工夫还不够，用心缺乏，浅学辄止，笔记体会也不够认真扎实。(2)对平时的学习时紧时松，不够全面扎实，自己工作学习中获得成绩后有自满的心理。(3)工作中还有放松要求的现象，对新知识的学习研究上下的工夫还不够。为了增进下 1 步工作上台阶，我 1 定加强自己的政治学习，不断进步自己的思想觉悟;发扬能吃苦刻苦的良好风格，进步自己的业务技能;不断学
5、习新知识，进步解决新情况，新问题的才能。以上是我的述职，在这 1 年中，自己有得有失，有喜有忧，自己为连队做出了 1 定的奉献，同时也给连队带来了 1 定的负面影响，在今后可以更好的干好自己的本职工作，为自的连队做出自己的奉献，这是我对自己 1 年工作的述职，如有缺乏的地方还请连队领导和战友们批评指正。老师晋级述职报告范文篇 2 ?我于 20_年考入西北民族学院汉语言文学系。20_年 7 月毕业，本科学历。20_年 7 月调入成都石室双楠实验学校，现任中学 1 级老师。现申报中学汉语高级老师资历。自工作以来，我 1 直担负汉语教学工作，期间并担负班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时
6、间)。9 月起，任备课组长，管理本年级老师备课情况。任现职以来前后获得“先进老师”、“优秀班主任”和“x 中学生汉语比赛优秀辅导老师奖”等荣誉 9 次。符合申报中学高级老师的条件，现述职以下：1、思想政治方面 ?身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的 4 项根本原那么，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作风格和良好的思想素养，热爱、关心全部学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做
7、好各项工作，乃至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的声威和较好的老师形象。我自参加工作以来，1 直坚持党的 4 项根本原那么，认真贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了 1 定的成绩。我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的线路、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲
8、原那么，待人真诚大方，关心集体，关心别人，有团队精神。我能正确履行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的主旨是：教育好照顾好每个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，理解他们的思想动向，热忱帮助他们解决生活上，学习上的困难。2、教学手段及方法 ?我参加工作的这 23 年，可以说是汉语教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐步探究出了1 套适宜自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力研究教材，使教学方法能适用于根底不同的学生，获得了比拟好的效果。3、工作认真负责，教育
9、教学才能强，成绩突出 对工作，1 直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学进程中，我能认真对待教学中的每个环节，认真对待每节课。备课认真，深化细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能成竹在胸，挥洒自假设。上每节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学形式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活泼。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反应又为了辅导，做到了因材施教，全面统筹。作业的修改(特别是工作量宏大的作文修改)更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指点。
10、这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初 2 时测验只有 10 多个人合格，但到了初 3 第 1 学期中段考，全班平均分到达 78 分，合格率达92%，优秀率达 27%，所教学生参加全疆汉语比赛屡次获奖。在我任教初 3 的几年来，每一年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在 81%以上，优秀率 1 般在 30%以上，整体成绩在全市排名居于前列。我连续 5 年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀老师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“3?8”红旗手，、被评为全疆汉语比赛优秀辅导老师，在学
11、校的公然课、电教课、优良教案评比中均获得 3 等奖。4、班主任工作出色，转化落后生成绩显著 ?在多年的班主任工作中，我几近每天随学生出操。我特别重视扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进展不同情势的引诱和鼓励，把他们训练成得才兼备的带头人，用他们管理班级，扶助落后，用部份带动全部。对思想有偏向的学生，我总是耐心引导，从不左袒，从不放弃，做到了对每个学生负责，很多学生在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，屡次被学校评为”文明班”。另外，我对其它如备课组长工作等照样积极认真，成绩
12、显著。我接任备课组长后，常常带着本科老师展开各种教研教改活动，讨论教学方法，改革教学形式，带头上好公然课。常常举行情势多样的汉语活动，丰富学生校园生活，激起学生的学习兴趣。在我任职以来我科组老师工作积极性有了很大的进步，学生的整体汉语成绩也有所进步。我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进 1 步加强理论学习和业务学习，理解最新教学动态，做好教书育人的工作。5、提升后的工作假想：1、不断进步专业知识程度，研究教与学规律，注意总结教学经历，大力进展教学改革，争取成为 1 名学者型老师。2、参加继续教育，力争在教科研究方面有打破性的成绩。3、加强对青年老师的培养
13、，互相学习，扬长避短，共同进步。4、进 1 步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，增进多媒体教学的开展。5、加强德育理论学习，进步德育管理程度 ?6、认真抓好“3 率”，优秀率、合格率和平均分。特别是对“学困学生”中的后 30%学生，积极培养其学习兴趣，努力促使其进步。有人说：“老师站在讲台上，从头到脚就是教材。“因此老师的言行举止、仪表风格自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的奉献。
14、以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级老师资历条件标准，我认为自己到达汉语中学高级老师资历，现已述职申报，请评委会审核鉴定。老师晋级述职报告范文篇 3 ?1、根本情况 ?本人现年 29 岁，共青团员，20_年 6 月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。为进步本身素质继续进修，行将获得了英语本科学历。从 20_年到 20_年 1 直担负英语教学工作。20_年 8 月被评定为小学 1 级老师。2、尽职尽责，为人师表 ?本人坚持 4 项根本原那么，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻履行党的线路、方针和政策;遵纪遵法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心
15、和责任感，认真实行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结老师，关心爱惜学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，并将其贯彻到教育教学工作中。3、毕生学习，只为教育 ?社会在开展，时期在进步。我深知当 1 名老师假如不重视更新自己的知识，将会被时期所淘汰，为了跟上时期的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力进步本身的素质，积极参加青年骨干老师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习和学习新课程标准。和利用互联网和小学教学与设计班主任之友等教学杂志理解当前的教学教改动态等，积累别人的珍贵经历，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断进步自己的理论程
16、度、理论才能和工作效力。4、大胆创新，勇于理论 ?教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为根据，刻苦研究教材、教法;根据实际情况，精心肠备好每节课，上好每好每节课，努力地向课堂的 410 分钟要质量;课后认真修改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和理论新的教育理念，以“激活课堂气氛，激起学生兴趣”为出发点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学形式进展教学，把学习的主动权交给学生，真正表达学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效力得以进步。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能到达学校教学管理制度的要求。在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验工程的公然课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公然课。在任现职期间坚持
