《311理解与宽容教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《311理解与宽容教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1.1理解与宽容一、教学目标1、知识目标：认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。2、能力目标：学会理解他人,以尊重和善意积极与人交往沟通。3、情感、态度、价值观目标：要克服“以自我为中心”的心理和行为方式，懂得尊重他人，能将心比心，体谅他人认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。二、教学重难点：重点：学会理解他人。难点：克服“以自我为中心”的心理，在行动中真正做到体谅、尊重他人、理解他人。（一）教师导入：听说同学们就要举行运动会了，这真是一件让人兴奋的事情。小苏所在的学校也要举行运动会了，但是他却一点也不兴奋，究竟是什么原因呢？我们一起来看一下课本第56页小苏的烦恼。请同学回答小苏烦恼的原因
2、（是因为同学们不理解他为班集体做贡献的苦心，还说风凉话。）师：现在请同学们展开丰富的联想，想一想当小丁的话传到小苏的耳朵里后，会发生什么样的事情。总结：可能会出现两种情形，一种是小丁和小苏不再是好朋友，甚至打架：另一种情形：小苏主动找到小丁进行友好沟通，两人握手言和。师：好的情形是我们所乐于见到的，小苏和小丁重归于好，最重要的原因在于他们能够相互理解与宽容。可见人与人之间是需要理解的，这节课我们就来学习相关的内容。老师板书：3.1理解与宽容一、 人与人之间需要理解（二）教授新课：老师向同学们展示图片断臂维纳斯，请学生回答看到这幅图片后的感受。生：（1）她没有穿衣服，不知丑；（2）她又残疾，又没
3、衣服穿，实在是太可怜了；（3）这是世界著名的雕塑，简直是太美了。师：为什么对于同一幅画，不同的人会有不同的感受呢和看法呢？（让学生思考后回答）板书总结：每个人都是独特的个体，社会是由千差万别的人组成的。师：其实不仅是对同幅画，人们会有不同的看法，对于生活中的很多事情，大家都会仁者见仁，智者见智。比如，课本第57页“家庭的故事”中小敏的奶奶和妈妈对“剩菜”也有不同的看法，我们一起去了解一下。思考：奶奶和妈妈的看法分别是什么，她们的做法产生了什么样的结果？以及产生这种结果的原因。生：奶奶的看法：生活要节俭，剩菜要吃掉； 妈妈的看法：现在生活好了，要吃得健康，剩菜要倒掉； 结果：奶奶和妈妈各执己见，
4、最后吵起来了。 原因：她们没有相互理解。师总结：和谐的家庭关系必须要从理解开始。不只是和谐的家庭需要理解，和谐的校园，和谐的社会等等都需要有理解的存在。板书：和谐的人际关系需要相互理解。（理解的作用）师：现在，请同学们仔细阅读课本第58页“心灵导航”第一目，把我们刚刚讲到的相关知识点在课本上划出来，等一下叫同学回答。 （老师给出一定时间让学生阅读，然后叫学生回答自己所划知识重点。）师：通过上一目学习，我们知道了和谐的人际关系需要理解，可见理解的重要性。理解如此重要，那什么是理解他人，又如何做到理解他人呢？接下来仍然要同学们通过阅读课本第二目去寻找答案。等一下叫同学回答第一个问题。 （学生看书，
5、老师板书） 板书：二、尊重、善意与沟通1、 什么理解他人？2、 如何做到理解他人？ 叫学生回答第一个问题，指导学生做好笔记。师：接下来我们有请三位同学来表演一段对话，大家来评论这段对话中的两位主人公有没有互相理解。让三个学生分角色有感情地朗读下面的文章：小王打球回来，兴奋不止，而其汗臭味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小的宿舍内顿时令人窒息。小李打饭回来，一推门便皱上眉头说：“劳驾您的尊鞋出去散散气行吗？”小王讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！”“能出去当然好，否则想吐都还来不及，怎么有胃口吃饭呢？”小李小声嘀咕。“你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了，难不成你
6、的脚香啊？”小李开始反攻了：“虽然不是我家，可也不是你家。当然，我的脚怎能跟您的脚比呢？贵脚不仅香，还香港呢；不仅美名传众，美味还传千里呢！谁敢比，谁能比呀，也不注意点影响！”疮疤被揭，小王早已火冒三丈：“什么影响？你整天把滴水的湿衣服到处挂，弄得宿舍开鱼塘叫注意影响？每天半夜还用那漏音的耳机听歌叫注意影响？”于是，宿舍成了他们两个战场。问题：（1）他们有没有相互理解？（2）同在一个宿舍，应该关系融洽，他们却争吵不休。如果你是他们舍友，你会如何帮他们化干戈为玉帛？老师指导学生结合课本小组讨论。师总结：做到人与人相互理解，需要尊重、善意与沟通。尊重是理解的前提，善意使理解成为可能，理解还需要积极
7、的沟通。积极的沟通需要主动接近，坦诚地交流和细心领会。 尊重（前提）板书：2、如何做到理解他人？ 善意（可能） 沟通（主动接近、坦诚交流、细心领会）师：接下来我们来演练一下，看大家学完这节课之后，有没有真正做到理解他人。（老师出示小黑板）实战演练：1、你今天早上去上学，妈妈说今天天气冷，非让你穿上毛衣，可你觉得不冷，你会 。2、你座位底下有一张废纸，这张纸不是你扔的，但老师让你捡起来，你会 。3、同桌为钢笔加墨水，一不小心弄到你干净的校服上，你会 。（三）、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了由于人们之间的差异性，使得理解成为了必须品，如果没有理解社会将成为永无休止的战场，所以做到理解他人是非常重要的。我们也重点学习了做到理解他人需要尊重、善意与积极的沟通。希望同学们能够真正做到理解他人，站在别人的立场上想问题。（四）课堂练习新学案中本课练习莆田学校：张平2012年11月20日4
