《小学六一文艺演出活动方案范文（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六一文艺演出活动方案范文（3篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六一文艺演出活动方案范文一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以_小学少年儿童老师及家长为主体对象。二、活动主题：畅想明天，放飞希望。三、活动目的：1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎_六一国际儿童节的到来。我校特举办“畅想明天，放飞希望”六一文艺汇演。2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与汇演活动之中，在汇演中陶
2、冶情操；在汇演中获取知识；在汇演中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。3、通过六一文艺汇演，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。四、活动时间：_年_月_艺汇演。五、活动地点：代庄小学校园。六、活动内容：1、向佳宾敬献红领巾。2、学校领导致祝贺词。(姚校长讲话)3、学生代表发言。4、节目开始。七、参加人员：1、特邀佳宾2、全体教师3、全体学生4、部分家长八、主持人：_九、节目形式：1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。3、乐器类：腰鼓。十、活动要求：(1)、认真组织，注意
3、安全；(2)、面向全体，关注个别；(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律；(4)、通力合作，及时总结。小学六一文艺演出活动方案范文（二）活动目的：在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。活动时间：_年_月_日上午8：30活动地点：大礼堂参加对象：_小学全体师生活动主题：放飞童心拥抱梦想活动内
4、容：社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW活动组织：组长：_副组长：_成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员项目负责：1、选票统计：大队委员2、音响：江3、录象，摄影：孙4、进退场指挥安排：虞5、报幕员：学生两名：严6、节目催场陈，姜7、主持词串稿，节目单、选票制作(粉红色A4纸)严8、化妆各节目指导教师，家长志愿者等9、安全纪律：两位保安和各班主任10、场地背景、横幅(严)11、场内降温处理：虞12.乐器等道具搬运：两位保安+虞奖项设置：在_个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。注意事项：1、纪律要求：希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体
5、师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，(如果天气炎热，请提醒学生可自带水)。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。2.节目要求各年级段上报节目_个，每个节目的时间在36分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：_月上旬(各中队上交节目名称、演出形式、演员人数)节目彩排验收：_月
6、_日(社团时间)，审查小组成员：毕_。未尽事宜，另行通知。小学六一文艺演出活动方案范文（三）一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、参加对象一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个
7、人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。5、奖项设置：设经典诵读一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。个人才艺设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。设最佳班级组织奖_名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。四、活动时间_年_月_日下午(星期五)五、评分基本标准：1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。第2页共2页
