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1、象山县第十三届小学体育教坛新秀专业知识测试试题 姓名_ 准考证号_ _ 学科_ 一、填空，共15分，每格0.5分。1.体育与健康课程是一门以 为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程实行深化改革，突出 的一门课程。2.健康三维观包括： 和 三个方面。3.肌肉工作时的直接能源是 ，它贮存有 中，以为 最多。4.体育锻炼之所以能增强体能，主要是由 的生理机制关定的5.推铅球教学应以_ 为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。6.支撑分为 和 两种。7.跳跃项目助跑线因为项目不同有 助跑和 助跑两种。8.体操中的协助分为 和 ，利用器械的协助。9.
2、把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为 线10.田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的有：跑道宽、 、 。11.三级跳远第一跳须用 落地，第二跳须用 落地，第三跳应是 落入沙坑，才算完成三级跳远的完整动作。12.用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作 。13.铅球场地落地区是 度扇形落地区，其角度线宽 厘米构成；标枪场地的起弧宽 厘米，其半径为 米；羽毛球场地的线宽 厘米。14.体重指数（BMI)= / 。15.国家学生体质健康标准（年修订）中规定体重指数与肺活量这两项指标所占的评分权重是 。二、选择题，共15分，每题1 分。1.技巧前滚翻时头部着地的部位是（ ）。
3、A、前额 B、后脑 C、头顶 D、后背2.篮球行进间单手肩是投篮技术要领是（ ）。 A、一小、二大、三高跳 B、一跳、二大、三小 C、一大、二小、三高跳 D、一跳、二小、三大3.在投掷项目比赛中，外场落点裁判员判罚投掷失败时，应该（ ）。 A、不举旗 B、举黄旗 C、举红旗 D、举白旗4.在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动。 A、腕 B、肘 C、肩 D、腰5.间歇练习法有（ ）的作用。 A、提升肌肉力量 B、提升大脑皮层的协调水平 C、提升供氧水平 D、提升呼吸和心血管系统的机能 6.（ ）是展开体育教学活动的基本依据。 A、体育教学目标 B、体育教学内容 C、学生兴趣爱好 D、教师的
4、教法与手段 7.任何动作的完成都要有相对应的力量，而起决定作用的是：（ ）。 A、人体的外力 B、支撑反作用力 C、人体的内力 D、摩擦力 8.正规游泳比赛项目中有（ ）种泳姿。 A、二种 B、三种 C、四种 D、五种 9.支撑跳跃的山羊和跳箱分腿腾越练习时，踏跳应采用：（ ）。 A、单脚 B、双脚 C、跨越 D、单双脚都能够 10.12个队参加篮球比赛，采用单循环制，要完成这个比赛共（ ）场次。 A、12场 B、24场 C、48场 D、66场11.在篮球比赛中，某队在后场控制球后，必须在（ ）内将球推动到前场，否则违例。 A、3秒 B、5秒 C、8秒 D、24秒12.测定体育课的密度时，应白
5、始至终跟踪（ ）学生实行测定。 A、全班 B、一组 C、一个 D、部分13.人体活动时（ ）是人类运动最主要、最经济的能量来源，也是运动时肌肉的“最佳燃料”。 A、糖 B、脂肪 C、蛋白质 D、微量元素14.体育课的准备活动有（ ）两种。A、一般性准备活动和专门性准备活动 B、常规性准备活动和诱导性准钎活动c、放松性准备活动和兴趣性准备活动 D、导入式准备活动柑情景式准备活动15. 全柱；马拉松跑的距离是（ ）公里。 A、42 B、42.135 C、42.175 D、42.195三、是非题，共15分，每题1分。1.在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 （ ） 2.田径项目比赛中，竞赛项
6、目的距离应从某起点线后沿至终点线的后沿。（ ）3.测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。 （ ）4.追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 （ ） 5.人体速度素质发展最快的敏感期1013岁。（ ）6.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（ ） 7.行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。( ) 8.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。( ) 9.排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（ ） 10.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （ ） 11.排球
7、的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。 （ ） 12.中央7号文件提出，通过3-5年的努力，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降，耐力、力量、速度等体能素质明显提高。（ ） 13.支撑脚和摆动腿的协调配合是途中跑技术的关键。（ ） 14.走步法确定跳远助跑步数应是：走的步数=助跑步数22。（ ） 15.制定体育锻炼计划时，需充分考虑运动的次数，强度和时间三个因素。（ ）四、名词解释：共10分，每题2分。 1.超越器械：2.距离：3.练习密度：4.动作轨迹：5.身体素质四、简答题，共30分。1.体育教学过程
8、中有哪些特殊规律？（5分）答：2.组织一次小型体育比赛，需要制定一个比赛规程制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？（5分）答： 3.体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求是？ （6分）答：4.体育与健康（2011版）的课程理念是什么？（4分）答： 5.请你简述立定跳远的动作要领。（5分）答：6.中暑的应急处理方法？(5分)答：五、操作题：共20分。1.在径赛中，出现成绩相等时如何处理？ （7分）2.有一块场地，经丈量长为105米，宽为48米，计划修一个6条分道，分道宽为1.22米，四周各留余地2米的半圆式田径场，请问可以设计多大的场地？（要求列出计算式，跑道全长为整数；=3.1416）。（7分）3.在技巧后滚翻教学中，学生的易犯错误有哪些，你是这样纠正的？（6分）六、请设计一份水平二上步侧向垒球的单元计划，15分。要求：1、力求完整、简明、扼要2、要有单元学习目标、课时安排、授课对象。3、具体有每课时的学习目标、重、难点、学习内容（步骤）、教学评价。4、用列表式编写（参考见下表）授课对象：单元教学目标教学内容单元教学重点与难点课时教学内容教学目标重点难点教学策略
