《中班音乐活动教案一千零一个喷嚏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐活动教案一千零一个喷嚏（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班音乐活动教案一千零一个喷嚏 幼儿园中班音乐教案:一千零一个喷嚏 设计思路: 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜爱,传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学,然后再合起来演奏,而本次活动则采取故事与节奏乐相结合，意在通过简单有趣的故事，充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、自由探索乐器,并应用简单符合故事角色特点的节奏，为故事伴奏，从而使孩子学的轻松，老师也教的轻松。一、活动内容:节奏活动一千零一个喷嚏二、活动目的：1、在教师的启发下,幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。 、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏,养成爱护乐器的习惯。 三、活
2、动准备：木鱼、小鼓、沙球四、活动过程: 1、教师与幼儿自由讨论打喷嚏引题。 （)小朋友,你们有没有打过喷嚏呢?你们为什么打喷嚏？ （）今天老师给小朋友讲一个故事，故事的题目是一千零一个喷嚏 2、教师讲述故事,探讨故事角色特点。 （1）教师讲述第一遍故事。 提问:故事的题目？故事里有谁?发生了什么事？它是怎样解决的？ （)教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。 小兔:刚开始走路是一蹦一跳(中速)；发现大灰狼迅速奔跑（快速)搓辣椒粉（快速);小兔学大灰狼打喷嚏（从重到轻）；小兔回家（中速）。大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地走(中速）;追赶时的脚步声（快速）;大灰狼打喷嚏(从重到轻)。3、幼儿分角
3、色用脚步声为故事配上节奏。4、幼儿尝试各种乐器。 (）组织幼儿自由选择乐器。 师：今天,老师为小朋友准备了很多乐器，呆会儿，小朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。(2)幼儿自由选择乐器，教师进行启发引导。 师：刚才你玩了什么乐器,你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么？5、幼儿持乐器为故事配节奏。(）幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。(师指挥，并进行实际情况指导）。 师提出要求: 要注意看老师的指挥; 不要让乐器随便发出声音。（)根据幼儿配乐的效果，进行第二次配乐。 (）幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏 （4）师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。 、游戏小兔和狼结束。推荐阅读:小班健康教案打喷嚏的小老鼠1
