《学期教学工作计划集合10篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学工作计划集合10篇.doc（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学期教学工作方案集合10篇【实用】学期教学工作方案集合10篇学期教学工作方案 篇1 一、学科、班级情况分析p 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的理解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。二、学情分析p 经过一个学期的学习，大局部学生都可以掌握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解才能比年级学生还要低一些，所以就必需要求他们课前认真预习，做好分材导学案的预习局部，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析p 、考虑，理解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。主动高效率的听课，带着
2、预习的问题听课，可以进步听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以比照老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习老师对疑难问题的分析p 过程和思维方法。及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识纯熟技能的根本方法。三、教材内容分析p (一)新课程教科书的特点：1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材构造；2、注重探究活动，提倡学习方法多样化；3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣；4、联络实际，贴近生活；5、注意学科间的综合，扩大学生的知识面。(二)教材内在构造的意义：新课程标准中的课
3、程目的与义务教育大纲中的教学目的相比，不仅有知识与技能的目的，还有其他领域的目的，为了实现新课程标准的课程目的，新教材在编写上追寻着讨论、探究、创造三位一体的有机构造。(三)新教材知识体系的特点：我们知道，八年级下册的内容包括了电和磁的内容，而传统的力学内容丝毫都没有涉及，它有如下的意图。注意保护学生的学习兴趣，通过各种实验、图画等形象化、兴趣化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加学生对物理的感性认识。四、本学期教学目的、任务和要求1、知识与技能a、初步认识物质的形态及形态及变化，物质的属性及构造等内容，理解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资利用与环境保护的关系。b、认识电学根本知
4、识，理解这些知识在消费和生活中的应用。c、初步理解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学开展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。2、过程和方法：a、经历观察物理现象的过程，能简单描绘所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察才能。b、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的才能。c、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究方案和实验方案，能利用不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集才能。d、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理才能。学期教学工作方案 篇2 一、学生根本情况我所担任
5、的2个班的地理教学任务，学生的根底不尽一样，对地理的重要性认识也不同，又加上一局部学生本身对学习的兴趣不浓，求知欲不强，这样的情况对地理的教学任务就显的较重，并且不易出成绩。二、教材分析p 本册教材涉及的是高中人文地理的局部内容，是高中地理课的重中之重。通过本学期的学习让同学们理解高中地理的自然地理，本学期的教材分为四个单元，每个单元都从不同层面对学生进展知识教育。其中前三单元是本教材的重点，占授课时间的三分之二。三、方法措施针对班级参次不齐的情况，试图采取以下措施:1 、让学生试着理解地理这门新的学科，尽量让学生自己找出相关的知识资料，从培养学生的开拓精神如手。2 、课堂上多关注“弱势群体”
6、，对那些在课堂上表现不积极的学生多给他们时机，让他们也感到学习的快乐，让他们在自己的解答过程中找回自信。3 、尽量联络实际生活，让学生自己在生活中证明教材中的结论。4 、 抓落实工作，为构建大厦打好根基。四、进度安排第一阶段 授课阶段2月-4月，第五 、六单元，第七单元的前两节)第二阶段 期中考试复习阶段(4月中旬)第三阶段 授课阶段(4月底-5月初，第七、八单元)第四阶段 期末考试总复习阶段(归类 、过课本 、试题训练)除了以上的大致安排外，我自己应好好钻研教材，学习大纲，吃透难点知识点，备好课，上好课，做好课外辅导，争取每个学生把根底知识掌握到位。学期教学工作方案 篇3 一、指导思想学校体
7、育工作确立以“安康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作根据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中施行体育新课程改革，加强实验研究，进一步进步教学质量。面向每一个学生的开展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。二、工作目的1、加强学习，进步体育老师师德修养及业务素质。1参加校内外政治学习，进步老师党员的带头示范作用，培养全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一局部，教育就是效劳的教学思想，并有为我校体育教学的进步而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。2积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请
8、进来的看课、评课、开课等形式进一步进步老师运用体育新课改的理念来上课的才能。3积极参加“吴江市小学体育新教改协作组”的活动，加强与兄弟学校的经历交流，进一步进步老师教育、教学、训练程度和管理才能。2、积极参与体育新课程的学习，进步对新课程的理解和应用。1，组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对体育与安康新课程标准和新课标理念的理解，进步掌握运用新课程设计的才能！2，认真学习并制定学期、学年、单元教学方案！3，开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流；积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，进步教学程度。3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争获得打破性进展。本学年吴江市
9、的体育比赛工程较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，采用科学训练，积极进步运发动的程度，争取更上一层楼！三、工作安排9月份1组织新课程理论学习，各老师制定学期教学方案、校队训练方案2女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队开场系统训练3组织老师积极准备，认真参与吴江市“A”级优质课的评比活动。4各老师制定相关课题研究活动方案、方案。并进展理论学习。10月份1组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动2组织召开全辅导区田径运动会。3积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用！11月份1组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。2全校学生素质考核，作好分析p 比拟
10、统计3开展冬季三项活动竞赛，并选好各工程的运发动，进展集中培训，4组织参加吴江市小学生冬季三项比赛。5汇总学生素质测试成绩。12月份1学生身高、体重、视力测试并汇总2完毕学生考核3期末总结工作4制定暑假女篮、田径队、门球队、围棋队、乒乓队的训练方案及人员安排。学期教学工作方案 篇4 本学期，我班将认真贯彻好学前工作方案，把学前工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，进步幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析p ：本班幼儿17名，其中，男孩9名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长
11、的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和认识。并制定出班级效劳承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都可以主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的才能培养作为重点才能培养是促进幼儿的大脑的开展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、生活卫生常识1知道保护牙齿的一
12、般卫生常识，用正确的方法刷牙。2知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。3知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。4、平安常识1不玩危险游戏，不去危险地方。2懂得交通平安。3会处理可能遇到的简单危险。4有自我保护的意识。5、生活卫生习惯及生活才能1正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。2进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。3保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身， 不对着别人打喷嚏。4保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、教育教学工作方面：一、根据学前班的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认
13、真制定合适幼儿开展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的才能：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、老实、好问、英勇、坚强、讲礼貌、保护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组、分区等教学形式、大胆尝试新的教学形式主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析p 、开展幼儿的观察才能、动手操作才能及培养幼儿学会自主发现和解决问题的才能。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进展训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。二、启发式数学1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。2、能运用多种感官
14、感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试、操作、寻找问题答案。4、能根据物体的特征分类，会通过比拟将物体按一定规律排序。5、具有初步的空间概念。三、培养阅读1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。3、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。4、能注意倾听别人的讲话。5、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。6、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。(四)、艺术表现方面1、积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动。2、能大胆地在集体面前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表
15、演。3、会绘画、折纸等技能表现事物的根本特征。四、家长工作方面：1、定期、随机家访、 等多种形式保持家园联络，让家长理解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。学期教学工作方案 篇5 一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，*开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：一强化质量意识，进展严
