小学毕业个人判定

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1、小学毕业个人判定 1在学校,平时在课堂上我总是认认真真听讲、主动举手回复老师的问题;课后,我认认真真做作业,在学习上不停取得点滴进步。作为一名班干部,我努努力争取当名副其实的老师的好帮手,认真负责,努力给同学们发明一个平静的课堂学习环境和课后愉快的班级生活。在日常学习中,我主动参与多种活动,取得校国庆手抄报比赛三等奖等荣誉。在同学中,我是她们的好伙伴,不论在学习还是生活中,带头营造互帮互助的团体精神。在家里,我努力的做一个懂事、勤劳的好孩子。父亲母亲工作很忙,我就常常帮奶奶负担部分力所能及的家务。只要一有空余时间,我就捧起课外书补充课外知识开阔自己的视野,我知道,家里大书柜上的书有很多很多,而

2、我的时间是有限的!在日常生活中,不论在哪里,每次看到散落的垃圾,我全部会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时,我全部会把自己的座位让给年老体弱老爷爷、老奶奶,她们常常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子!”。我热爱大自然,热爱大自然的一草一木,热爱多种小动物,期望我们未来能拥有电视上动物世界里的那种众生平等、没有杀戮的友好美妙环境。在成长的道路上,是父母的辛劳,养育了我,是老师的辛勤,培育了我。以后,需要我努力学习的东西还很多。我要在各方面严格要求自己,老实守信,礼貌待人,要虚心要热心!2我是一个6年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的多种规章制度,按时上学,不迟到不早退

3、;按时完成作业,常常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;主动参与劳动和体育锻炼。主动主动参与多种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面全部取得了很大的进步。即使我成绩不是很好,但我一直很努力,我尤其喜爱数学。当然,我知道自己存在很多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。以后我会继续发扬自己的优点。,认识到自己的缺点并加于更正,争取在未来取得更大的进步!我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充足的自信心,思维较灵敏,肯钻研,学习自主能力有较大提升,但我总以为我和班级有着一段距离。愿我勇于质疑解难、大胆讲话,投入集体的怀抱,在集体

4、中锻炼、成长!我的学习比较扎实,劳动时总那么勤劳,同学间的小事,我经常谦让。我发觉没有,只要努力一下,我的字就能够写得漂亮,让脑子多思索一下问题,我就能够得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪慧的学生!3我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱惜花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能主动举手讲话,认真完成课堂练习,期望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!我是一个很可爱听话的小姑娘,做事扎实,有较强的责任心,能很好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还主动参与田径队和排球队,能自己管理自己,我期望

5、以后写作业更仔细一点,争取更加好的成绩!我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能帮助我管理班级,值日工作认真负责,和同学相处融洽,知道谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆讲话,主动思索,完成练习情况良好,学习成绩优异,我期望以后上课能够做到不影响她人,独立完成个人练习,做一个相信自己的老实孩子。4“滔滔淮水千里长,儿女感恩不忘娘”。感恩是社会主义荣辱观的主要内容。我代表六年级全体毕业生感谢敬爱的老师、感谢亲爱的母校。白驹过隙,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您敬爱老师,用辛勤的

6、汗水,滋润着我们的心田,培育着我们茁壮成长。六年啊,两千多个日日夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教育下,像是一株株婷婷玉立 的小树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。老师,是您让我们知道 了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真理。老师,是您让我们切记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。我们就要离别敬爱的老师、离别母校这个漂亮的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以

7、母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!5时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在马上毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍和对学校领导和老师们的感激之情。相逢也只是偶然,相逢马上将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人全部有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的好友,何须时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。可能我们还能再次合作,能否为着这份友谊,共同奋斗?可能我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。可能,毕业后我们相会不能,即使偶然

8、的相会也得离去急忙。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让现在的岁月留存心底,不求又有怎样的回想。可能我们还将作为校友返回母校,可能能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?可能是你,可能是我。假如,就象现在;假如,握手不能,点头不能,就让我们的眼光对流,作为人生,也不可奢求。时光飞逝,转眼间六年的小学生崖马上结束,再这六年经历了很多喜怒哀乐的事,我也交了很多好友,这些好友在我难过的时候, 激励我.抚慰我,也有也有很多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了很多,我要感谢老师的教导,即使小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好好

9、友分开了,还真是舍不得,这些美好回想,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。6正是“六一”,还有三十天,我们就要离开母校了!三十天个月,在这30天中,我能做些什么呢?徘徊,急忙,还是叹息?我不知不觉地上了一年级,二年级.直到现在,老师也换了一次,又一次。默默时,我逐步开始怀旧。记的很清楚,白老师是我们的第五任数学老师,一次第二节课下,同学们全部写完作业出去做操了,而我却在为一道应用题而苦恼。老师最终走过来了,问我为何不下去,我的脸红了,眼泪也快要流下来了。对着老师说:“我连第二题全部没有做完。”以后我又抓了抓脑袋。老师马上会意了,给我细心的讲了起来,她怕我听不懂,又画了图。明白后才以为这几道

10、题确实很简单,在课上,老师又怕其余同学不会,又讲了一遍,全部是为了我们!我在学校,上了两年的数奥,在这期间,我们和老师也建立了深厚的感情。就在上一年,我们要竞赛,老师辛辛劳苦,天天早上七点四十到校,晚上要上到八点,她一个星期要上二十多节课,是两个语文老师上的课数!尽管这么,老师历来没有埋怨。放假了,还把我们一起召集起来学习。现在一想起来,心里就有些酸。在学校里,给我们带过课的老师几乎喜爱我,我也*这一动力努力学习,才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师,我人生的启蒙,我该怎么报答她们呢?现在,是申老师和童老师在给我们带课,她们两个全部很棒,申老师常说的:“有再一再二,没有再三在四。”和童老师

11、常说的:“学东西就要学活,学稳。”一直在我耳边回响。童幼时代的一朝一幕全部展现在我的眼前,还剩30天,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最主要的。可能,人生就是这么,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸.努力学习,努力生活,抱着信念,永不回头!7在班里担任副班长、团结委员等职务。我平时在言行举止方面全部严格要求自己,尊敬师长,团结同学。平时在家里尽力地帮助父母做力所能及的家务,陪爷爷聊天、下象棋。在学校里我会帮助同学处理学习上的难题,而且帮助老师完成管理班级里的工作,为老师分忧解难,成为老师的左右手。我从小就喜爱读书、看报。家里人全部叫我小书虫。这对我的学习是很有帮助的。能够让我对各方面的知识全部有所了解,增加见闻,从而能够使我在写作时找到很多有用的题材。我的作文常常在班里取得老师的好评。最近我还荣幸地当上了珠江少年报的小记者。在运动场上,我也是一个活跃分子,因为我相信只有身体好才能够确保学习的质量。在体育比赛中,我即使没有取得像学习方面那样优异的成绩。可是,我没有气馁。因为,我付出了努力和汗水,而且在训练和比赛中也感受到了奥运健儿刘翔成功背后的艰辛和成功的喜悦!以后不论学习多么困难,训练多么的艰辛,我也不会放弃,再接再厉,勇闯高峰,用优异的成绩回报我的老师和家里的亲人。

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