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1、小学六一儿童节活动方案最新三篇小学六一儿童节活动方案 篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的施行。二、活动安排：上午：庆贺仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生操场2、表彰完毕，各活动点老师和学生及时到位，开场活动。3、10：30左右游园活动完毕，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。美术室下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会时间根据作息另定三、游园活动地点各班级教室及校园大礼堂四、活动的准备与安排1、各班在5月15日前充分发动学生征集游
2、园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开场准备活动的组织工作包括本班级的人员安排与准备道具等。2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规那么等。4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意平安。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与
3、的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文只准参与一次。3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进展、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原那么上先参加自己班的游园工程，然后是本年级的游园工程，最后才能参加其他工程。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。除布置活动场地外，还应显示庆贺六一的欢快气氛。2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规那么，并注
4、意平安教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。七、组织领导及详细分工组长：副组长：成员：班主任、相关任课老师详细分工：游园活动总协调：各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：摄像摄影：八、奖励规那么根据实际状况另定小学六一儿童节活动方案 篇2一、活动主题快乐六一，体验成长二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内
5、容1、开展新队员，各班将新队员于5月20日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班准备34个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于x月_日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备23个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、安康向上的题材。其它类：由老师灵敏编排。】(2)、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动时间和地点：20_年5月31日学校操场五、参加人员要求1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队(2
6、)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演七、考前须知1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项平安。小学六一儿童节活动方案 篇3一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，_园举行“庆六一、展风采”为主题的庆贺活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。表达长林分园全体幼儿、家长、老师安康向上的精神风貌。二、活动目的通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的
7、观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我真棒!”四、活动安排1、活动时间：5月_日8：00园领导验收幼儿园节目;5月_日_日9：00大会堂节目彩排;5月_日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、老师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点：长林大会堂。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。4、总筹划：_5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持汪燕新，幼儿主持_。(人员待定)7、舞台布置：_五、活动流程
8、1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备。(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排)。(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老
9、师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。七、活动方案及详细时间安排(一)庆贺大会。1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的才能。展示长林分园特色围棋、口风琴教学。(2)要求：选材符合幼儿程度的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐明晰。3、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联络、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。第 页 共 页
