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1、小学教研活动方案 为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，和推广先进教学经历，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。 以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广阔教师搭建自我展示的平台，最终到达资源共享。 全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分表达全体性、导向性、操作性、开展性、鼓励性。 1、个人、集体备课相结合。 2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。 3、教师新课程培训。 4、教学研讨、经历总结、撰写教学论文、案例反思等。 1、加强理
2、论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，实行在教师个人备课根底上的集体备课。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有上课，否那么按教学事故处理。 3、以教研组为单位，有目的、有方案地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细内容等记录和资料，教诲处要参与指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。 5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。 6、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。
