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2、闪亮。她叫张桂梅，一个从祖国东北来到西南的普通教师，她凭一己之力撑起了一所学校，也撑起了无数失学女孩的希望。人们说：“有她，就有光。”是啊，她就是白昼流星，她的光芒照亮白昼与黑夜，她已然成为传奇。因为被照亮，所以选择照亮人张桂梅老师的人生充满坎坷，从小家庭子女多、生活并不富裕，在人生最幸福的时刻痛失相濡以沫的丈夫，后来张老师又不幸得了癌症。命运仿佛一直在捉弄着她，让她遭受如此多的不公，但是“那些打不倒你的，终将使你更强大”。张老师患病后，她不愿给学校增加负担就忍痛瞒着。但是她被病痛折磨得痛苦至极，走路艰难甚至难以起身，最后只能告诉学校。学生知道张老师生病后，为她上山采摘野核桃，家长们也采摘灵芝
3、磨成粉为她补身体。这些小小的善意举动，全部铭记在她的心中。云南华坪县妇联也发动全县为她捐款，那些零零散散的毛毛钱也许就是农家攒了许久的收入，也许是进城来回的路费，也许是孩子的新衣，也许是全家一个月的口粮。正是这一点一滴的善心，救活了张桂梅，也让她决心燃尽此生，照亮前方的道路。张桂梅说，“我对自己说，活着吧，好好活下去，这座小城对我有恩，活着还可以还还人情债。”所以她以近乎疯狂的方式，透支着自己孱弱的生命，把往后余生奉献给教育事业，只为给那些被忽视的生命提供更多的机会。白昼里的流星，不被定义的人生这个世界对女孩充满了所谓定义，譬如“女怕嫁错郎”，譬如“女孩是泼出去的水”，譬如“女孩就是赔钱货”。
4、当女孩的人生被定义，选择就成了错误的事情。女孩难道就该随便嫁个人吗，女孩就只该哺育后代吗，女孩就不配受教育了吗?当一个女孩十三四岁就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中;当一个女孩上完初中就辍学，那她就只能围着自己的丈夫和小小的灶台。这大多是悲剧的开始与重复，很多女孩因为过早失学，只能从事最繁重的体力劳动，甚至对同性充满歧视，等自己有了女宝宝，有的还会遗弃。在张桂梅的心中，女孩的人生不该是这样的，女孩应当和男孩一样，能够走出大山去见识世界，去了解生命的可能性。她们也可以和男孩一样，拥有同样的机会，从事喜欢的职业，享受生育的权利。这也是她办免费女子高中的初心，让每一个女孩能成为主宰自己命运的白昼流
5、星。所谓贫困，更多时候并非物质资源的匮乏，而是知识的缺少和理性不足。背后的根本还是缺少了教育。当女孩失去教育的机会，那么贫困就会一代代陷入恶性循环，而张桂梅凭着百折不回的信念打破了循环，她让一个个渴望知识的眼睛放出光亮，让她们成为大山开出的最美花朵。奇迹恰如白昼里的流星，而她正是那颗划破苍穹的闪耀明星。后来遇见她，陪我春秋冬夏遇到张桂梅的孩子们无疑是幸运的，她是136个孤儿的“事实妈妈”，她把1600多名山区贫困女生免费送入了大学。是她陪伴孩子们，走过一个个春秋冬夏，让这个世界充满色彩与美好。如果让这些孩子写一个和张老师的故事，那无疑这些故事会长到没有尽头，这些故事充满了坎坷与磨难，但也有无数
6、的幸福与荣耀，而对于孩子们自身的影响与改变却是无穷无尽的。在她们的故事里，她是不顾自身健康、四处奔波的妈妈。她时常颤颤巍巍、时常气喘吁吁，她身体一天不如一天。但是她依然坚持拖着病体忘我工作，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元，全都给了学校、给了福利院，给了无数贫困的女孩子。她自己却只穿着破洞的牛仔裤，坐着最廉价的摩的，她只愿让孩子们更好。在她们的故事里，她是剥夺她们玩耍时间的“周扒皮”，从5点30分起床晨读，晚上12点20分自习结束，中午只有40分钟的午休时间，吃饭、洗碗的时间限定在15分钟。即便在高考大省河南，这都是严苛至极的时间。而她想的是学生基础差、学校条件差，那只能用时
7、间来拼。所以哪怕学生和社会多有怨言，但是她仍然坚持，因为她知道最终的成绩是会说话的。在她们的故事里，她是永远向前、从不满意的老师。今年华坪女高有159人参加高考，600分以上有17人，一本线以上70人。理科最高651分，文科最高619分。这样的成绩连某些省会城市的高中都愧叹不如，但她却不满意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想让自己的孩子们去到更远的地方、考上更好的大学。她说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。”这部故事书很长很厚，张桂梅还在用生命书写，她也愿陪着更多的孩子走过春秋冬夏。全国脱贫攻坚楷模事迹学习感悟范文2日前，张桂梅被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。近日，中共中央宣传部又授
8、予她“时代楷模”称号。扎根边疆，立德树人，张桂梅的事迹让人动容，她不仅用责任和担当照亮了山区女孩的前程，更塑造灵魂，传递了“知识改变命运”的价值观到大山深处。她是新时代的“燃灯者”，是我们党员干部学习的榜样。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，她大爱无疆的博大胸怀点亮了党员干部的信仰之灯，铸就了信念之“魂”。她不是一出生就在大山，17岁时，她满怀热忱奔赴云南支教，这一个充满情怀和梦想的决定，改变了她的一生。无论是在大理教书，还是选择华坪县育人，抑或是决定办一所不收费的女子高中，她的每一次选择，都是她博大胸怀、坚定信仰的真实写照。从毕业开始，我们也面临着无数的选择，是去往大城市逐梦，还是奔赴基层
9、筑梦?是选择拼搏奋斗追梦，还是选择碌碌无为弃梦?每一次选择，都是我们理想信念的诠释。选择基层，选择拼搏，就是践行党员干部的信仰，就是追逐党员干部的理想。这份信仰，这份理想，是我们不断前行的动力，坚持不懈，定会破除万难，勇往直前。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她不顾生死的无私奉献点亮了党员干部的奉献之灯，激发了干事之“情”。“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。”她是这样说的，更是这样做的。在华坪女高的12年里，她赢得了无数的荣誉，也获得了丰厚的奖金，却全部捐献给了教育事业。如今已过花甲之年的她，没有房子、没有财产，仍住在学生宿舍，虽身患20多种疾病，仍咬牙坚持，为阻断贫困的代
10、际传递付出一生。她的无私无我改变了许多孩子的命运，也创造了大山里的“教育奇迹”。党和国家的发展，需要这样的奉献精神。抗击疫情、脱贫攻坚每一次胜利，都凝聚着无数人的奉献。未来的路，仍会有坎坷和波折，仍需要我们党员干部秉持奉献精神，点燃干事激情，激发干事热情，为党和国家事业作出新成就。“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，她坚忍不拔的顽强奋斗点亮了党员干部的担当之灯，注入了拼搏之“劲”。她说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”她爱岗敬业、无私奉献，用大爱改变了许多贫困学生的命运;她东奔西走、超负荷工作，用顽强的意志将别人眼中的不可能变
11、为现实;她燃烧自己、照亮别人，用惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在女高校园。多年过去，她老了、病了，可对教育事业的热爱、对党的事业的奉献丝毫未减。党和国家的成就是无数像她这样顽强拼搏的人取得的。作为新时代的接班人，我们要用生命践行使命，用情怀抒写担当，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，把握时代脉搏，聆听时代声音，从新时代赋予的使命中寻找方向，在民族复兴的征程中贡献力量。全国脱贫攻坚楷模事迹学习感悟范文3张桂梅老师的双手贴满了膏药，因为关节疼痛已经很难弯曲，只能用膏药缓解疼痛，除此之外每天还需要吃药，早晨十多种、中午五种，这一幕让现场的观众和电视机前的观众都心痛不已。一个名字，
12、荡涤了人心;一盏心灯，为我们点燃。华坪女子中学建校12年，1800多名女生从这里走出大山进入大学校园，但是张桂梅老师的身体却每况愈下，她用生命照亮了“学子”的前行路。行善助学，让“学子”脚下有路。“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”这是张桂梅老师病危住院上级领导来看望她时说出的一番话。在多年的教学生涯中，张桂梅老师发现，有很多女学生读了小学就辍学回家，或者外出打工、或者早早嫁人，一辈子都不会有太大的起色，这让她觉得非常难过，大山里女孩子们的命运不应该就这样被草草确定，她们也有接受高等教育的权力，应该通过获得知识改变命运。张桂梅老师就下定决心办一个免
13、费的女子高中，可建一所学校何其艰难，她抛下荣誉、放下身子在大街上进行募捐，在这个过程中还有人误解过她，说她是骗子，被人当面吐口水，甚至被放狗咬过，但是张桂梅老师都没有放弃，在费尽九牛二虎之力，最终开办了华坪女子中学。张桂梅老师参加工作的几十年，她的名下几乎没有任何财产，工作收入除了看病吃药全部用来捐助贫困学生，至少捐出了上百万元，她是孩子们心中可以依靠的高山。傲笑病魔，让“学子”眼前有光。“我的事业是教书，我的希望是学生，不把他们送出学校我是不会先走的。”1997年张桂梅被查出患有子宫肌瘤，收到病检报告后她没有让领导、同事和学生知道，而是自己默默忍受着病痛的折磨。在之后的几个月里，她不仅没有停
14、止工作，还给学生加大了复习量，每天早上6点多起床直到晚上12点休息，硬是拖到学生参加中考才进医院手术治疗，切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。手术后医生要求她至少修养半年时间，可是她24天后就回到工作岗位，由于伤口还没有完全愈合，巨大的疼痛折磨着她，但她却仍然坚持站在讲台上。就这样，她一边坚持工作，一边在领导们的劝说下进行治疗，每天都是一拔下针头就上讲台，很多人都不理解，问她说为什么要这样做?有什么好处?她总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”敬业笃行，让“学子”远方有灯。一位哲人曾说过，伟大往往是在平凡的夹缝中闪光。敬业，并不是要干出多么惊天动地的大事，而是做好一些看似简单平常、微不足道的“小事”。“起床咯，姑娘”“傻丫头，快点”每天早上五点多，华坪女子中学宿舍楼就会响起张桂梅老师的声音，她有一个从不离手的小喇叭，每次看到有学生磨蹭，就会从张老师的小喇叭里传来吼声。在华坪女子中学，学生雷打不动每天5点30分起床晨读，晚上12点20分自习结束上床睡觉，吃饭的时间也限定在15分钟以内。一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉。63岁的张桂梅坚守贫困山区从事教育事业30多年，她翻山越岭、走家入户做家访工作，累计行程11万多公里，访遍华坪及周边县的1500多名学生，即使病魔缠身，却依然坚持站在三尺讲台，她创造了大山里的“教育奇迹”。
