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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!【培训计划】篇一：企业内训培训方案烟台天虹职业培训学院 【企业培训课程】职场加油站烟台霍富汽车锁业培训方案征求意见稿烟台天虹职业培训学院烟台天虹技工学校职场加油站【项目名称】员工素质、技能提升培训【项目说明】本方案针对企业工作要求及员工现状进行设计，适用于基层员工培训，以进一步促进企业的规范化管理。【培训思路】内强个人素质：意识端正、心态稳定、思维创新、爱岗敬业。外塑企业形象：服务规范、技能娴熟、服务深度、争创一流。员工培训以树立正确的职业道德观，端正职业态度、提高员工爱岗敬业与企业共命运的责任感为主线。激发员工的工作热情，培养团队精神及执行力。【培
2、训目标】员工的素质决定着企业的素质，拥有高素质的人才，才可能谈得上持续发展。培训在使企业人力资本整体增值的同时，也增加了企业自身的价值。为员工阐述胜任未来工作所必需的知识和理念，让主人翁意识在企业上下员工中得到发扬，更好的让每一位员工为企业服务，增强企业的凝聚力。通过该项目的培训，培养和训练员工的职业化素质，端正爱岗敬业的职业态度，加强专业理论知识储备和操作水平的提升，为企业的可持续发展提供人力资源保障。【培训对象】基层员工、新入职员工【培训方式】业余培训（原则上不占用企业正常生产时间，必要时可以根据企业生产情况灵活调整，可以与企业自身的培训结合起来），每期不少于50人，人员多可循环进行。【培
3、训方法】采用国际先进的互动式培训方法：集中讲授、多媒体教学、案例分析、情景模拟、角色扮演、岗位训练等。【培训教师】职场加油站此项目的培训是由具有深厚的理论功底、成熟的市场经验、丰富的教学案例的资深企业培训师、讲师、高级技师组成的讲师团队。【培训项目】培训项目分为素质培训和技能培训2个模块。爱岗敬业与企业共命运-企业员工培训? 培训目标引导员工树立正确的职业道德观，端正职业态度、提高员工爱岗敬业与企业共命运的责任感，促使员工关心企业发展。激发员工的工作热情，培养团队精神，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达到自我实现的目标。? 课程介绍团队拓展、职业道
4、德、爱岗敬业与企业共命运、工作礼仪、团队精神、感恩的心与员工责任、服务理念教育、成功人生、弟子规-入则孝讲座等课程。? 培训目标以职业技能鉴定教材为依据，坚持“考什么，学什么”的原则，内容严格限定在工种规范范围内，根据所需鉴定等级按知识要求和技能要求组织内容。在基本保证知识连贯性的基础上，着眼于技能操作，力求浓缩精炼，突出针对性、典型性、实用性。通过对教材的整理与实训结合，使培训人员在理论学习、技能训练过程中能够反复学习、理解、熟悉基本理论，变枯燥学习为实际运用，变被动接受教育为主动求知，从而掌握最常用到的专业知识和技能，经培训后学员具有较强的动手能力和比较扎实的专业基础理论知识。? 培训课程
5、爱岗敬业与企业共命运 赢在执行力 感恩 拜耳健康 自尊、自爱、自强女工自我保护等，注：可以根据企业需求设计安排课程。? 培训课时根据企业生产情况商定，原则专业理论课应在12-16课时，技能练习16-20课时（技能培训主要由企业技术骨干负责培训，我校可聘任）。职场加油站培训专业、锁具装配工【培训地点】烟台天虹职业培训学院培训基地；企业培训室、生产线（车间）。【结业考试】技能培训结束后，由市职业技能鉴定中心组织进行鉴定考试。考试本着做什么考什么的原则。【培训评估】培训项目运作过程中，将通过课后跟进、中期评估、培训后调查等评估手段对培训内容、培训效果进行及时评估，听取培训单位及员工的意见和建议，使培
6、训效果达到最大化。【后续支持】我们承诺：为企业提供的不仅是培训，更重要的是服务。作为合作伙伴，我们将为企业提供人力资源方面的持续服务，为企业的全员培训设计配套方案，制度培训计划，随时为企业的发展与需求提供服务。烟台天虹职业培训学院 2020.年9月4日篇二：【中餐部】新员工培训计划New Employee Training Profile新员工入职培训档案篇三：【培训工作总结范文】 培训工作总结如何写一份关于培训相关内容总结呢!那么现在有眼福咯!下面内容可以帮助到大家哦!首先一起来看看以下培训工作总结这篇文章，希望大家写作时候能够有发挥作用。干部教育培训工作总结一、开展干部教育培训的基本情况围
7、绕全县中心工作，以县党校、县职教中心培训为主阵地，共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规、综合能力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点，举办少数民族妇女双学双比培训班1期，培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点，参加县委党校中青班培训1期，培训股级干部1人;以提高业务能力为重点，参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期，培训干部2人。二、主要做法(一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓，每次办班，局党组均召开会议对有关问题进行专
8、门研究;培训期间，局主要领导都亲自参加，作开班动员和结业总结，有的班次，局主要领导亲自授课，起到了督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。(二)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。(三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合，推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律，确保培训效果。三、存在的问题及对策我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩，但还存
9、在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面：一是少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多，外出培训少，培训内容不能满足干部多元化的需求，在培训内容的设置上没能很好地体现缺什么、补什么的原则;三是理论课多，社会实践课少，参观学习考察少。下步工作措施 ：一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的认识，增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容 ，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。四、20XX年干部教育培训工作计划(一)举办少数民族培训班1期，培训对象
10、为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。(二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。五、对上级民委干部教育培训工作的意见和建议(一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践经验多，但政策理论水平还需进一步提高。(二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训，参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野，汲取新的理念和知识。(三)加大培训经费投入。受培训经费的制约，县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主，主动有针对性组织的培训少。培训工作总结教师培训工作
11、总结大全一、坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个教师队伍。教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作，就是一种缘分。作为学校管理者，能够经常深入到教师中间，参与各种大小活动，通过相互沟通、交流，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作，努力促进教师个人专业成长。上半年：一是继续开展多媒体示范课教学通过这
12、一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作精美，注重了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度展现了自己的教学风采。特别是王璐老师讲解的神奇的货币，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。二是加强对新教师的培养3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。为此,教务处要求各教研室开展一帮一活动。针对每位教师自身实际和不足，制定听课计划，请指导教师帮助解决。担任一帮一活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，毫
13、无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。5月份，教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核，大部分教师通过了考核三是师生谈话活动师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化学生教育管理工作，推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话，沟通思想，交流情况，研究问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂管理水平。下半年：一是加强理论学习，提升教育理念为培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实
14、和完善自我。为此，教务处采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断提高教师业务素质。12月每位教师根据一学期的学习体会结合自己的教学实践撰写一篇有关教学与管理的论文。二是以多媒体为中心，提高教育教学能力随着多媒体教学技术的发展，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高教师整体素质的重要手段。为了适应新的教育教学形式，校党委7月份建成三个备课室。如何利用好这一平台，如何让备课室成为提高教师教学能力的主渠道，教务处分三步走制定了教师多媒体教学培训计划。1、专题讲座教务处组织了多媒体应用相关知识的专题讲座， 窦跃武老师主讲了网络资源查询、下载;彭红英老师主讲了Po
15、werpoint知识讲座、朱志荣老师主讲了Word知识讲座，各教研室针对各教研室学科特点，组织本教研室有多媒体教学经验的老师在教研室内进行了培训，基础教研室胡永顺老师主讲了 phtoshop图像处理 ，法律教研室李雪松老师主讲了如何利用网络资源制作案例视频。基础教研室还在教研室内进行了多媒体教学展示课。2、计算机word能力考核根据科研处制定的信息技术应用能力培训考核方案的要求，教务处、科研处于10月22日下午对非计算机专业教师进行了计算机WORD模块的技能考核，共有34名教师参加了本次考核，考核达标率是100%，达优率是59%。考核成绩均是监考教师当场登记得分，评分公开、公平，及时准确。此次
16、考核不仅检查了教师培训效果，达到了提高教师计算机应用水平和提高教师运用信息技术意识的目的，而且使教师真正将学到的知识和技能结合起来，用于解决实际问题，为制作多媒体课件打下了坚实的基础。3、多媒体示范课教学教务处发挥骨干教师的示范带头作用，每周六下午都有一名骨干教师进行多媒体示范课教学，骨干教师充分展示自己的教育才能和教学风采，通过课件生动的画面、鲜活的表现形式，打破了过去课堂教学单一沉闷的气氛，将一些枯燥的教学内容形象化、直观化、趣味化，有效地提高了课堂教学效果，真正起到了示范带头作用。全校教师涌跃听课，从骨干教师身上汲取先进的教育理念和教学方法。教务处通过一系列的活动和措施，形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局，从而大大提高了课堂
