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1、最新有关老师岗位竞聘演讲稿范文精选多篇老师岗位竞聘演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先，非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。谢谢大家！今天，我特别的冲动！我冲动，是因为在大伙儿都熟识的同事面前，我能做好这次演讲吗？今天，我还特别的快乐！我快乐，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。今天，我还特别的自信！我自信，不是因为料想今天的竞聘成功，而仅仅是对自己工作的那份肯定！弹指一挥间，我已从洛师毕业9年了。在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我怎能不感慨万千？为了理想，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，感知了老师的辛苦，
2、责任的重大。还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷；还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景；还记得为了配合学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕；还记得为了熟背创立验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点；还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景我忘不了，我忘不了前不久看到的那那么报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，因为老师一句即使你考上了名牌大学，也没什么用？的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。多少次，我扪心自问，作为一名人民老师，我合格吗？我做到最好了吗？
3、是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合理论等多门学科，担任过班主任、大队辅导员，也配合教诲处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。为了锻炼，我积极踊跃地参加各级各项比赛，去感触机遇的垂怜与挑战。几年来，我先后共参加了4次演讲比赛，4次根本功技能比赛，3次课堂赛教，均获得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参加的近20次学区及市级比赛，每次都收获颇丰。然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动
4、的不是该有的满足，而是一串串的追问。是啊，为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂？为什么我没能换种角度去考虑？可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽略了？是啊，为什么？一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了时机往往是要靠自己争取的，成功也往往垂青最有准备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地积极参与各项比赛，不断为自己充电。因为真诚，我结识了同样真诚的朋友，感动于心的情愫教我学会乐观生活。工作中，我收获了知识，收获了经历，更收获了朋友。许多同事都是我的.好友，也许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要学校有任务安排下去，老师们都乐意接手，且高质完成，才使我手头的
5、工作得以顺利开展。记得那次去找一位高年级数学老师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的情况下，她还会欣然承受吗？然而，她的一个微笑，一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任老师曾不止一次向我提出了有关常规检查中出现的疏漏和缺乏，她中肯的态度、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝福短信都会让我自责自己：你呀，也太粗心了，总要让朋友先惦念着你！这样的事还有很多很多，可能每天都在我身边发生，而我却忽略了。在这，我只想对一直以来支持我关心我的同事们、朋友们说声真挚的感谢！谢谢你们！在所有的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最
6、需要帮助、最无助的时候，向我伸出了热情的双手，教我学会乐观地面对生活。薛老师就是其中之一，所以在这次的副教诲一职竞聘中，我愿意支持他！或许有人说，不想当将军的士兵不是好士兵，你是害怕竞争了吗？你是临阵退缩了吗？不，我没有！其实，我和薛老师是各有所长的，在有些方面或许我还不一定输他呢！然而，前人不是有云外举不避仇，内举不避亲嘛，我想我推荐薛老师的理由是在担当副教诲一职上或许他比我更有才能。尤其在今年的现代化创立中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要继续向他学习，向他取经，配合他做好学校的相关工作。那么，今天我还是要感谢领导给予我的这次时机，能让大家更多地理解我、帮助我。有自省才会
7、有进步。因此纵然，这次我没有竞聘成功，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地锻炼自己，为自己蓄电。各位领导、各位老师，因为责任，我已明了工作中我将一如既往并竭我所能。最后，还想说声谢谢，感谢领导和老师们昨天、今天、明天的一路支持！谢谢大家！老师岗位竞聘演讲稿2 尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢各位领导，为我们青年老师的开展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年老师。今天我本着锻炼、进步的目的，走上了竞聘的舞台。有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线幼儿园班主任老师就是去充当考试人数这个大分
8、母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个时机。我竞聘的职位是教诲副主任。假如成功，我会继续努力；假如没有成功，我会加倍努力。20xx年，在管城区公开招聘老师考试中，我获得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中才能得到了初步的锻炼。20xx年，当我调任到回民
9、二小时，才发现自己才刚刚开场成长。经过这四年的历练，在领导同事的关心帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开场连多媒体都不会纯熟操作的毛头丫头到如今能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个刚开场学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到如今得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到如今坚决自己的梦想，站在竞聘舞台上的我！一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用教，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“才能强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将希望寄
10、托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们拥有编织梦想的光阴！”今天当机遇再次降临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有才能胜任这个岗位。假如我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：一、以身作那么，带头示范，不断进步自身素质俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到；制止别人做的，自己坚决不做。首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻请教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景下，更需要大
11、胆探索，勤于反思，积累经历，创新开展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。教诲副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通才能。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心朋友，要擅长发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。三、不断加强师资队伍建立，努力进步教育教学质量。在教学管理中，教诲处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取的工作气氛。首先立足校本，
12、强化教研，倡导学习。作为教诲副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导老师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中开展，在反思中成长”作为对老师们的目的。积极开展校本研修，组织各项活动：1、组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析p 、阶段测试质量分析p 交流等等。2、开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同进步的目的。3、还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领老师走专业开展的道路。4、倾心营造学习气氛，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教
13、育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。第二：立足校情，努力进步教学质量。狠抓一个中心：课堂教学。作为教诲副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学情况进展分析p ，帮助老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建立。作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即效劳的意识，与老师们建立起互相尊重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学开展的道路，带动老师们燃起自主开
14、展的激情，促进老师们共同进步，幸福成长！最后我想说的是“人生重要的，不是如今我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目的，努力前行！”我的演讲到此完毕，感谢大家的耐心聆听！老师岗位竞聘演讲稿3 尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我叫xx，今天，我很快乐自己能站在大家的面前进展竞聘演讲，这是领导们给我的一次晋升时机，同时也是对我自己这几年教学工作的一次小小检验。我来到咱们学校已经有几年了，在这几年里，我学习到了不少有关教学方面的经历，这让我体会到了当好一名人民老师是有多么的不容易。如今，我自认为自己的教学经历已经到达了一定的程度，所以我才敢来竞聘这个岗位。在我刚来到咱们学校时，我还是一名刚毕业不久
15、的学生，虽然以前参加了不少的理论活动，但毕竟时间比拟短，没法和正式工作比，所以我是比拟害羞且忐忑的，我害怕学生们不喜欢我或者不喜欢我的教学方式，但经过这几年不断地探索后，我也渐渐地掌握了一种合适自己的教学方法。在刚开场时，我确实有许多的地方做的不到位，例如讲课时不够自信、声音也不够洪亮、看见学生们说话也不太去管为此，我也承受过不少来自领导的批评，但也正是在一次次的上课后，我对于教学工作有了自己的一些经历和总结。首先，作为一名老师，自然要把课给备好，提早为学生们把知识重点给梳理好，这样才能让学生们少走一点弯路，同时在讲课时不能太沉闷，要做到生动自然，不然的话学生们很快就会对自己的课失去兴趣，这会
16、导致学生们的成绩变差，所以说学生们的成绩其实和老师是有着很大的关联的。在这几年里，我从当初的那种生涩转变为了如今的自然流畅，这是我一点点积累下来的，其实当我听到学生们批评我的教学方式时，我迷茫过，也陷入过低谷，但是我挺过来。如今，我的学生们都挺爱听我的课，而且我也愿意和他们打成一片，我和学生们不再只是师生关系了，还是朋友的关系，他们给我起了不少亲切的外号。这次的竞聘是我对自己的一次检验，要是我能成功的进入这个岗位，那我一定会付出更多的时间和精力来帮助学生们，要是没能进入这个岗位，那我也不会气馁，因为这说明我还需要积累更多的经历。总之，我作为一名老师，必须时刻记住自己的责任，我要把自己的学生教好，不要想太多其它的事情，当我的学生都考出好成绩时，那就是对我最好的证明！谢谢大家！第 页 共
