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1、个人年度研修计划精选15篇个人年度研修计划1为了更好的让知识走进课堂，提高自己的综合素质，提高自身的教 育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平得到质的飞跃和 提升，我根据校本研修学习任务及要求，结合实际，制定自己的个人计 划如下：一、指导思想透过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己 的教学设计，能深度建构教学法资料生成教学过程，力求课堂教学实效 性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。二、学习资料（一）个人读书1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计划“有效教学”使教学真正有效3、根据业务学习资料整理自己的学习笔记。4、做好学
2、科知识的更新。5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。7、结合“教案反思与研究，写一篇自己的感受8、利用图书室开放时间，每学期学习专著摘录不少于10篇次。（二）听评课用心参加学校组织的听评课活动，有机会用心参加上级组织的观摩 课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己 的教学更加的完整。（三）公开课：学校组织的公开课活动中，互相学习，互相交流，提高多媒体课件 在课堂教学中的应用潜力。三、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排下， 统一资料，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习资料
3、，结合 实际教学状况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在自学的同时， 要做好重点突出的学习笔记。1、专题培训交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己的 教育教学实践紧密结合起来。2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索。对其他 教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统 整理。3、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资 料，进行互相学习和交流。4、远程教育资源应用透过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选取好 的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于学生 从感官上更直接的了解所
4、学知识，从而到达教学目的。四、研修主要措施1、认真参加群众组织的学习培训，作好培训记录。2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用 现代教学设备的潜力。4、空余时间利用电脑进行网络研修。个人年度研修计划2为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教 育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个 人研修计划。一、多读对自己有用的书，进行读书研习。加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提 高个人专业素养。认真阅读新课程标准，小学教学听名师讲 课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新
5、课标，研究教法， 体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中 能有所提高。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼 机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心 向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突 发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流 学习。在实践中提高自己的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的 学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的
6、 反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，写一篇较高质量 的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升 教学研究能力。四、具体实施方案：1、勤于学习，树立终身学习的观念。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的.观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治 思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要 在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达 到取长补短的目的(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知 识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考
7、，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天一一在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性 地开展工作。3、于动笔，提高教育科研水平。认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段， 观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手 段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问 题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。面对自己工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自 己的_和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使 自己尽快成长起来。走
8、进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在 学习中不断超越自己。个人年度研修计划3为了在今后的工作中更好地提升自己，教师要不断地学习，更新知 识，提高素质，提高教育教学能力和其他相关能力。使自己的教育水平、 学习能力教科研能力都有长足的进步，现制定-度个人研修计划如下：一、目标：加强自身学习，同时实施保教结合、动静结合的原则，教学工作突 出自己的特色，努力使自己成为一名教学能力强的幼教工作者。二、具体目标计划:1、素养目标：要努力进取，不断学习。多阅读教育教学类书刊， 提高教育理论知识，同时培养深厚的文化底蕴，提升自己的专业文化素 养。2、业务能力目标：体现出自己的教学特点与个性，在教学工作中
9、 能起到模范带头的表率作用。3、师德师风目标：爱岗敬业，以身作则。努力提升职业道德，对 幼儿有爱心、耐心、细心之三心；对家长有诚恳、合作之态度；对同班 同事有团结、协调之能力，用自己端庄的仪表，模范行为为大家做出表 率。三、具体计划措施：1、不断努力学习各类知识提升自我素质。积极参加教育部门组织 的继续教育学习和幼儿园组织的园本培训等活动，做好学习笔记；继续 深入学习贯彻3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要、 阅读专业类书籍和有关国家规定的教育法规、教师职业道德等书籍，多 看权威性的教育类期刊杂志、幼儿教育、早期教育等，了解更 多著名教育专家、行家的观点，了解当前的幼教动态，拓展自身
10、的知识 面，丰富自身的教育教学理论素养和文化素养，用专家的、理念变成课 堂的实践。2、不断思考、反思和积累。在教育教学工作中与反思结合起来， 认真听课，通过听课，勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探索 中达到共同进步。勤于反思、勤于实践，在总结经验中完善自我，通过 反思，不断更新教育观念，改善教育行为、提升教学水平。3、认真组织教育教学活动，认真备课，认真上好每一个游戏活动, 把教学能力的提高落实在幼儿每一日活动的组织中。除了传统教学模式 外，还利用信息化学习进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能 力。4、在班级管理方面多下功夫，及时处理好班级老师之间的协调工 作，组织好每一次班级教学活
11、动。幼儿园工作是团队工作，班级中教师 之间要配合默契才能做好工作，幼儿园的教育目标是保教相结合，只有 教师之间的互相配合，保教工作才能够有效的顺利进行，共同把班级工 作做好。5、认真参加教育部门组织的继续教育学习和幼儿园组织的园本培 训活动，按时完成作业。个人年度研修计划4一、研修主题为了实施素质教育、面向全体学生，就务必做好学困生的转化工作。 在学困生的转化工作中，老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教， 抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为 此，本次我选取了农村中学数学学困生的转化为研修主题。二、研修目标为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分
12、调动学困生的用心性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。透过转 化，学困生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技 能起到推动作用。引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力 彻底地改变自己，实现自我价值。使学困生转化率到达90%。三、学习资料新课程标准中学数学版数学学困生的转化华东师范大学出版社教师转化学困生的、有效策略新疆青少年出版社学困生的转化四、研修过程1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其构成的原因，并对 每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录 资料。2、具体实施帮扶转化措施：(1) 、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生
13、生吃得好。(2) 、课外组织学困生加以辅导训练。(3) 、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困 生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。(4) 、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上 不断提高自己的潜力，尤其是学习态度的转变和学习用心性的提高方面 要花大力气。(5) 、用心发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重 不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他 们。(6) 、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。3、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事” 和“我做我的教学设计”。五、预期研修成果透过本次校本研修，
14、使自己的教育教学水平能得到进一步的提高， 能撰写出高质量“中学数学学困生的转化”的教育叙事及“中学数学空 间与图形教学生活化”的一节教学设计。个人年度研修计划5回首过去一年，既有惊心动魄的风云突变，又有豪情万丈的砥砺前 行。一年来，我们党团结带领全国各族人民众志成城、迎难而上。转眼 已到，我们又将是一个“奋进之年”，对于我们教师来说，新学期亦是 “挑战和奋进之年”。一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关 心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。其次要 注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已 奉公，做一个人民满意的教师。三是
15、要关心学生的学习、生活，做学生 的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结， 与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结 协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还 需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂 志，浏览相关教学，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以 备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力 使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求 教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深 入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快 乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、 形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、 课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，努力做到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉 教学软件的操作过程，保证课前的、准备工作及时、充分。课中全神贯 注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发 的号角，并根据学生的
