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1、中班安康优秀教案详案反思平安用药含课件中班安康优秀教案详案反思平安用药含课件。设计意图：随着我国医疗事业的不断开展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探究与体验，却往往无视了自身的平安。春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿园给他带药，针对这一情况，我觉得有必要让幼儿理解一些药品的常识和吃药的平安，帮助幼儿建立正确的平安观念，进步幼儿自我平安保护意识。所以设计了
2、平安用药活动。旨在通过加强平安用药的教育，使幼儿从小具有一定的用药知识，关注平安用药，关注安康，珍爱生命，用自己学到的知识影响身边的人。活动目的：1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经历，增强自我保护意识。3、知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。4、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。活动准备：搜集一些常见的药品：创口贴、红药水、板蓝根、感冒药、退热贴、眼药水等。白大褂、听诊器。配套课件：中班安康公开课课件平安用药ppTppT课件下载【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读中班幼儿社会教案详案平安过马路含课件设计意图：车辆的
3、增多，促使城市交通不断开展。因幼儿园接送时段门前的道路较为狭窄，而小班幼儿具有活泼好动、好奇、模拟才能强的特征，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，单独穿越马路，单独活动就会严重影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。为此，让幼儿理解一些危险因素，知道遵守交通规那么的重要性，懂得如何保护自己，所以设计了此教案。活动目的：1、让幼儿知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。2、认识红绿灯，知道过马路时要注意平安。3、学念儿歌，培养幼儿的语言表达才能。活动准备：1、已有生活中的交通经历2、ppT课件红绿灯3、儿歌交通灯配套课件：中班社会课件平安过马路pp
4、T课件下载中班语言故事教案详案反思小老鼠的魔棒含课件设计意图：中班幼儿特别喜欢玩变魔术的游戏，他们对有魔力的东西充满向往。小老鼠的魔棒就是这样一个能满足幼儿想象、充满神奇色彩的故事：小老鼠有根神奇的魔棒，将魔棒指向某样东西并念出咒语，那样东西就会变大或变小。小老鼠利用这根魔棒，不但帮助了自己，还帮助了小伙伴。这个故事非常合适中班幼儿理解和感受。为了可以充分发挥幼儿的主体性和想象力，我以此故事为根底设计了语言活动，让幼儿在听故事的同时积极参与故事创编，充分体验魔棒的神奇，并感受小老鼠用魔棒帮助别人带来的快乐，以及自己创编故事的乐趣。活动目的：1.初步理解故事内容，尝试讲述小老鼠使用魔棒的有趣情节
5、。2.体验魔棒的神奇，体会帮助别人带来的快乐。3.创编故事结尾，感受创作的乐趣。活动准备：一根魔棒可用尺子或树枝制作，也可以直接购置；小老鼠的魔棒故事ppT；小老鼠、小鸭、小兔、蘑菇、太阳等故事角色的头饰。推荐课件：中班语言公开课小老鼠的魔棒ppT课件下载小班安康公开课教案详案保护小脚含课件设计意图：纲要中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说，并不生疏，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用处，已有一定的感性经历，但较零碎，没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚，但经常受到大人、环境的限制。通过提问、体验、延伸等活动帮助幼儿进一步理解脚的用处，体验脚踩在不
6、同材料上的感觉。活动目的：1、初步理解脚的功能,懂得保护脚的方法2、体验脚对生活的重要性重难点：理解脚的功能，脚对生活的重要性。活动准备：1、仿真娃娃一个，眼罩假设干2、ppT课件。3、海绵垫子、塑料地毯、晴纶地毯、地砖等铺成的道路。配套课件：小班安康课件保护小脚ppT课件下载kj./ppt/1967.活动过程：一、摸一摸，探究脚的构造1、游戏导入。老师出示仿真娃娃。孩子们，我们来玩个游戏，请你们蒙住眼睛，用你们的小手摸一摸，找找娃娃的小脚在哪里?2、 通过摸一摸，初步理解脚的构造孩子们，你来说一说，你是怎么找到娃娃的小脚呢?小朋友们说了自己是怎么找到娃娃的脚，如今请你们来摸一摸自己的小脚。谁
7、来说说，你的小脚上面有什么。 (小脚上有脚底、脚背、脚趾头、脚趾甲出示ppT)。二、动一动深化探究1、感受脚的功能(1)孩子们，你们看前面有四条小路，它们是一样吗?我们去上面走一走好吗?(2)请小朋友们说说感受?你刚刚走了哪条小路?走上去有什么样的感觉?(帮助幼儿丰富滑滑的、软软的、麻麻的、硬硬的等词汇。老师小结：我们的小脚可以感觉到硬的和软的、光滑的和粗糙的、冷的和热的。2、理解保护脚的方法。(出示ppT)(1)小朋友们，我们的小脚有这么多的作用，怎么样才能帮助我们的小脚，让小脚找到自己最合适、最舒适的家呢?我们一起来看一看，找一找吧。(2)老师演示ppT。老师一边演示ppT，一边根据不同的
8、鞋子提问，看到不适宜、不舒适的鞋时，老师和小朋友们一起用手势打。老师小结：我们走路的地方有水泥地，也有瓷砖地，走在上面会扎脚，会凉，所以我们要穿鞋子，鞋子小了，我们的脚不舒适，大了走路不方便，热天穿棉鞋又热，冬天穿凉鞋很冷，所以我们的小脚要根据季节的不同穿适宜的鞋子。三、议一议拓展训练。请幼儿根据自身的生活经历讲讲，引导幼儿理解脚的作用，更能理解保护脚的重要性。孩子们，我们的小脚除了走路，还能做什么呢?(学袋鼠跳，跑步，跳舞，踢球，骑车等)。四、跳一跳脚律动操，锻炼脚的肌肉。小鸭小鸭，捉大虾;小兔小兔，蹦蹦蹦;袋鼠袋鼠，跳跳跳;我们一起跳起来。中班上学期社会教案详案反思会说话的平安标志含课件设
9、计意图在日常生活中，许多地方都离不开标志，尤其是平安标志，在生活中能对我们进展提示、警告，是幼儿常见到又不易引起注意的标志。幼儿期孩子好奇心特别强，什么都想看一看、摸一摸，然而，由于他们缺乏生活经历和常识，不能很好地把握什么事能做，什么事不能做，遇到突发事情不知道该如何处理，缺少积极的自我保护意识和技巧。因此，在日常生活中经常发生意外损伤。为了保护孩子的平安和安康，防止意外伤害事故的发生，我们必须对幼儿加强平安教育的培养。为此，我设计了此次活动，以平安标志为中心，通过认识平安标志，理解平安标志的意义等活动，让幼儿知道自己应按照平安标志的要求行动，这样才能保护自己，又不造成危害，增强自我保护意识
10、。活动目的1.引导幼儿认识日常生活中常见的平安标志。2.懂得一些根本的平安知识，培养幼儿的自我保护意识和才能。配套课件：中班社会课件会说话的平安标志ppT课件下载中班科学活动教案详案好玩的图形含课件设计意图：中班幼儿已经认识三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等根本的几何图形，对图形有着浓重的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿的想象，并以图形拼摆的形式和运用完好的话说出图形的变化。我根据幼儿具有强烈的好奇心、注意力差等特点，通过富有童趣的故事将本节活动的目的重难点贯穿其中，让幼儿感到这不是在枯燥的学习，而是在玩魔术、听故事，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。一、活动目的：1、可以用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等)进展拼图。2、会用单个图形联想添画。二、活动准备：物质准备：1、多媒体ppT课件2、每组准备五种不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形假设干个。3、纸张假设干、彩笔、胶棒等。4、装着各种图形的教具小狮子实物。经历准备：幼儿已经认识了三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等图形。配套课件：中班科学公开课课件好玩的图形ppT课件下载第 页 共 页
